【正文】 第 15 頁 共 15 頁。一年來起到良好的示范和引領作用?！　?0xx年11月21日，工作室成員黃華鑫老師在經歷了廣漢市區(qū)片賽、市級賽后代表廣漢參加德陽市青年教師優(yōu)質課競賽，取得二等獎。來自該區(qū)片5所學校數(shù)學教師、今年新進教師參與活動。當天，金輪小學多名教師全程參與活動，并受益匪淺。隨后，工作室成員、實驗小學江曉青老師呈獻二年級《數(shù)學廣角》示范課。和名師工作室一起來的還有今年新招聘的3名小學數(shù)學教師。這是廣漢市黃曉鳳名師工作室今秋開學以來首次承辦小學數(shù)學專題研討活動，當天共吸引來自全市的近50名小學中段數(shù)學教師參加。　　20xx年9月25日。通過本次培訓不僅了解了最前沿的教學流派的風格特色，而且深深地感悟到作為名師工作室的引領者塑造自己高尚的人格，準確分析自己的知識和文化背景。名師工作室成員易元富執(zhí)教六年級復習課《平面圖形的周長和面積》?！　≥椛湟I　　20xx年4月2日，黃小鳳（小學數(shù)學）名師工作室走進宏華外國語學校，為該市第九片區(qū)教師敬獻高效課堂示范課和專題講座?！　?0xx年3月我工作室在成都參加了“”的觀摩活動?！　∶吭聦⒐ぷ魇一顒訒鴮懻頌楣ぷ骱唸笊蟼鞯窖信嘀行?，接收上級主管部門的檢查、驗收工作。主要以“分享式小學數(shù)學課堂“的教學實際問題為主要研修方向?！　∶吭聢猿珠_展2次以上的集中培訓活動。在學習中互相合作，結合自身的教學活動實際開展互幫互學活動?！　∶麕煿ぷ魇夷甓裙ぷ骺偨Y7　　歲末將至辭舊迎新，回首20xx一如既往的萬物崢嶸，鳥語花香，雖是風雨兼程，卻滿懷憧憬與期待的別樣情懷，工作室的小伙伴們用汗水書寫著成長的篇章。通過有效引領、傳帶，幫助成員內化新理念、新知識、新方法，進一步提高成員的課堂教學能力、課程開發(fā)能力、教研科研能力、實踐指導能力和活動組織能力，進一步增強活動實效性。　　創(chuàng)新工作方式，增強活動實效?！　。ǘ┙窈笈Φ姆较颉　〖訌娍茖W規(guī)劃，解決工作與學習矛盾。我們奔走于每個工作室成員的學校，除了教學研究，我們還了解每個學校的辦學理念和辦學特色。正如永順三中學員龍洪兆老師在自己的學習心得體會中所寫的那樣：名師工作室給我們提供了學習的平臺，上課、聽課、評課、講座、研討這些形式多樣的活動讓我們告別了獨自學習的艱辛和枯燥。我們主動與縣教科所物理教研員聯(lián)系，一年來工作室共參加了2次高中物理公開課觀摩活動，2次校際對外公開課交流活動。目前，該課題的研究正在深入開展之中，并力爭有成效。　?。ㄈ┻M行課題研究，解決教育教學熱點難點問題　　我們以“十三五”省規(guī)劃課題《互聯(lián)網+翻轉課堂教學在民族地區(qū)高中物理課堂的實施探究》研究為抓手，引導教師走課題研究之路，使每位老師都能“研究出成效”。在觀念的碰撞與交流中，及時發(fā)現(xiàn)問題、梳理經驗、歸納提升，達成新的共識，高效、快速地提升了我們教研教學的有效性，促進了教師的專業(yè)成長。課前備課也好，課堂生成也好，都能自然而然地成為老師啟迪智慧，碰撞思維，溝通心靈的教學資源和契機，讓課堂教學既有“有心栽花”的繁花似錦，又有“無心插柳”的岸柳成行，讓學生既有計劃內的收獲，又有計劃外的收益。一年來，工作室成員分別在永順三中、永順縣高平金海實驗學校，共上了4節(jié)較高質量的研究課、示范課。目前，讀書已成為工作室成員的習慣，結合自己的教學實踐形成自己的理論，為教師的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。為拓展教師的視野，提升大家的理論基礎，我們開展了讀書交流活動。　?。ㄒ唬﹫猿掷碚搶W習，提升學員自身素養(yǎng)　　為滿足骨干教師的專業(yè)發(fā)展需求，一年來，我們從加強理論學習入手，以理論學習的方式提升工作室成員的自身素養(yǎng)。在20xx年里，根據(jù)縣教體局有關名師工作室發(fā)展的文件精神，在上級領導的關心支持下，我們工作室全體成員團結一心，踏實努力，開展了一系列扎實有效的教育教學研究活動，取得了一些成績。展望下一年的工作，我們不滿足于現(xiàn)有成績，我們會進一步堅定信心，開拓創(chuàng)新，為巢湖二中的教育事業(yè)增光添彩。本學年高二年級在首屆“一、二、四”聯(lián)招模式下的期末聯(lián)考中仍保持第一的好成績，高一年級也不負眾望，在聯(lián)考中獲得三校第一名?！　×硗?，高三老師對近三年來我省的高考地理試題進行了分類、分析與研究，摸清三年高考題的命題規(guī)律，結合考綱，分解考點，準確把脈考查方向，找出?？键c，并分析出20xx年高考地理試題的走向。同時在上課過程中認真撰寫教學反思，并必修教材的課堂教學反思匯編成冊。世界地理》和《區(qū)域地理通過認真磨課和展示、交流與學習，老師們的教育教學水平得到了很大的提升。在教學中認真做好讀書筆記和教學月總結，并進行及時交流?！　≈匾晫嵺`探索，積極切磋交流　　根據(jù)我校推行的“學案導學法”教學“六環(huán)節(jié)”的教學模式，組織工作室成員認真學習，深刻理解課改精髓。另一方面，利用地理工作室網頁上的交流文章，圍繞試題創(chuàng)作和學生實踐活動設計內容，要求工作室成員結合自身教學實際，尋找工作中存在的不足，并嘗試探索更好的改進策略，使學習成果能學以致用，服務于教學實踐。我們決心在市名師培養(yǎng)工程領導小組的直接領導和指導下，依靠團隊的