20xx年一年級音樂上冊教學計劃(參考版)
2025-04-05 12:43本頁面
【正文】 5課時 第六課：《迎新年》本學期最后一個單元，通過唱歌，欣賞和音樂實踐活動使小朋友感受春天的美好景色，體驗新春來臨的歡快情緒。5課時 第四課：《音樂中的動物》通過游戲，模仿，歌唱，繪畫等教學，培養(yǎng)小朋友的音樂感知能力引發(fā)小朋友對動物的興趣和喜愛。6課時 第二課：《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》通過聽唱歌頌祖國國旗的歌曲，培養(yǎng)兒童聽音樂的習慣和興趣?！ ±锚剟畲胧﹣硖岣邔W生課堂學習積極性 教學進度及時間分配：每周兩節(jié)課 教學輔導計劃：在課上對學生學習過程中所存在的問題進行及時輔導糾正，針對不同學習水平的學生做不同的輔導，確保每個學生都受益?！ 〗虒W措施： 一年級的新生，重點培養(yǎng)課堂教學常規(guī)，正確的姿勢。 多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。 積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能?！ ≌n堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性?！ ∫虿氖┙?，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。增強學生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。學生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。所以，對不同學生應用不同教法，要培養(yǎng)學生專長，即普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展?！ W生情況分析： 本學期學生開始正式系統(tǒng)化的學習音樂，應注意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。教材中的律動和舞蹈較多，應注意引導學生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力?！ ”緦W期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學生對音的`高低、強弱、長短的感覺。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去?！ 〗虒W分析： 在低年級的音樂教學中，學生第一次正式的接觸音樂的學習。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。聽辯并說明音的強弱差別。比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低?！ ?視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲(包括除大小七度、增四度、減五度外的自然音程和da da、 dada dada、da(a)、da da da、dada da da、da(a a)、da 空da等節(jié)奏。知道音有長短。用正確的口形，唱好u、o韻母。發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱?！ 〉谑逯?音樂夏令營 2課時 目的：進行歌表演 第十六周 選聽幼兒歌曲 2課時 目的：欣賞優(yōu)秀幼兒歌曲 第十七周至期末 復習、鞏固以及期末考試 教學目標、內(nèi)容：
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