【正文】 。下課已久，可那句?亡了國當(dāng)了奴隸的人們，只要牢牢記住他們的語言，就好似拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙?的話語還久久地縈繞在耳畔。我的腰板不由自主地挺直了，眼睛也瞪圓了，直直地凝視著老師的一舉一動(dòng)。我想寫我的好老師——用我那笨拙的筆，誠摯的心，由于我經(jīng)歷的閘門早已被情感的潮水沖開??那天，悶熱得煩心，沒有了聽課的欲望，心兒伴著窗外的蟬聲隨風(fēng)漂浮，哪管老師的神采飛揚(yáng)。?這是詩嗎？詩？我惘然了。她，確實(shí)是咱班名副事實(shí)上的好老師——王老師。每當(dāng)我們考試不理想的時(shí)候，她不會(huì)一味的批判、甚至罵我們，而是一個(gè)一個(gè)地耐心分析，協(xié)助我們找到失敗的緣故。能夠讓你在得意時(shí)不至于太過忘形，而接著奮斗前行??最重要的是：她愛我們，關(guān)懷我們，絕不輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生。只要不超出原那么的征詢題，她一般都會(huì)應(yīng)允。讓你望而卻步。假設(shè)沒有好的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，還得被請(qǐng)到辦公室喝茶。只要我們不惹她生氣，課堂上永遠(yuǎn)是歡聲笑語，好不爽朗喧嘩。讓那?難?字見鬼去吧。提起古文，大家頭都大了。她的教學(xué)方法好。她：卷著方便面似的頭發(fā)，厚厚的玻璃片如何也擋不住那犀利的眼神，小巧的鼻子下面是一張能說會(huì)道的嘴巴。轉(zhuǎn)眼間，一年已經(jīng)過去了，剛進(jìn)校的情景至今經(jīng)歷猶新。感激您的諄諄教誨，感激您的精心呵護(hù)，感激您，崔老師。感激您手把手地教我們掃地、擦窗戶，培養(yǎng)了我們講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好適應(yīng)。為了不辜負(fù)有如此的好老師，我會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)良的成績報(bào)答辛勤培育我的老師！更讓我難忘的是，剛開場上課時(shí)我總是開小差崔老師覺察后，并不是在課堂上批判我，而是讓我站起來答復(fù)題，由于我沒聽清站在教室里真難為情，以后，我會(huì)慢慢改掉了這個(gè)壞適應(yīng)。協(xié)助教育我，由其是期末考試。由于我特別多的地點(diǎn)做的不好，給崔老師帶來特別多苦惱，比方，我上課不留意聽講，做小動(dòng)作，因而成績特別不理想。從不計(jì)較和懊惱，總是誨人不倦的勸導(dǎo)，給我改正的時(shí)機(jī)。笑容滿面、和氣可親，處理事情，總是條條有理，以理服人。我暗暗發(fā)誓處處向他們學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)合格的小公民。蔡華山不愧為熱心助人的小公民。然后小心翼翼地扶他到醫(yī)務(wù)室診治。同學(xué)們紛紛捂住了鼻子。忽然，一位同學(xué)由于不溫馨“哇”的一聲，胃內(nèi)容物嘔吐而出。合格的社會(huì)公民四處都有，我們班蔡華山確實(shí)是典范。打那以后，我遭到了小妹妹的阻礙，每次坐公交車，都主動(dòng)把座位讓給那些老幼病殘人。老爺爺表揚(yáng)我：“你真是一個(gè)明白事、有教養(yǎng)的好小孩。我慚愧，是由于我一個(gè)比她大的少先隊(duì)員竟不如這位小妹妹；我感慨，是由于這位年僅七八的小妹妹居然有著如此高尚的品德。這時(shí)，我的思想特別矛盾：是讓座，仍然不讓呢？這個(gè)座位但是我好不容易得到的，到底讓不讓座？就在這一瞬間，一位小妹妹決然地站起來讓位給老奶奶。這時(shí)上來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶和拄著拐杖的老爺爺。