【正文】 “三十三”讀完后我才清醒……“啊”，我最終松了口氣，它既不是明七，也不是暗七…… 我們喜歡這樣的數(shù)學(xué)教師，他能帶我們?cè)跉g樂(lè)學(xué)習(xí)。很快，已經(jīng)到我們組的第一個(gè)了，我是第三個(gè)?！庇螒蜷_(kāi)始了，從七組第一位同學(xué)開(kāi)始報(bào)。 有一次，數(shù)學(xué)課上的資料都做完了，可是還沒(méi)有下課，教師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，便帶我們玩游戲，游戲的名字叫明七暗七?？芍?，同學(xué)們慢慢喜歡上顧教師了。 楊教師在那講臺(tái)上或幽默、或兇惡，但他已經(jīng)在我心目留下了深刻的印象，我永遠(yuǎn)會(huì)記得他！ 我的數(shù)學(xué)教師作文（二十）： 我的數(shù)學(xué)教師 “靜靜的深夜群星在閃耀，教師您的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕的走過(guò)您的窗前，明亮的燈光照耀我心田……” 每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我都會(huì)想起我們的數(shù)學(xué)教師――顧教師。瞧，班上再?zèng)]有隨便講話的聲音了。到了學(xué)期底，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)跅罱處煹慕逃?，“呼呼呼”地上升，運(yùn)動(dòng)會(huì)上也博得了不錯(cuò)的成績(jī)。上課時(shí)，我們也不敢不聽(tīng)了，都怕在上課時(shí)被“楊老虎”瞪著，被眼神殺死。和在辦公室是兩個(gè)樣！這哪里是教師嗎，分明是老虎嗎！真是殺氣騰騰?。? 都是，楊教師上課十分風(fēng)趣，妙語(yǔ)連珠，讓我們都能聽(tīng)得懂。我們像往常一樣，嘰嘰地談心，完完全全不聽(tīng)新教師的話。我們放心了，大搖大擺地進(jìn)了教室。他新到任的第一天，如何厲害的“噩耗”早已不脛而走，調(diào)皮學(xué)生的“克星”很快傳開(kāi)了。他的一雙有力的大手，更加突出了他的性格。 我的數(shù)學(xué)教師作文（十九）： 我們的數(shù)學(xué)教師姓楊，是我們五年級(jí)時(shí)新來(lái)教育我們這個(gè)有名的調(diào)皮班的。所以，是張教師的特殊教育方法讓我愛(ài)上了數(shù)學(xué)。 還有一次，也是在課上，可氣氛卻截然不一樣，上次是嚴(yán)肅緊張，這次卻是風(fēng)趣幽默。這時(shí)，張教師見(jiàn)我不敢回答，就說(shuō)：“答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，上課就是要舉手發(fā)言，要不怎樣能叫上課呢？”聽(tīng)了這話，我就有了勇氣，爽的回答了張教師的問(wèn)題，沒(méi)想到竟然答對(duì)了，還在班上表?yè)P(yáng)了我。上課了，張教師提出了一個(gè)極難的問(wèn)題，我算了幾遍，有了答案。每一天打著領(lǐng)帶，一副高清又嚴(yán)肅的樣貌。你說(shuō)他和藹可親，有時(shí)他會(huì)狠狠的教訓(xùn)你一頓；你說(shuō)他嚴(yán)厲無(wú)情吧，可他有時(shí)會(huì)親近的向同學(xué)問(wèn)這問(wèn)那。 這就是我的數(shù)學(xué)教師――胡教師：平易近人、和藹可親、無(wú)微不至地關(guān)心著我們。 胡教師可真辛苦??！為了我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著時(shí)間、精力、汗水…… 從那以后，我專心聽(tīng)講、認(rèn)真做作業(yè)，數(shù)學(xué)成績(jī)有了更大的提高，這一切，全部歸功于胡教師對(duì)我的諄諄教誨呀！ 胡教師不僅僅學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，同時(shí)也很關(guān)心我們的身體，上課的時(shí)候，有的同學(xué)坐姿不端正，他就會(huì)讓同學(xué)挺胸抬頭直起腰。我看了看表，已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多鐘了，窗外天色已黑?！? 胡教師臉上嚴(yán)肅的表情消失了，溫和地對(duì)我說(shuō)：“以后可不許這樣了，我再教你一遍！” 胡教師拿起紅筆，在草稿紙上演算起來(lái)，邊算、邊耐心細(xì)致地給我講解。我的心如小兔般狂亂地跳，到辦公室后，我不敢正視胡教師。胡教師隨時(shí)背著一個(gè)包，包里面有什么呢？好吃的嗎？不、不是，是他的寶貝：上課的教案、批改作業(yè)的紅筆、還有同學(xué)們的作業(yè)…… 胡教師是位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的教師。 胡教師長(zhǎng)著濃黑的頭發(fā)，大大的眼睛，慈祥的臉龐。新教師的這一舉動(dòng)，讓我們感到十分解恨，讓我們體驗(yàn)到了公正！ 一晃眼，充滿歡樂(lè)的兩個(gè)多月學(xué)習(xí)生活過(guò)去了，新教師已變成“舊”教師，她依舊勤勤懇懇春蠶抽絲般地為我們付出著。