【正文】 。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)?！　∵@學(xué)期，我將用心去與學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)?！　?fù)習(xí)迎考，復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流，引導(dǎo)學(xué)生感受集體的溫暖與力量，體現(xiàn)班級文化內(nèi)涵?！　×?、感恩教育　　文明班、“三好學(xué)生”、文明生評比。　　五月、理想信念教育　　通過讀書，了解黨史，開展詩歌朗誦比賽?！　〗Y(jié)合安全日，進(jìn)行安全教育?！　　叭恕眿D女節(jié)的感恩教育?！　《Y儀教育，儀容儀表整潔大方，在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，著重注意桌面整潔。　　四、具體工作：　　二月、行為規(guī)范教育　　開學(xué)工作布置，總結(jié)寒假生活，布置手抄報?！　。?）培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體在班中建立正確、健全的輿論導(dǎo)向，從而帶動整個班集體朝健康的方向發(fā)展。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，指點(diǎn)他們工作方法?！　。?）幫助小干部樹立威信。　　指導(dǎo)培養(yǎng)小干部　　班級小干部是班主任的左右手?！　。?）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取心和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感?！　。?）結(jié)合學(xué)校的主題教育展開班級工作。在實現(xiàn)集體目標(biāo)的過程中充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，在成功中分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。　　三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)　　確立班集體的奮斗目標(biāo)　　班集體的共同奮斗目標(biāo)，的班集體的理想和前進(jìn)的方向，有了明確的目標(biāo)，就會形成強(qiáng)大的班級凝聚力。經(jīng)過上半學(xué)期的努力，還是有一部分學(xué)生上課不專心聽講，發(fā)言不積極，作業(yè)不能按時完成，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動，能按照《小學(xué)生行為規(guī)范守則》來規(guī)范自己的言行。規(guī)范班級日常管理工作，努力探索班級工作的新特色?！　【?、本方案由校委會負(fù)責(zé)解釋。教師民主評議、考核小組評議、學(xué)生評議與家長評議分別按ABCD四個等級記入（ABC人數(shù)分別按30%、30%、30%計算，四舍五入）。受到教管辦表揚(yáng)的記2A，批評的記D。完成工作任務(wù)每項記A?！　。ǘ┙虒W(xué)成績　　期中期末檢測，教管辦抽測的科目，以教管辦抽測結(jié)果5倍記入?！　。ㄈ┙逃嘤?xùn)　　政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、各類培訓(xùn)（看考勤和筆記）：學(xué)習(xí)筆記和體會數(shù)量分AB兩個等級記入，不參加規(guī)定的培訓(xùn)活動記C。　?。ǘ┛蒲小　〗處熑巳擞姓n題，可以個人申報，也可以學(xué)科組或年級組為單位申報校本小課題，開學(xué)第一個月申報立項A，否則C；每月及時完善過程資料A；按時結(jié)題A?！　≥o導(dǎo)學(xué)生參加上級組織的活動：鎮(zhèn)級二等獎A，鎮(zhèn)級一等獎2A，縣級獎3，市級獎4，省級獎5，國家級獎6A（大型活動加倍）?！　∩霞壗M織的教研活動：（含公開課、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選、督導(dǎo)聽課，論文、小課題、課件、博客網(wǎng)站、電腦制作、技能比賽等教研活動評選）校級ABC，鎮(zhèn)級2A，縣級3A，市級4A，省級5A，國家級6A?！　。┙虒W(xué)常規(guī)檢查進(jìn)度依據(jù)教師根據(jù)學(xué)校規(guī)定編制的教學(xué)進(jìn)度計劃表?！　。ㄎ澹┟嫦蛉w開展教學(xué)：積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，抓困難學(xué)生促整體推進(jìn)，開學(xué)三周后學(xué)生無經(jīng)常不完成作業(yè)、厭學(xué)現(xiàn)象；學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫等學(xué)習(xí)習(xí)慣，坐立行走姿勢良好?！　