可持續(xù)發(fā)展課件-可持續(xù)發(fā)展課件-經(jīng)營(yíng)管理(參考版)

【摘要】構(gòu)建和諧社會(huì)————走社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展之路人文地理10413035王純潔1980年代初，在聯(lián)合國(guó)擬定的《共同的危機(jī)》報(bào)告中，明確地將可持續(xù)發(fā)展定義為“可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需要，又不對(duì)后代滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展”，并把可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略主要闡述為：生態(tài)的持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的持續(xù)發(fā)展?？沙掷m(xù)發(fā)展表

2024-08-19 13:41

可持續(xù)發(fā)展課件-5-經(jīng)營(yíng)管理(參考版)

【摘要】第4講人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展途徑?可持續(xù)發(fā)展追求的目標(biāo)?人類(lèi)社會(huì)發(fā)展道路的選擇?人類(lèi)社會(huì)發(fā)展途徑的選擇可持續(xù)發(fā)展追求的目標(biāo)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的一般理解?經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)?社會(huì)系統(tǒng)的目標(biāo)：社會(huì)和諧穩(wěn)定?生態(tài)系統(tǒng)的目標(biāo)：生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)?更進(jìn)一步講，是維持生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)的前提下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與

2025-05-12 10:46

可持續(xù)發(fā)展課件-7-經(jīng)營(yíng)管理(參考版)

【摘要】第6講可持續(xù)發(fā)展的倫理思考人與環(huán)境之間關(guān)系的倫理觀點(diǎn)（西方）?大地倫理學(xué)?人類(lèi)中心主義與非人類(lèi)中心主義?尊重自然的實(shí)踐倫理?蓋婭假說(shuō)的大地生命論?自然價(jià)值理論?淺層生態(tài)學(xué)與深層生態(tài)學(xué)大地倫理學(xué)?，自然資源（土地）具有以一種自然狀態(tài)繼續(xù)存在的權(quán)利，從維護(hù)自然整體的倫理取向出發(fā)，確定人類(lèi)善惡行

2025-05-12 10:42

可持續(xù)發(fā)展課件-4-經(jīng)營(yíng)管理(參考版)

【摘要】第3講人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的三大階段?關(guān)于社會(huì)發(fā)展歷程的不同階段的闡述?人類(lèi)社會(huì)發(fā)展歷程的生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)?人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的三個(gè)階段?三個(gè)不同發(fā)展階段的比較關(guān)于社會(huì)發(fā)展階段的幾種表述馬克思的六個(gè)階段理論?馬克思從宏觀大歷史的角度看待社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。?馬克思根據(jù)社會(huì)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的關(guān)系，將人類(lèi)社會(huì)劃分

2025-05-12 10:48

城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文(參考版)

【摘要】第一篇：城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文 城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文：：：：城市化城市化城市化城市化——————...

2024-10-25 16:06

可持續(xù)發(fā)展課件(3)(參考版)

【摘要】第2講可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵?可持續(xù)發(fā)展一般性理解?幾個(gè)相關(guān)概念的演變過(guò)程?可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)認(rèn)識(shí)上的幾大轉(zhuǎn)變?可持續(xù)發(fā)展的幾個(gè)基本原則?現(xiàn)有可持續(xù)發(fā)展的學(xué)術(shù)理解內(nèi)容提要關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的一般性理解?可持續(xù)發(fā)展的字面意思是可以不斷地發(fā)展，更進(jìn)一步的意思是能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)量增加（發(fā)展）的目標(biāo)，并且為前者提供質(zhì)

2025-01-22 14:33

可持續(xù)發(fā)展課件3(參考版)

【摘要】第2講可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵?可持續(xù)發(fā)展一般性理解?幾個(gè)相關(guān)概念的演變過(guò)程?可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)認(rèn)識(shí)上的幾大轉(zhuǎn)變?可持續(xù)發(fā)展的幾個(gè)基本原則?現(xiàn)有可持續(xù)發(fā)展的學(xué)術(shù)理解內(nèi)容提要關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的一般性理解?可持續(xù)發(fā)展的字面意思是可以不斷地發(fā)展，更進(jìn)一步的意思是能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)量增加（發(fā)展）的目標(biāo)，并且為前者提供質(zhì)量的改善。

2025-01-22 14:33

可持續(xù)發(fā)展ppt課件(參考版)

【摘要】1是什么?么做?2為什么?本課復(fù)習(xí)目標(biāo)具體目標(biāo)（考試范圍與要求）?、資源、環(huán)境的現(xiàn)狀及對(duì)社會(huì)的影響?、資源、環(huán)境問(wèn)題的措施??，人人有責(zé)，要從我做起，從身邊的小事做起，守護(hù)好我們共有的家園。樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，懂得落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的意義（1）是

