【精華】教研活動總結(jié)四篇(參考版)
2025-04-05 07:08本頁面
【正文】 【【精華】教研活動總結(jié)四篇】 。這兩大塊所占比例很大，應(yīng)引起高度重視。應(yīng)加大語文教學(xué)改革的力度?！ ?．每一位語文教師平常就要深入每個年級去聽課。課前自備、集備，課后反思琢磨。只有這樣，你的語文課才能高屋建瓴，游刃有余?！ 按笳Z文”教學(xué)要求教師知識面越來越豐富，琴、棋、書、畫最好都會一點(diǎn)，數(shù)、理、化、生最好能懂一點(diǎn)，只有知識豐富了，才能舉一反三，才能形象生動，要言不煩，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)知識，從而揭示生活的真諦和自然界的奧秘。多年以來，在應(yīng)試教育的指揮棒下，我們的語文教學(xué)都是單一、封閉的小課堂教學(xué)，語文教學(xué)蹣跚于“三中心”和“三惟一”的羊腸小道上，導(dǎo)致收獲少，教學(xué)“少、慢、差、費(fèi)”，已到了非改不可的時候。在當(dāng)前的情況下，語文陣地好像少了，但這不怪別人，怪我們語文老師沒有利用好。語文具有思想性、情感性，做為老師要有豐富的情感，課堂上要充滿激情?！ 滋谜n在檢測評價這一方面都做得不夠好，都有待加強(qiáng)?！ ∮械睦蠋煛氨瘫弊鞯貌粔蚝?，既沒有效發(fā)揮優(yōu)生的作用，又冷落了學(xué)困生。 有的老師沒有對學(xué)生提出的問題進(jìn)行有效地整合，致使教學(xué)重難點(diǎn)不突出，在課堂上“散打”?！ ∪⒋舜位顒拥牟蛔阒帯 ∮械睦蠋焼栴}設(shè)置不太具體，沒有給學(xué)生明確的思維指向性，學(xué)生找不到思維的方向，不太容易回答?！ 钸h(yuǎn)銳老師作為一名老教師，駕馭教材靈活自如，與學(xué)生共同協(xié)商教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)中互幫時特別關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)活動?！ ￡愐钥道蠋煂?dǎo)入一環(huán)作得好，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，教態(tài)和藹自然，點(diǎn)撥精準(zhǔn)，容量也很大，課堂語言干凈簡練，娓娓道來，韻味無窮?！ 。贰⒍寄苊鎺⑿?，與學(xué)生打成一片，形成了非常融洽的師生關(guān)系?！ 。怠⒍纪怀隽藢W(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，這符合新課標(biāo)的要求，也充分體現(xiàn)了“方法比知識更重要”的新課改精神?！ 。?、突出學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生的主體地位。能熟練的駕馭教材。 附獲獎名單 獲獎名單： 一等獎： 七年級：七⑵俞黨玲、七⑵石婉琦、七⑵李佳 八年級：八⑴章國慶、八⑴ 李聰、八⑴ 陳曼曼 九年級：九⑵ 余培、九⑵ 章麗、九⑵李亞潼 二等獎： 七年級：七⑵丁惠 、七⑴張樂、七⑵劉文麗 、七⑴冀款、七⑴劉夢 八年級：八⑴沈楠 、八⑴李鑫、八⑴ 雷敏、八⑴ 馮文嬌、八⑶雷煜航
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