關于中考復習學習計劃匯編八篇(參考版)
2025-04-05 13:20本頁面
【正文】 及時評講，及時改正，及時補差，使每個學生在原有基礎上有所提高?！ 〖訌娐犃凸P頭練習。把學生分為6人一小組，要求學生熟記單詞，每個同學每天在小組長那里默寫一單元單詞（C層學生只默寫黑體單詞），教師負責督促檢查。平時檢測，注意狠抓學生出現(xiàn)的問題，努力確保大多數(shù)學生不犯同樣的錯誤?！ 。ㄎ澹└鶕?jù)考試題型，有的放矢，進行專項練習。在復習中，用一個標準來要求所有學生，是不太妥當?shù)??！ 。ㄋ模Σ煌瑢W生進行必要的分類指導和心理輔導?！ ‖F(xiàn)在復習時就應采取正確的解題技巧、思路和方法，包括在進行聽力訓練時。不搞題海戰(zhàn)術，把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具，重點突破那些平時沒有熟練掌握的內(nèi)容?！ 。ǘ┎槿毖a漏。15單元有選擇的重點復習?！ ?8單元為復習重點，復習時要強調基礎知識，建議學生將已學過的語法知識進行歸納分類，以便使零散的知識連貫起來。關于閱讀理解，現(xiàn)在出題內(nèi)容越來越接近生活，因此，學生復習時應加強閱讀量、提高閱讀速度，廣泛接觸各種題材、體裁的文章，拓展知識面，同時要有意識地積累各種題型的解題方法和技巧，從而可減少考試時的答題失誤。 三、復習的主要策略： 在復習中，要求學生學會整理錯題，把試卷和做過的練習題里的錯題整理出來，專門抄寫下來，及時訂正反饋。 掌握GrammarFocus里的所有句子?！ 「鶕?jù)句子類型指導學生在比較中復習句子。前五單元內(nèi)容比較簡單，而且在考試時已經(jīng)復習了，所以課堂上不為主體，只是課后布置復習任務，每天半頁單詞加上SectionA或B的短語、句子，有布置就有檢測，每天要拿出10分鐘時間檢查作業(yè)內(nèi)容，復習貫穿著重要時態(tài)（現(xiàn)在進行時、一般過去時、一般現(xiàn)在時、一般將來時）和主要句子結構（反意疑問句、感嘆句、提建議）來進行?！ ?．通過背誦、默寫、做練習、歸納總結等不同的方法，調動學生復習的主動性和積極性，養(yǎng)成課前認真默寫，課上專心聽講，考后積極反思，尋找缺漏等良好的習慣。我決定重點題練習講解提前定好；避免把復習課搞成題海戰(zhàn)，使復習失去它應有的意義而變得枯燥乏味；在復習過程中同樣要強調趣味性；復習還要從學生實際出發(fā)，做到因材施教，有的放矢。因此，為了提高期末復習效率，取得良好的復習效果，我們決定以單詞、課文、知識點為首，以單元為單位進行復習，注重基礎知識及綜合能力。所選題目同歷年中考考察可能性較大的題目相同，以便最大程度的使學子適應新的中考趨勢、做好考前的最后沖刺! 基礎鞏固專題攻克壓軸突破趨勢預測及查漏補缺，歷經(jīng)四輪復習穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，知識體系由點及面、重點突出。爭取在二?？荚囍薪鉀Q壓軸題，獲得高分或滿分。題目難度及形式參照20xx年北京市各區(qū)一?？荚嚨念}目進行編纂。選題以能夠凸顯專題特點的題目為主、題目循序漸進，并附加高端模型的總結及解題思路的擴展，力爭攻克第一次模擬考試。題目選在中考及模擬考試中出現(xiàn)過的經(jīng)典題目，或予以改編加工，其目的為回顧初中三年的知識點，復習和鞏固基礎知識及解題方法。使之掌握更快、更深、更牢。如函數(shù)與方程專題復習、數(shù)形結合專題復習、閱讀型題專題復習等。并進行變式訓練，增強學生訓練的興趣，并且把這些思想與方法滲透到每一個章節(jié)的復習中。經(jīng)常改變題型。如配方法、換元法、圖像法、解析法、反證法、列舉法……這些思想與方法要按要求靈活運用。初中數(shù)學教學中已經(jīng)出現(xiàn)了不少思想?！ ∽龊脤ｎ}復習，綜合提高學生數(shù)學素質 理解與掌握各種數(shù)學思想方法是形成數(shù)學技能技巧。
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