【正文】 第 19 頁 共 19 頁。加強(qiáng)五官健康教育，抓好幼兒體弱幼兒管理。　　、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力?！　∪⒕唧w措施　　，加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，使其身心健康發(fā)展。能將玩具歸類收好。　　(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶?！　?. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)?！　?5)愿意和同伴交往。能參加簡單的勞動，做自己能做的事。能和同伴共同游戲。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。能初步的按實物數(shù)量和特征進(jìn)行計數(shù)和分類、排序的能力。喜歡學(xué)習(xí)。能用簡短的語句表達(dá)自己的意思?！　≌Z言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo)　　(1)能聽懂成人和同伴的話。　　(6)能使用幾種運(yùn)動器械進(jìn)行活動?！　?4)會走、跑、跳、爬等基本動作。　　(2)有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣，基本上適應(yīng)集體生活?！　?二)教學(xué)工作目標(biāo)：　　1. 保證幼兒測查合格率達(dá)到100%?！　?. 定期針對幼兒實際情況主動及時地與家長及時溝通、聯(lián)系，交流教育心得?！　?. 做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行?！　《⒐ぷ髂繕?biāo)　　(一)班級管理工作目標(biāo)：　　，每天做好晨午檢工作，防止危險物品入園，每次活動前進(jìn)行安全教育，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力?！　∽龊帽緦W(xué)期各項總結(jié)?！　∶恐苎a(bǔ)充區(qū)域和戶外材料。　　六一節(jié)目演出向家長展示教學(xué)成果　　 每周補(bǔ)充區(qū)域和戶外材料?！　〗Y(jié)合清明節(jié)、五一節(jié)對幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化和愛國主義教育?！　⊥瓿伞傲弧惫?jié)目的選材工作?！　τ變哼M(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。　　更換家園共育欄目。　　五、工作計劃安排　　三月份　　做好新生接待工作，看新生成長手冊，老生下發(fā)成長　　手冊，讓家長填寫后及時收回。再教育、保育方面，積極運(yùn)用短信向家長反饋幼兒的信息與學(xué)期情況，關(guān)心體弱病兒，堅持使用接送卡，安全接送幼兒來園、離園。讓每個幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。每次上集體活動，做到充分準(zhǔn)備，讓每一堂課有有趣，有教材，吸引幼兒的注意力。我將和配班老師、保育員共同做好教育保育工作?！　《?、學(xué)習(xí)方面：　　在新學(xué)期里，每個星期學(xué)習(xí)新的歌曲，畫一幅簡筆畫，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。小班個人計劃 篇7　　今年我將繼續(xù)擔(dān)任小(1)班班組長的工作，為了更好地開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下計劃：　　一、思想政治方面：　　在新學(xué)期里遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范。　　注重家長工作，根據(jù)主題教學(xué)需要，開展多種形式的親子活動。家長工作具體的形式如下：　　利用校信通平臺，積極主動與家長配合，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見，利用各種途徑做好家長工作，及時更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容?！　?三)、家長工作　　我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學(xué)期的交流與相處，覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法?！　≌J(rèn)真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生?！　Π嗌洗嬖诘膯栴}進(jìn)行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致?！　?二)班級日常工作：　　制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助，統(tǒng)一思想，相互督促認(rèn)真完成班級中的各項工作?！　Π鄡?nèi)個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力?！　￠_展形式多樣、內(nèi)容豐富的幼兒活動，每星期按計劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。注重幼兒的個體差異。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。能力和興趣安排不同的活動，有自主性活動，安靜活動與運(yùn)動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。　　根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡?！　《?、工作任務(wù)與措施：　　(一)常規(guī)教學(xué)工作　　開學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計劃、主題活動計劃。本學(xué)期，我們?nèi)砸允∈痉缎詫嶒炗變簣@的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在新學(xué)期中，對幼兒動手能力進(jìn)行重點的指導(dǎo)和培養(yǎng)。家長也對我們一學(xué)期來的工作給予了較大的支持和好評。特別是在語言方面，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話，有少數(shù)幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請求。他們初步學(xué)會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識，樂意與人交談，能主動參與自主性活動及其它活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。 審視今天——在審視中甄別?！　。?）為組長出謀劃策?！　。?）認(rèn)真對待教研組內(nèi)的跟進(jìn)式研課。　?。?）在一定的計算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。　?。?）每天放學(xué)后做到堅持練習(xí)5分鐘，把小班上學(xué)期的歌曲能全部彈唱出來，還向其他老師請教舞蹈方面的技能。注重幼兒的日常交往，以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，支持、鼓勵他們大膽探索與表達(dá)。在現(xiàn)實餐飲中還要注重幼兒的個體差異，路程經(jīng)過過程多體貼、多幫助、多督促的方法，使不同程度的幼兒能力得到提高。　?。?）進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，進(jìn)行本身穿衣、穿鞋，餐后收拾餐具等?！　。?