。?）作業(yè)本封面內(nèi)容填寫完整。三年級以上使用藍(lán)色鋼筆，不得使用圓珠筆和中性筆。激勵性語言能起到激勵和指導(dǎo)作用，不能僅僅使用簡單的“好、有進(jìn)步”等?！　〉燃壴u價：分A、B、C三個等級評價，不得使用分?jǐn)?shù)。　　綜合實踐活動：每月都有過程性材料和活動成果。　　美術(shù)：根據(jù)課本教學(xué)內(nèi)容要求，繪畫或制作。每月4次?！　?shù)學(xué)：每月8次。教師批有眉批、旁批、總批，使用批改符號?！　∽魑模?篇全批全改。　?。ㄋ模┳鳂I(yè)（達(dá)到數(shù)量分別記A、B、C，數(shù)量不足D）：　　作業(yè)布置：學(xué)校只規(guī)定最少次數(shù)。　?。ㄈz測：　　語文、英語、數(shù)學(xué)、常識按單元及時檢測，全部由教師批閱，學(xué)生及時改錯；按時上報試卷和成績、分析；家長簽字；檢測分析詳細(xì)，有針對性。做到學(xué)生課前預(yù)習(xí)，采取“345”模式，記A。　　課后及時反思，教學(xué)反思要切合教學(xué)實際，不照抄不空談理論，分3個等級?！　⌒畔⒓夹g(shù)：學(xué)期備課+每月4課時，全部背完　　科學(xué)：學(xué)期備課+節(jié)數(shù)，重點(diǎn)備教學(xué)儀器準(zhǔn)備、教學(xué)或?qū)嶒灢襟E、實驗報告設(shè)計（項目包括：實驗名稱、儀器準(zhǔn)備、實驗步驟、實驗記錄等）　　綜合實踐活動：民族團(tuán)結(jié)教育（上學(xué)期）；每周一個備課?！　∫魳罚簩W(xué)期備課1+課數(shù)（最多20個）　　美術(shù)：學(xué)期備課+課數(shù)（最多20個）　　體育：學(xué)期備課+20；分低、中、高年級備課?！　?shù)學(xué)：學(xué)期備課1+單元備課數(shù)+20課時。提倡編制導(dǎo)學(xué)案提前印發(fā)給學(xué)生。備課必須有提前量，至少先周備課?！　∪?、教學(xué)常規(guī)　　（一）備課　　備課方式為通案（集體備課）和個人備課相結(jié)合，一律使用電子備課。　　后勤管理：上學(xué)提前到崗，迎接學(xué)生；放學(xué)晚走靜校并關(guān)鎖門窗；保持保衛(wèi)室、伙房和校門內(nèi)外干凈整潔；及時焚燒垃圾；做好校園安全監(jiān)控；上班時間不睡覺不空崗不看電視；按時交接班，做好晚間值班；及時供應(yīng)開水；按時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作?！　h：按時參加會議，并認(rèn)真作會議記錄，分別記A、B；缺會記C?！　⊥瓿扇蝿?wù)：包括按時完成工作計劃、總結(jié)、各類材料、上級安排的各項工作、學(xué)校安排的臨時性勞動、義務(wù)性活動等，不完成記D，完成記C，按時完成記B，達(dá)到要求記A；或根據(jù)完成率記ABCD?！　〖以L、家校聯(lián)系：及時家訪，主動與家長進(jìn)行溝通；通過校訊通、飛信、短信、等渠道將學(xué)生作業(yè)、學(xué)生在校表現(xiàn)、家教指導(dǎo)等發(fā)送給家長，指導(dǎo)家庭教育?！　∞k公：辦公時間干私活、長時間在校園內(nèi)活動、在樓內(nèi)搞體育活動、喧嘩、吹口哨、睡覺、聊天、瀏覽不健康網(wǎng)頁、聽音樂、看電影、玩游戲、吃零食等，每次記C?！　〕銮冢阂罁?jù)學(xué)校出勤制度，出勤數(shù)247。按家長滿意率分別記A、B、C、D，計算家長滿意率時，被家長和社會向?qū)W校投訴扣一個百分點(diǎn)，向教管辦投訴扣2個百分點(diǎn)，向教育局投訴扣3個百分點(diǎn)。并對下步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式，以共同教育好學(xué)生。　　本學(xué)期我打算利用電訪?！　。?）舉止文明，不要亂騎自行車，不隨便爬墻，不要去校外游泳，不玩危險的游戲。　?。?）經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧?！　。W(xué)生安全教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作。　?。?）班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。同時認(rèn)真抓好班隊課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化?！　。?）班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健康的輿論，帶動整個班集體開展批評與