培訓(xùn)簡報模板(參考版)
2025-04-05 12:35本頁面
【正文】 。整節(jié)課過渡自然、引入新課和設(shè)計實驗比較新穎，容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，是一節(jié)比較好的示范課。在實驗中，他還著重強化學(xué)生對物體進(jìn)行受力分析，從而有效地化解了教學(xué)重難點。再如把乒乓球放入下端開口的礦泉水瓶中，加入水，發(fā)現(xiàn)乒乓球不會上浮，用手堵住出水口，乒乓球浮了起來，通過這樣的小實驗設(shè)計讓學(xué)生知道浮力產(chǎn)生的原因必須是受到向上和向下的壓力差。他通過做以下演示實驗“彈簧測力計下掛物體，用手托著觀察彈簧測力計示數(shù)變化，再將其放入液體中觀察彈簧測力計示數(shù)變化。然后讓學(xué)生聯(lián)想鐵塊造成什么物體會浮在大海航行，接著播放視頻”遼寧號“戰(zhàn)艦在大海航行的畫面，再次激發(fā)學(xué)生感受浮力的魅力。他在課堂教學(xué)伊始，用近期周邊縣市發(fā)生的中小學(xué)生溺水事件，告誡學(xué)生“寧欺山，莫欺水”。 培訓(xùn)簡報模板（三） **年5月
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