關(guān)于學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃匯編九篇(參考版)
2025-04-05 13:33本頁(yè)面
【正文】 以上是我這學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，希望和孩子們共同進(jìn)步。 注重練習(xí)書寫，質(zhì)量重于數(shù)量。 二、措施與方法 板書范寫要清晰，格式規(guī)范，漢字端正。 能按筆畫順序在田字格中書寫簡(jiǎn)單的獨(dú)體字和合體字?！ ≈攸c(diǎn)培養(yǎng)孩子良好的寫字姿勢(shì)和書寫習(xí)慣?！ 懽纸虒W(xué) 本班很多孩子都是第一次提筆寫字，很多孩子的握筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)都不是很規(guī)范，初步接受寫字，對(duì)于孩子來說既新鮮又困難，對(duì)于老師來說需要更多的耐心來指導(dǎo)。 明確每個(gè)單元教學(xué)的要求和訓(xùn)練，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)?！ 〔贾糜嗅槍?duì)性的作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)?！ ?進(jìn)一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力以及書寫能力?！ 〕醪搅私夥诸惖姆椒?，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的分類。 學(xué)習(xí)看日歷，知道一個(gè)星期有7天?！ W(xué)習(xí)解答簡(jiǎn)短的應(yīng)用題，列出算式并計(jì)算結(jié)果?！ ≌J(rèn)識(shí)高矮粗細(xì)，能夠按高矮粗細(xì)給10以內(nèi)的物體排序?！ 椭變撼醪秸莆?0以內(nèi)數(shù)的加減和分解?！ ?shù)學(xué)教學(xué) 數(shù)學(xué)是一門提高幼兒智力反應(yīng)能力的一門課程，針對(duì)幼兒個(gè)體和全面素質(zhì)的要求，老師要耐心、用心地教好每一位孩子。 重視課堂評(píng)價(jià)機(jī)制，善于鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)幼兒?！ 《?、措施與方法 采用直觀教學(xué)，如圖片、卡片。(重點(diǎn)區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫法，掌握jqx與v相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。 一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)6個(gè)單韻母的發(fā)音及四聲。下面是我根據(jù)本班孩子的情況制定的教學(xué)工作計(jì)劃： 拼音教學(xué) 漢語(yǔ)拼音是識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具，然而拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號(hào)，這對(duì)學(xué)前齡兒童來說，學(xué)習(xí)掌握它是非常困難的?！ 〕醪綄W(xué)習(xí)多種工具和材料以及運(yùn)用造型、色彩、構(gòu)圖、節(jié)奏、旋律等藝術(shù)語(yǔ)言表現(xiàn)自我和事物的運(yùn)用變化，發(fā)展審美表現(xiàn)和創(chuàng)造能力?！ “?、藝術(shù)教學(xué)目標(biāo)： 初步學(xué)習(xí)感知周圍環(huán)境和藝術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，具有對(duì)美的敏感性。 能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。 樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助，合作和分享，有同情心。 喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。 生活、衛(wèi)生習(xí)慣好，有基本的生活自理能力?！ 圩o(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。 能運(yùn)用多種感官操作實(shí)驗(yàn)，動(dòng)腦思考，解決問題?！ ±盟鶎W(xué)拼音識(shí)字、閱讀?！ ∷摹⑵匆艚虒W(xué)目標(biāo)： 拼音分六部分：?jiǎn)雾嵞?、聲母、?fù)韻母、三拼法舉例、看圖拼音和拼兒歌，會(huì)讀會(huì)寫會(huì)拼?！ ∧軓纳詈陀螒蛑懈惺苁挛锏臄?shù)量關(guān)系，獲得有關(guān)數(shù)、形、量、時(shí)間和空間等感性經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎?，交流?shù)學(xué)操作活動(dòng)的過程和結(jié)果?！ ∫龑?dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)廣告在現(xiàn)實(shí)中的作用，了解廣告的藝術(shù)特點(diǎn)。 說出夏季的主要特征和過夏天的感受?！ 「惺芎托蕾p優(yōu)美的詞句和意境，體驗(yàn)散文中洋溢的生活情趣?！ ≌莆照_的閱讀姿勢(shì)，會(huì)獨(dú)立觀察和講述圖片內(nèi)容。 一、學(xué)生情況分析： 我班現(xiàn)有幼兒48名，其中男生18名，女生30名，其中有些幼兒自理能力較差，較多幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺，膽量小，不敢與同位大方交往，不敢表現(xiàn)自己，回答問題時(shí)也不能用完整的話語(yǔ)表述，需要在本學(xué)期加以引導(dǎo)，使他們?cè)趯W(xué)前班學(xué)到更多更好的知識(shí)?！ 、谡?qǐng)小女孩再一次模仿，看誰(shuí)最像 練習(xí)正確站姿： 出示鞋墊，師：“老師這里有兩雙附有魔力的腳印，誰(shuí)站上去，誰(shuí)的站姿就會(huì)變的特別漂亮，那有哪位小朋友想試試呢？”請(qǐng)幼兒練習(xí)正確站姿。 師生互相問好： 動(dòng)作：站在自己的座位前，雙腳并攏，雙手自然交疊，放在體前小腹處，鞠躬45度 語(yǔ)言：老師先說“小朋友們你們好，我是來自禮儀王國(guó)的XX老師”幼兒回禮：“XX老師好！” 師：“小朋友們請(qǐng)坐，我們要開始快樂的禮儀之旅了！” 二、導(dǎo)入活動(dòng)： 師：“六加一幼兒園剛剛評(píng)選出幾名禮儀小明星，我們快去看看都是誰(shuí)被當(dāng)選啦！” 三、基本活動(dòng)： 學(xué)習(xí)正確站姿： ?。?）出示掛圖，讓幼兒觀察 師：“這三名小朋友是剛剛被選評(píng)選出來的禮儀小明星，因?yàn)樗麄兊恼咀颂貏e漂亮，那小朋友們請(qǐng)仔細(xì)觀察，他們是怎么站的？” 小結(jié)：頭不歪，眼睛平視；肩膀自然放平，雙臂自然下垂；請(qǐng)男孩：兩手自然放在體側(cè)，兩腳打開，大概與肩同寬；請(qǐng)女孩小手伸出來，像老師這樣兩手成小鴨子嘴形狀，然后咬在一起，腳并攏，彎彎腰。學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃 篇7 活動(dòng)目標(biāo)： 通過觀察， 通過練習(xí)，讓幼兒掌握正確的站姿 活動(dòng)準(zhǔn)備： 掛圖、腳印兩副（男女各一副，要求：將腳印固定好在地面，男孩的兩只腳印距離拉開大概與肩同寬，女孩的兩只腳印并攏在一起或腳跟并攏腳尖向外打開） 活動(dòng)過
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