2025-05-09 18:09

可持續(xù)發(fā)展ppt課件(參考版)

【摘要】該課件由【語(yǔ)文公社】2022/6/3可持續(xù)發(fā)展2022/6/3該課件由【語(yǔ)文公社】A、水土流失嚴(yán)重B、糧食大幅減產(chǎn)C、盲目擴(kuò)大耕地D、自然災(zāi)害頻繁E、土壤肥力下降F、人口急劇增長(zhǎng)G、毀林開(kāi)荒FCGADEB練習(xí)：將正確選項(xiàng)的字母填入下圖的適當(dāng)位置2022/6/3

2025-05-15 06:56

可持續(xù)發(fā)展課件4(參考版)

【摘要】第3講人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的三大階段?關(guān)于社會(huì)發(fā)展歷程的不同階段的闡述?人類(lèi)社會(huì)發(fā)展歷程的生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)?人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的三個(gè)階段?三個(gè)不同發(fā)展階段的比較關(guān)于社會(huì)發(fā)展階段的幾種表述馬克思的六個(gè)階段理論?馬克思從宏觀大歷史的角度看待社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。?馬克思根據(jù)社會(huì)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的關(guān)系，將人類(lèi)社會(huì)劃分

2025-01-22 14:35

可持續(xù)發(fā)展課件8(參考版)

【摘要】第7講可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)視角?地球村居民的發(fā)展?fàn)顩r?國(guó)際貿(mào)易與環(huán)境之間的關(guān)系地球村的發(fā)展?fàn)顩r描述地球村的發(fā)展現(xiàn)狀?人口數(shù)量：村中總?cè)丝跀?shù)量是1000人。?民族分布：385個(gè)東亞人，209個(gè)南亞人，129個(gè)非洲人，91個(gè)歐洲人，78個(gè)拉丁美洲人，52個(gè)前蘇聯(lián)人，51個(gè)北美人，5個(gè)大洋州人。?語(yǔ)言交流：大

2025-01-22 14:33

可持續(xù)發(fā)展課件(1)(參考版)

【摘要】歡迎選修“可持續(xù)發(fā)展”（研究生課程）王奇北京大學(xué)環(huán)境學(xué)院課程的總體安排?講課方式：以講授為主，同時(shí)輔助以討論?考試形式：選題作論文?學(xué)期作業(yè)：2－3篇小論文?基本要求：每人作一次學(xué)術(shù)報(bào)告，時(shí)間20分鐘。漫談?lì)}?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)

2025-01-22 14:39

可持續(xù)發(fā)展課件5(參考版)

【摘要】第4講人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展途徑?可持續(xù)發(fā)展追求的目標(biāo)?人類(lèi)社會(huì)發(fā)展道路的選擇?人類(lèi)社會(huì)發(fā)展途徑的選擇可持續(xù)發(fā)展追求的目標(biāo)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的一般理解?經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)?社會(huì)系統(tǒng)的目標(biāo)：社會(huì)和諧穩(wěn)定?生態(tài)系統(tǒng)的目標(biāo)：生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)?更進(jìn)一步講，是維持生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)的前提下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)

2025-01-22 14:31

可持續(xù)發(fā)展課件7(參考版)

【摘要】第6講可持續(xù)發(fā)展的倫理思考人與環(huán)境之間關(guān)系的倫理觀點(diǎn)（西方）?大地倫理學(xué)?人類(lèi)中心主義與非人類(lèi)中心主義?尊重自然的實(shí)踐倫理?蓋婭假說(shuō)的大地生命論?自然價(jià)值理論?淺層生態(tài)學(xué)與深層生態(tài)學(xué)大地倫理學(xué)?，自然資源（土地）具有以一種自然狀態(tài)繼續(xù)存在的權(quán)利，從維護(hù)自然整體的倫理取向出發(fā)，確定人類(lèi)善惡行

2025-01-20 22:07

可持續(xù)發(fā)展課件6(參考版)

【摘要】第5講實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基本思路——經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的生態(tài)化主要內(nèi)容?生態(tài)學(xué)的基本原理與經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)運(yùn)行規(guī)律的比較?經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)生態(tài)化的初步設(shè)計(jì)－－循環(huán)型經(jīng)濟(jì)?案例研究：丹麥卡倫堡產(chǎn)業(yè)共生體系?經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)生態(tài)化面臨的障礙試圖回答的問(wèn)題?經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)為什么要進(jìn)行生態(tài)化處理?理論

2025-01-22 14:39

可持續(xù)發(fā)展課件-可持續(xù)發(fā)展課件-經(jīng)營(yíng)管理(專(zhuān)業(yè)版)

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