在蒙氏班的教學心得體會-蒙氏班教師工作心得(參考版)
2025-04-05 12:09本頁面
【正文】 只要我們不斷的發(fā)現(xiàn)、不斷的改進、不斷的努力，相信我們的蒙氏教育會更加精彩!在蒙氏班的教學心得體會_蒙氏班教師工作心得 。當然家長們還在提，希望我們多組織活動，多拍些孩子在園表現(xiàn)的照片等等，讓他們能夠多了解孩子的學習情況，這說明我們今后還需要進一步加大工作力度，不僅要種好瓜還要會叫賣。向家長進行展示等等，同時有開展了春游、爬山等一系列的集體活動，讓家長共同參與體現(xiàn)了家園共教。把家長請到教室和孩子共同操作。因為我們組織了這么多的有意義的教學，孩子有了很大的進步，我們老師付出了這么多艱辛的勞動，就得讓我們的家長知道感覺到、知道。 組織活動，對本班進行宣傳。除此之外，我們還讓孩子們養(yǎng)小動物、種植讓他們體會勞動的快樂、收獲的喜悅。開始只是部分喜歡動手的孩子進行美工區(qū)的工作，可是后來越來越多的孩子加入到了這個行列中。我們的孩子現(xiàn)在非常喜歡畫畫、剪紙、手工，可是以前他們在這方面的能力并不是很強?！ ∑鋵嵜墒辖逃奈宕髤^(qū)域是相對的而不是絕對的，我們可以根據(jù)孩子們的需要及時的進行補充。作為智慧型教師，就要能夠普捉到這些信息，及時的根據(jù)孩子的具體情況進行教學，而不是為了教而教。我發(fā)現(xiàn)孩子們沉迷于動畫世界，分辨不出動畫世界與現(xiàn)實的差距，特別進行了《動畫城》的主題教學，讓孩子們了解動畫世界是人們虛構(gòu)出來的，在動畫世界里又許多值得我們學習的東西，象哪吒的勇敢、黑貓警長的聰明、圖圖的可愛，但是那些不好的東西我們是不能學習的。漸漸得我們發(fā)現(xiàn)孩子得詞匯量得到了很大得豐富、口頭表述能力也有了很大得提高。當我發(fā)現(xiàn)孩子們得口表達能力較差、不愛回答問題時就進行了每日一問、詞語接龍、將故事等語言領域得教學活動。每個地方都有本土特色，每個地方得孩子也有不同得特點?！ ∶墒辖逃鹪磁c羅馬，傳入中國后并不是全盤接受，而是經(jīng)過專家們選擇，根據(jù)我國幼教實際情況進行補充逐步完善起來得。經(jīng)過這一年得教學實踐讓我感到，想做好合格得蒙氏班教師，就必須做一名智慧型教師?？墒敲髂昴?明年我又要面對一批新得面孔?？上驳氖?，經(jīng)過這一年的教育，孩子們都有了進步，家長們?yōu)楹⒆拥倪M步感到高興。困惑是因為不知道蒙氏教育該如何進行、怎樣進行?它和我們常規(guī)的五大領域有著怎么樣的區(qū)別?如何教孩子才能夠很好的接受?需要教師自己補充的教學內(nèi)容該怎樣進行?不安是因為看著家長、領導、各位老師那期待的眼神，他們期盼著我們能使孩子在接受蒙氏教育后，有明顯的進步?！ 〈送?，我們還對孩子進行了一些相關的安全教育及自我保護，以及遠離意外事故所造成的傷害，在游戲中培養(yǎng)孩子良好的游戲常規(guī)教育孩子正確的玩法，不推不擠同伴，有序的進行玩耍，與同伴友好的進行游戲，同時在下個學期中，我們會更好的抓好各項教育教學活動，根據(jù)不同幼兒的年齡特點開展一些更有新意，孩子們要感興趣，更適合孩子們各項指標發(fā)展的教育教學活動，使每個孩子都能健康快樂的學習生活，愛我們的老師，更愛我們的岳麓區(qū)教育局第一幼兒園。每周我們還開展了兩次教學活動，老師以體育游戲的形式來引導孩子進行體育鍛煉，來
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