學(xué)科帶頭人申報(bào)材料(參考版)
2025-04-05 12:40本頁(yè)面
【正文】 當(dāng)然自己也在不斷反思：如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，成為名副其實(shí)的學(xué)科帶頭人，成為新課程改革的引領(lǐng)人，成為教育創(chuàng)新與教學(xué)方法改革的帶頭人？今后我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下，把今天的工作成績(jī)當(dāng)作明天工作的起點(diǎn)，一如既往，奮力爭(zhēng)先，不斷地從各方面提高自己。20**年9月被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師。20**年撰寫的論文“淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)課堂效率”獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。20**年5月參加縣教學(xué)競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)。20**年撰寫的論文“中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)銜接問題的認(rèn)識(shí)和看法”榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。我深知要做好一名好教師不能只會(huì)教，還要能進(jìn)行教學(xué)研究來提高自己的理論水平，把握英語(yǔ)學(xué)科的新動(dòng)態(tài)，以更好的指導(dǎo)教學(xué)。這些活動(dòng)極大程度地豐富了學(xué)生的英語(yǔ)第二課堂生活，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情，也提高了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。積極營(yíng)造校園學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。做好對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，及時(shí)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問題，平時(shí)更是經(jīng)常注意自己專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師。課堂上注意時(shí)刻觀察學(xué)生的反應(yīng)，調(diào)整自己的教學(xué)。注意課后的反思，使自己的教學(xué)能更上一層樓。近年以來，我認(rèn)真?zhèn)湔n，始終堅(jiān)持備好每一節(jié)課，堅(jiān)守“不備課不上課”的信條；堅(jiān)持上好每一節(jié)課，力求讓學(xué)生每節(jié)課都有收獲，不浪費(fèi)有限的教學(xué)時(shí)間，努力提高學(xué)習(xí)效率。在教學(xué)過程中，廣泛涉及各方面知識(shí)，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。為適應(yīng)新課改的需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)。總之，我在思想上嚴(yán)于律己、奉公守法、教書育人，為人師表，積極要求進(jìn)步，始終以為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力，作為自己努力的方向。堅(jiān)持教書育人，用正確的世界觀，人生觀影響學(xué)生，教育學(xué)生。 在政治思想方面，多年以來，我堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針，積極貫徹實(shí)施素質(zhì)教育。20**年調(diào)入水寬中心小學(xué)任教至今。十幾年來，雖然沒有轟轟烈烈的事跡，但一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)也體現(xiàn)了自我人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。 五、取得成績(jī)、肯定自我。2013年學(xué)校再次讓他打頭，再次沖鋒，爭(zhēng)創(chuàng)“市綠色學(xué)校”?！ ⊥ㄟ^綠色學(xué)校的創(chuàng)建，教師自主的掌握了很多環(huán)保方面的知識(shí)，在教學(xué)上充分滲透環(huán)保知識(shí)，從而學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)得到了較大的提高，學(xué)到了很多的環(huán)保知識(shí)?！ ≡趯W(xué)校教師和學(xué)生的共同參與和努力下，XX年區(qū)級(jí)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建成功?！ ≡诮處熀蛯W(xué)生中組織環(huán)?；顒?dòng)，并將這些活動(dòng)用文稿的形式保存下來，曾經(jīng)有一篇文稿參加市環(huán)境教育征文比賽獲得一等獎(jiǎng)。 經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生去學(xué)校附近的村莊清理白色垃圾，帶領(lǐng)學(xué)生在街上做環(huán)保宣傳?！ ≡趯W(xué)校設(shè)置植物保護(hù)宣傳牌，在學(xué)校開展樹木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，讓多數(shù)學(xué)生成為植物的小主人，培養(yǎng)他們的愛心?！ ≡趯W(xué)校門房師傅和后勤教師的協(xié)助下，給學(xué)校樹木修枝美容，頂著烈日為學(xué)校修整草坪，帶領(lǐng)學(xué)生為學(xué)校植物澆水施肥。做法如： 在科技科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，通過利用收集的廢舊物品制作精美的手工制品，學(xué)生既學(xué)會(huì)了科技制作技巧，也養(yǎng)成了廢舊物品回收再利用的習(xí)慣。制定一系列的環(huán)境教育計(jì)劃并認(rèn)真細(xì)致地去實(shí)施。接到這個(gè)一片空白的新的任務(wù)，他不敢馬虎。說心里話，能做到這樣真的很不容易了！他不知道做了多少學(xué)生家長(zhǎng)的工作呢……（見后面的附表2） 四、拓寬
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