【正文】 而我，一個(gè)快上二年級(jí)的小學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能像他們一樣為國(guó)爭(zhēng)光，是吧？ 。那位為了祖國(guó)失去一條腿的少年鼓手也讓我十分感動(dòng)。讀了這本書，我還懂得了真誠(chéng)、尊重、理解和互相幫忙，我想二年級(jí)的我必須會(huì)和小伙伴們處得更好。讀著，聽著，我有時(shí)激動(dòng)，有時(shí)悲痛，有時(shí)溫暖。 愛的教育讀后感600字 第20篇： 暑假里我和爸爸媽媽一齊輪著讀完了《愛的教育》。相反，即使有的人是名人，只要他不愛媽媽，那他就是可鄙可賤的人。是爸爸告訴“我”一生中，可能會(huì)遇到各種各樣的苦難，而其中最痛苦的一件事就是失去媽媽，媽媽對(duì)我們的愛，是世界上最無私的愛，親人之間的愛，是人世間所有感情中最神圣的感情。德《愛的教育》引導(dǎo)我們自我去關(guān)注、欣賞、品味、思考生活，讓我們用愛心與作者對(duì)話。阿米琪斯寫的，是他的代表作，原名《心》。 《愛的教育》是一部小說，也是一部巨著，是意大利著名的作家埃最簡(jiǎn)單的東西會(huì)容易忽略，正如這偉大的愛中深沉的親子之愛，有很多人都會(huì)無法感受到。常常會(huì)被我們所忽略，我們的生活不能缺少它，因?yàn)樗囊饬x已融入生命。 我感覺愛其實(shí)無處不，不管是父愛、母愛、師愛還是友愛，都時(shí)刻伴隨著我們，就像太陽(yáng)照射出的光，溫暖地照著我們，就像一杯清水，時(shí)時(shí)刻刻能滋潤(rùn)我們的心田。但我明白，他必須有一個(gè)信念――要救那個(gè)小孩。我覺得洛佩諦很勇敢，也許他從人群中跳出去時(shí)，就想到了自我可能會(huì)受到傷害。相反一個(gè)人心里有別人，總能為他人著想，并有真情的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)和高尚的人格，自我有困難時(shí)，將有愛心的幫忙和真情的安慰。愛為什么如此偉大，因?yàn)閻畚覀冎g是堅(jiān)不可摧的。 愛是什么愛是什么愛是無形的，我們的世界里，到處都充滿了愛，只是我們沒有感受到它的存。其中每一個(gè)故事都圍繞著這一個(gè)字來講的，那就是“愛”。 我真期望全世界的人都充滿愛心！正如一句歌詞所唱的：“僅有人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成完美的未來。慢慢地，我懂了：一個(gè)人要培養(yǎng)良好的品德，必須從小事做起。 從此以后，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人。我突然發(fā)現(xiàn)我的愛心哪里去了，我怎樣變成這個(gè)樣貌。”之后，又把那位老奶奶送送到了目的地。 記得有一次，去奶奶家的路上，碰見我家隔壁的王叔叔，大老遠(yuǎn)我就低著頭，裝做沒看見，我也不知人家是怎樣想的，是不是從此把我看成一個(gè)壞孩子呢？總之，我這樣是十分不禮貌的。這本書經(jīng)過對(duì)生活樸素的描述，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫忙！我認(rèn)為這都離不開一個(gè)最根本的東西――愛！ 書中有一篇文章叫《要學(xué)會(huì)愛人》給我印象最深，主要資料是講，安利柯的父親看見安利柯走路時(shí)不細(xì)心撞了一個(gè)婦人，連對(duì)不起也沒說就走了，感到十分生氣，并告訴他今后應(yīng)當(dāng)怎樣尊敬別人，培養(yǎng)好的品德。當(dāng)我完全感悟了這本書時(shí)，我才明白了原先自我體會(huì)到的母愛是那么浮淺。是誰(shuí)把我們帶到人世？是誰(shuí)把我們撫養(yǎng)成人？又是誰(shuí)給我們不厭其煩地講述人生哲理？是母親。昔日，幼稚的我不理解媽媽的苦衷，不理解“打是親，罵是愛”的真正含義，當(dāng)母親拖著疲憊的身體回到家時(shí)，還要為我生氣，那誰(shuí)還受得了呀！小時(shí)候，爸爸去出差了，媽媽每一天都要為了我忙來忙去，她那么忙，還會(huì)抽出時(shí)間來檢查我的作業(yè)，為了上第二天的課，媽媽每一天晚上都要備課，晚上到了十二點(diǎn)鐘時(shí)也還沒有睡覺，早上到了十點(diǎn)多才有時(shí)間吃早餐，媽媽是多么的忙碌??！