我的戰(zhàn)友邱少云講讀教案設(shè)計及評析-(參考版)
2025-04-05 12:05本頁面
【正文】 講讀中通過引導(dǎo)學(xué)生聽、說、讀、劃、想，使他們的情感和作者融為一體而由衷地感受到邱少云的偉大，激起向英雄學(xué)習(xí)的強烈愿望，使語文基本功的訓(xùn)練和思想教育有機地結(jié)合起來，從而達(dá)到文道統(tǒng)一的目的。作者寫這篇文章，不僅僅是為了緬懷這位偉大的戰(zhàn)士，更主要的是借助文字的情感渲染，進行集體主義教育和人民利益高于一切的思想教育。教學(xué)本段時我還注意把一些關(guān)鍵的詞語理解同課文內(nèi)容結(jié)合起來，不僅使學(xué)生對那些關(guān)鍵性詞語有了確切、恰當(dāng)?shù)睦斫?，而且使學(xué)生對課文的理解也更具體、更深入了。 為了使學(xué)生更好地領(lǐng)會本課訓(xùn)練重點外表和內(nèi)心，本課時的大部分教學(xué)時間我用來分析重點段（邱少云犧牲的經(jīng)過）。課文的這個特點，就決定了教學(xué)時的訓(xùn)練重點：即引導(dǎo)學(xué)生通過作者當(dāng)時的心情來理解邱少云的危險處境和所忍受的巨大痛苦，從而進一步抓住邱少云的外表，去體會領(lǐng)悟他的偉大，教學(xué)本課就是要抓住課文的這個特點進行語文的基本功訓(xùn)練，使學(xué)生在閱讀文章時懂得分辨人物的外表和內(nèi)心。在烈火燒身的巨大痛苦中堅持隱蔽而紋絲不動，直到犧牲。 ［評：《我的戰(zhàn)友邱少云》是一篇講讀課文，訓(xùn)練重點項目是外表和內(nèi)心。 問：（1）當(dāng)烈火無情地在邱少云身上燃燒的時候，邱少云的表現(xiàn)是什么？ （2）有避免犧牲的可能，可為什么他卻
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