既然是個(gè)小公民，那你是否捫心自征詢：“你合格了嗎？”我曾經(jīng)遇到過一個(gè)合格的小公民。作為共產(chǎn)黨員要不斷堅(jiān)決全心全意為人民效勞的思想，不斷把表達(dá)人民群眾的意志和利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，不斷堅(jiān)持全心全意為人民效勞的思想，實(shí)在把立黨為公、執(zhí)政為民詳細(xì)地、深化地落實(shí)到平凡的工作中去?！薄靶?！”同學(xué)們都拿起筆來，刷刷地寫起來，令人頭痛的作文課，卻變得簡單而歡樂！老師像蠟燭，燃燒了本人，照亮了別人；老師像園丁，細(xì)心培育我們這些祖國的花朵；老師像一顆閃耀的繁星，照亮了我們的錦繡前程......堅(jiān)決全心全意為人民效勞的思想在《毛澤東選集》這些征詢題。不知不覺中，一堂課已通過了一大半?！敝炖蠋熋鎺⑿Φ卣f并在黑板上畫了一幅畫，”一個(gè)特別美麗的小女孩兒不小心把鼻子給弄丟了，她急得哇哇大哭，我們班的學(xué)生都是有愛心的學(xué)生，我們幫小女孩兒的鼻子找回來，看看我們誰最能干，能把眼睛蒙上，把鼻子貼在最適宜的地點(diǎn)。但是朱老師卻不像其他老師那樣死板，而是想方設(shè)法讓我們喜愛上作文課，愛上作文課。朱老師最大的特點(diǎn)確實(shí)是上課語言幽默，方式多樣靈敏。老師說出了對(duì)他的生日祝愿，最后我們一起唱生日歌。有一次，我們班上有一位同學(xué)過生日，朱老師明白了，就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)預(yù)備一個(gè)生日驚喜。朱老師盡管沒有光鮮亮麗的外表，但是樸素大方，對(duì)待學(xué)生和氣可親和幽默幽默的講課風(fēng)格讓我們仰慕。古力拜合熱木.玉蘇甫資環(huán)（151）班篇二：我心中的好老師作文我心中的好老師作文在板粉筆的共同飛舞中，在老師聲聲叮嚀、無微不至的呵護(hù)中，多少位良師深深地印在莘莘學(xué)子的心中??！ ——題記一個(gè)人靜靜地坐在書桌前，望著相片上老師那和氣可親的臉，心中泛起陣陣漣漪。張老師，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)不記得您對(duì)我們的鼓舞與支持，您是我們的嚴(yán)師，您是我們的典范。張老師不僅是我們的老師，仍然我們的朋友、媽媽。同學(xué)們聽得入了迷?！彼?jīng)常用如此的方式提示同學(xué)。平時(shí)我們常常聽見的是她的表揚(yáng)和幽默的話語。但是，每當(dāng)她遇到有的同學(xué)上課不專心聽講或不完成作業(yè)時(shí)，她就會(huì)生氣，眼睛會(huì)瞪得更大，聲音就像打雷一樣。張老師身高一米七，那雙大的出奇的眼睛確實(shí)是她的特點(diǎn)。 五年級(jí)到了，這就意味著離畢業(yè)越來越近，爸爸可比我還緊張，因而，對(duì)我又施行了教育：身為一班之長，因而要起帶頭作用，以后每天早點(diǎn)到學(xué)校，早點(diǎn)晨讀，同學(xué)們有困難就要互相協(xié)助，不要為了一點(diǎn)小事就去斤斤計(jì)較，聽明白了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。下午放學(xué)回家，每天學(xué)習(xí)課外的10個(gè)英語單詞，看課外書，做摘抄卡。 在學(xué)習(xí)上，爸爸但是盯緊了我。 我的爸爸，和別的爸爸愿望一樣，望子成龍，望女成鳳。 這段話?！蓖瑢W(xué)們都點(diǎn)點(diǎn)頭。鄭老師講課繪聲繪色，那一次，鄭老師正在黑板上為同學(xué)們抄寫材料，也不明白是哪個(gè)搗蛋鬼笑了一聲，全班都在東張西望，這時(shí)，鄭老師轉(zhuǎn)過身來，咳嗽了一下，說：“是誰笑？”鄭老師嚴(yán)肅的說，一位同學(xué)慢慢站了起來，鄭老師走過去拍了拍他的肩膀，說