也可見，媽媽是多么的愛我??！ 每個(gè)人都有自我的媽媽，每個(gè)人都感受過母愛，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)她的孩子生病后，她無微不至的關(guān)懷著自我的孩子，她能夠置自我的尊嚴(yán)于不顧，上街乞討，甚至連自我的命都要搭進(jìn)去了，也不乎。它主要講了安利柯從新學(xué)年開始一向到一學(xué)年的結(jié)束所發(fā)生的大大小小的事情。 這本書的小主人公是一位三年級(jí)的小學(xué)生――安利柯。這本書里處處洋溢著令人感動(dòng)的愛。愛祖國(guó)就必須要為祖國(guó)而奮斗，是自我具有為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng)，將來也像他們一樣，要為祖國(guó)增光添彩。 我們從小就應(yīng)當(dāng)以他們?yōu)榘駱?，樹立愛祖?guó)的思想。 我由此想到不少這樣的愛國(guó)者。船上的乘客們了解了他的遭遇后十分同情他，紛紛給了他一點(diǎn)錢。一次，戲班子到西班牙，他趁機(jī)逃了出來。 給我印象最深的是《少年愛國(guó)者》這個(gè)故事。 愛的教育讀后感600字 第15篇： 今年暑假，我懷著崇敬的心境，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記體小說《愛的教育》，深深地被小說中的一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動(dòng)。 透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的教師！當(dāng)安利柯的教師說道：”你們以外，我沒有別的家屬世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請(qǐng)你們也喜歡我！你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請(qǐng)將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉，給我榮耀！“先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位教師的坦誠(chéng)深深地打動(dòng)了我！他讓我們意識(shí)到，教師或家長(zhǎng)用平等的目光看待孩子是多么重要！ 這本書教會(huì)我們要真正的把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它。我們一出生，就沉浸愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶外公外婆的愛。的確是這樣又不僅僅是這些?！睈鄣慕逃斑@四個(gè)字，說來容易，做起來又何其難！安利柯的生活中，父母教師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間。我如夢(mèng)初醒，原先愛一向伴我左右。其中費(fèi)羅倫薩的小抄寫員為了家人，幾個(gè)月沒有睡好覺，半夜起來幫爸爸抄寫紙條，導(dǎo)致白天無精打采，受盡了委屈和責(zé)罵，忍聲吐氣，默默的奉獻(xiàn)著。教師為了學(xué)生日夜操勞、無私奉獻(xiàn)…… 書中父母的信教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣做一個(gè)合格的人。品學(xué)兼優(yōu)的德羅西助人為樂。 書中不一樣背景的孩子演繹著不一樣的故事。 這本書以日記的形式描述著人類最偉大的感情――愛!書中處處散發(fā)著愛的氣息，有同學(xué)之間的友愛，有親子之間的母愛父愛，也有師生之間的關(guān)愛。書中似乎有一種看不見的力量，拉扯著我，讓我拿起了就不想放下。 《愛的教育》里有許多品德高尚的人，每一位都值得我們學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)、守信、孝順、奉獻(xiàn)、保護(hù)弱小……具備這些品德才是最好的人。少年瑪爾可歷經(jīng)千辛萬苦，足足走了六千英里，才找到自我一年不見的母親。小男孩敘利奧為了讓家里有更多錢，每一天晚上12點(diǎn)都替父親抄寫信封掙錢，長(zhǎng)久下去，敘利奧睡眠不足，成