所以，同學(xué)們都很厭惡她。記得有一次上課時(shí)，新教師嚴(yán)厲地、毫不留情地批評(píng)了一位正在做小動(dòng)作的女生。一天早上，我背著書包走在操場(chǎng)上，突然感覺(jué)一道目光落在我身上，我扭頭一看，新教師面帶微笑地走近我，她和藹地對(duì)我說(shuō)：“蘇楠，你的作文寫得很好，如果再努力的話，相信你的數(shù)學(xué)也會(huì)到達(dá)優(yōu)秀……”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我十分熟悉的目光，那是和我爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿著期待。 自從新教師來(lái)到我們班，上數(shù)學(xué)課時(shí)說(shuō)悄悄話和做小動(dòng)作的現(xiàn)象大大減少了，沒(méi)完成好作業(yè)的同學(xué)也“無(wú)路可逃”了！放學(xué)時(shí)間推遲了，我們的耳邊響起了更多嘮叨聲，我和其他同學(xué)一樣有點(diǎn)埋怨教師像“太平洋警察”。映入我的眼簾是一位身穿黑白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、等身材的女子。為什么會(huì)不布置作業(yè)呢？因?yàn)榘?，我們的作業(yè)在課堂上就已經(jīng)全部消化完了，哈哈，早點(diǎn)寫完作業(yè)，然后輕簡(jiǎn)便松地玩，這樣的生活，何樂(lè)而不為呢？尤其是周末，一個(gè)字“爽”！ 這就是我們的數(shù)學(xué)教師――“孫爹”，一個(gè)討我們大家喜歡的好教師！ 我的數(shù)學(xué)教師作文（十六）： 剛開(kāi)學(xué)，一個(gè)突如其來(lái)的消息傳遍了我們班級(jí)：“數(shù)學(xué)要換新教師！”全班像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛。小明說(shuō)：‘媽媽，這是誰(shuí)拉的？真好吃！’”小明爸爸聽(tīng)了，立馬對(duì)孩子?jì)寢屨f(shuō)：“千萬(wàn)要看好這孩子，別讓他把自我的大便吃掉了！”一聽(tīng)完這個(gè)笑話，我們班立刻沸騰了，同學(xué)們捧腹大笑，有的甚至笑出了眼淚…… 另外，“孫爹”也是“一塊錢行動(dòng)”的發(fā)起人，如今，這一活動(dòng)依舊吸引著班上不少的進(jìn)取分子，當(dāng)然我也是其的一位。 “孫爹”在講課時(shí)，常常插上一些笑話，讓我們捧腹大笑，原本枯燥的數(shù)學(xué)課，瞬間變得生動(dòng)趣味起來(lái)。在五年級(jí)的時(shí)候，他以往當(dāng)過(guò)我們的班主任，而這一學(xué)期，他只擔(dān)任了我們的數(shù)學(xué)教師，經(jīng)過(guò)一年多的了解，我越來(lái)越喜歡“孫爹”了。姚教師，您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛(ài)您！ 我的數(shù)學(xué)教師作文（十五）： 孫教師，是我們的數(shù)學(xué)教師，他被我們親切的稱為“孫爹。 他不像女教師般溫柔，但卻有著父親的慈善；他沒(méi)有女教師的溫柔體貼，卻有著父親的胸懷。 姚教師雖然愛(ài)笑，但只要他一生氣起來(lái)，也是“威震八方”，異常嚴(yán)肅，全班同學(xué)都怕他。姚教師雖工作忙，但在批改作業(yè)上絲毫不馬虎，不應(yīng)付。這也是姚教師絕的一個(gè)地方。不論你多狡猾，姚教師都會(huì)發(fā)現(xiàn)，姚教師不會(huì)隨意制定某某同學(xué)抄作業(yè)，所以，僅有足夠的證據(jù)，姚教師才會(huì)指認(rèn)那些抄作業(yè)的同學(xué)。 姚教師還是個(gè)出了名的“偵探”。 在課堂上，姚教師很幽默，他會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單明了的例子來(lái)教我們復(fù)雜的題目。他就是我們的數(shù)學(xué)教師。 我的數(shù)學(xué)教師作文（十四）： 要說(shuō)姚明，誰(shuí)都明白，NBA運(yùn)動(dòng)員?？墒菂s出乎我的意料，教師卻說(shuō)：“你只需要做幾個(gè)俯臥撐便饒了你，怎樣樣？”同學(xué)在下邊一陣騷動(dòng)，都覺(jué)得這不像張教師的作風(fēng)，要是以前的張教師，教師讓大家安靜下來(lái)，用手勢(shì)指使我開(kāi)始做。 一次，我們?cè)诮淌依飳憯?shù)學(xué)卷子，張教師在四年級(jí)看班，我們班沒(méi)有教師，就像是我們歡樂(lè)的海洋，有的說(shuō)有的笑，簡(jiǎn)直就不是課堂，并且我更加過(guò)分，還找人出去盯梢，教師一來(lái)就及時(shí)告訴我們，班長(zhǎng)申辰起來(lái)讓他們別說(shuō)了，可是我們連聽(tīng)都不聽(tīng)，還有人做了毆打申辰的動(dòng)作，申辰索性不管了，低頭寫自我的卷子，默不作聲，我的卷子寫的差不多了，就隨便在桌子上畫畫，和同學(xué)有說(shuō)有笑，班里亂成了