大班家長會班主任發(fā)言稿(參考版)
2025-04-05 12:22本頁面
【正文】 最后再次感謝家長來參加今天的家長會，相信在我們的共同努力下，孩子或有更大的進步、更好的發(fā)展?！ ?將孩子送到教室交到老師手中?！ ?教會孩子寫自己的名字，注意筆畫順序。 1作業(yè)：有的家長認為孩子的作業(yè)好壞是老師的責任，而家長自己不給予指導?！ 『⒆拥淖藛栴}：現(xiàn)在班內孩子坐姿個別孩子還不算好；請家長在家也要經(jīng)常提醒一下孩子。如果晚來請及時告訴老師、關鍵是家長配合我們按時接園?！ 『⒆酉挛珉x園為4：30，如果你有什么特殊情況請與我們聯(lián)系。如果您認為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導解決。一般來說孩子之間不會有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。（比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨立完成了?！ 《?、家長配合工作： 幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈?！甭犃撕⒆舆@樣的話我很感慨？不知道家長會怎么理解，這個問題呢？（請家長回答，教師進行解釋） 這就是孩子責任意識不強，或者說家長就沒有注意到這一點，而孩子本身是不知情的，孩子覺得這些責任就該是爸爸、媽媽的，你就應該為我承擔責任，在幼兒園我們常說“沒有錯誤的孩子，只有錯誤的成人”所以家長要知道、也要了解，讓孩子從現(xiàn)在承擔起自己的責任，第一點要做的事，早晨入園讓孩子自己拿書包、自己掏作業(yè)。在這里家長要知道（孩子可以丟三落四、可以亂七八糟，但要讓他自己承擔責任）班上的孩子責任意識不強，甚至有的孩子沒有責任意識。）這樣孩子才會更積極主動的去做事。有為集體服務的意識?！ ∪纾赫硪挛?，書包、不光要求孩子會整理，還要有一個標準，及整理的方法教給孩子，這樣孩子能有目的性的去做，而不是漫無目的，亂成一團。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特殊，自己的是情必須自己做。餐后參加一些安靜的活動，一圖書閱讀為主?！ ≈形缫笥變涸谶M餐后，讓幼兒學會自己整理桌面，自實施以來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認真也很快樂。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)。吃完飯，自己收拾碗桌。 在這里我要重點說一下關于這方面的問題：通過這兩個星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習慣需要進一步規(guī)范，這個學期我們將重點從這三方面進行入手。 一、生活習慣、自理能力 再有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活，老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關注有目的的，有系統(tǒng)的學習，在生活方面。 進入了大班，和中班相比，學習任務稍重一些，作為教師我將更耐心、仔細。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。也說明家長足夠重視對孩子的教育。謝謝大家！ 大班家長會班主任發(fā)言稿4各位家長： 你們好！ 首先
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