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小學數學補差計劃(參考版)

2025-04-05 12:30本頁面
  

【正文】 xxx 。xxxxx  五、補差名單:  xx充分了解差生現行學習方法,給予正確引導,朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學習差的狀況,提高學習成績。優(yōu)生適當增加題目難度?! ?.課堂上創(chuàng)造機會,用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。  根據學生的個體差異,安排不同的作業(yè)?! 贤ㄋ枷?,切實解決潛能生在學習上的困難?! ∪?、具體措施  認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案,努力做好學習過程的趣味性和知識性相結合。  小學數學補差計劃  一、指導思想:  提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學習成績,并培養(yǎng)較好的學習習慣,形成基本能力?! 】傊?,在素質教育的今天,培優(yōu)補差工作是一個學校教學工作的重中之重?! 〖议L和老師相配合  我打算布置適當、適量的學習內容,讓家長在家里對后進生進行協助輔導,老師定期到優(yōu)等生和后進生家里進行家訪,摸清他們在家的學習情況和作業(yè)情況。同時,在每天放學后定期對后進生進行輔導,對當天所學的基礎知識進行鞏固,對掌握特別差的學生,進行個別輔導。因此,組織課外輔導,作為課堂教學的補充是很有必要的。發(fā)現他們的優(yōu)點和成績就及時表揚,以此來提高他們的學習成績。當后進生作業(yè)出現較多錯誤時,教師要當面批改,指出錯誤,耐心指導?! ∪?、培優(yōu)補差對象和形式  對象:優(yōu)等生:王釗君、張煜軒、劉婉婷
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