【正文】 第 22 頁 共 22 頁?！　?二)要求：　　是幼兒認(rèn)識長方形，粗細(xì)，比較出最長和最短，最粗和最細(xì)，按規(guī)律排序?！　?，指導(dǎo)幼兒用自己最能理解的某一語言形式，如實(shí)物、圖片、符號、文字等闡述實(shí)際生活中的各種數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)關(guān)系，并與同伴、教師、家長交流。　　、量、形、空間和時間的基本概念，鼓勵幼兒初步使用分類排序、推理、計算、估算與預(yù)測等初步方法探究事物的主要特征。比較粗細(xì)，比較最粗和最細(xì)，按規(guī)定排序，數(shù)數(shù)，10的認(rèn)識，圓形、正方形、長方形的形狀特征，里和外，空間位置，整體與部分，邏輯推理，共24個學(xué)習(xí)認(rèn)識內(nèi)容?！　〖议L配合教師，共同幫助幼兒學(xué)習(xí)，理解數(shù)學(xué)知識　　為了進(jìn)一步提高幼兒素質(zhì)，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)科質(zhì)量，使幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂成長，特制定本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃?！　〗Y(jié)合游戲活動，操作，鞏固數(shù)學(xué)知識?！　橛變禾峁┒喾N操作，探索的機(jī)會，鼓勵幼兒積極操作，探索?！　∨囵B(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會迅速，有條理的擺放、整理活動材料　　三、具體措施　　根據(jù)數(shù)學(xué)計劃按時開展數(shù)學(xué)活動?！　l(fā)幼兒按物體數(shù)目的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系?！　〗逃變赫J(rèn)識圓形、正方形、長方形，并能正確區(qū)別各圖形，掌握它們的特征?！　∈褂變簳容^10以內(nèi)數(shù)的大小。但仍有個別家長不重視早期教育，這就需要耐心的做好家長工作。但與此同時很多孩子還存在著一些情況，在家表現(xiàn)為任性，倔強(qiáng)，愛發(fā)脾氣，依賴性強(qiáng)，以自我為中心，愛聽好話，不愿意自己吃飯，挑食者較多，情緒波動比較利害，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛?！　。ǘ┱Z言領(lǐng)域：幼兒園小班工作計劃 篇8　　一、情況分析：　　本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)會收拾玩具，將物品物歸原處?！　。常⒅仄綍r的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能?！　∷摹⒕唧w措施：　?。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域：　?。保M織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強(qiáng)其體質(zhì)。　?。常囉米约合矚g的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。　?。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域：　　１．在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒?！　。常龑?dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念?！　。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域：　?。保矚g操作、擺弄，能堅(jiān)持較長時間，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞?！　。常饾u接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。　?。矗谡Z言活動中學(xué)會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。　?。玻矚g讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達(dá)自己的感受?！　。担淇靺⒓芋w育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作?！　。常異鄢远喾N食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣?！　∪?、發(fā)展目標(biāo)：　?。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域：　?。保m應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪；學(xué)習(xí)坐、站、走的正確姿勢。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù)，多鼓勵和幫助他們，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，　　堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，會穿脫衣服；在學(xué)習(xí)、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。幼兒園小班工作計劃 篇7　　一、班況分析：　　新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期?！　∽龊冒嗉壒ぷ鲗W(xué)年總結(jié)?！　y評幼兒發(fā)展情況。　　六、七月份：　　開展慶“六一”活動?！　≈笇?dǎo)保育員做好配班工作，增強(qiáng)參教意識?！　〖訌?qiáng)班級常規(guī)的培養(yǎng)?！　≡趫@領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下做好創(chuàng)優(yōu)質(zhì)園的自查整改工作?！　≡鎏響敉饣顒油婢撸行ч_展戶外體育活動?！　∽ズ冒嗉墔^(qū)角活動的開展?！　【幣挪W(xué)習(xí)新操?！　【帉懽匀晃镞M(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)?！　Π嗉売變哼M(jìn)行全面家訪?！　γ總€幼兒發(fā)展情況進(jìn)行評價。　　參加園青年教師說課比賽?！　?zhǔn)備“慶元旦活動”?！　±^續(xù)指導(dǎo)保育員的參教意識?！　∫龑?dǎo)幼兒多觀察周圍環(huán)境，并用簡短的語言表述?！　∨c保育員共同探討如何增強(qiáng)參教意識，適時地參教?！　∽龊闷谥杏變喊l(fā)展評價工作并及時同家長交流?！　±^續(xù)加強(qiáng)幼兒普通話交往能力的培養(yǎng)?！　〗M織家長開放日觀察活動?！　⒓涌h級開放日活動?！　±^續(xù)抓好幼兒的進(jìn)餐、入寢，培養(yǎng)良好的生活常規(guī)?！　〗M織幼兒秋游，開展愛家鄉(xiāng)、愛自然教育。　　參加縣幼兒教師課件評比活動?！　〗M織幼兒學(xué)習(xí)模仿操?！　≈贫ò嗉売媱?、一日活動常規(guī)、課題計劃。　　迎接新生入園，穩(wěn)定新生情緒?！　。ㄋ模┰路莅才牛骸　“?、九月份：　　配合園里做好新年的招收及注冊工作。　　充分利用家長資源，爭取家長在物質(zhì)材料上的支持，知識經(jīng)驗(yàn)上的幫助和教育經(jīng)驗(yàn)上的分享?！　。ㄈ┘议L工作：　　通過召開家長會、家訪及家長學(xué)校，向家長宣傳《綱要》、《指南》的精神實(shí)質(zhì)，使家長對教育孩子的方法、責(zé)任有新的認(rèn)識，提高家長的科學(xué)育兒水平，能夠更好地支持班級工作?！　∽⒅赜螒蚧顒樱谟螒蛑信囵B(yǎng)幼兒的主體性，積極性和創(chuàng)造性。讓幼兒在探索過程中體會生活的美與快樂?！毒V要》的精神，在班級中大膽嘗試改革創(chuàng)新，努力轉(zhuǎn)變陳舊的教育觀念，注重發(fā)展幼兒的個性及主體性，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高保教人員保教水平?！　∽⒅匾龑?dǎo)幼兒接觸周圍的