【正文】 【【熱門】學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦十篇】 ?！　?月　　參加市暑期教科研培訓(xùn)　　9月　　保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)　　專家講座或外出參觀學(xué)習(xí)。　　指導(dǎo)青年教師活動(dòng)（聽課、評(píng)課）　　走出去、請(qǐng)進(jìn)來教學(xué)觀摩活動(dòng)?！　『笄诮M做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度，服務(wù)水平作為重點(diǎn)，力爭(zhēng)使人員素質(zhì)得到提升?！　。ㄋ模┖葑ソ虒W(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo)?！　。ㄈ┘訌?qiáng)教科研培訓(xùn)，提高教科研能力。開展“師徒結(jié)對(duì)”試點(diǎn)工作，簽定“師徒結(jié)對(duì)”協(xié)議，用互幫互助，共同成長(zhǎng)的方式發(fā)展教師隊(duì)伍。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)。　?。ǘ┩ㄟ^以老帶新結(jié)隊(duì)子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)?！　∷?、具體工作措施：　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的骨干教師隊(duì)伍?！　《?、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)：　　結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強(qiáng)對(duì)教育新理論，新知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使教師迅速成長(zhǎng)成熟起來?！　r(shí)間：6月1日學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10　　一、指導(dǎo)思想：　　為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，提高全體教師，特別是青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平，我縣把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力使教師了解前沿理論動(dòng)態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，擴(kuò)大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)面，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學(xué)前教育教學(xué)活動(dòng)的規(guī)律，增強(qiáng)專業(yè)技能。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9　　名稱：朱家角鎮(zhèn)黨委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育動(dòng)員部署會(huì)暨專題黨課　　形式：動(dòng)員會(huì)、專題黨課　　內(nèi)容要求：印發(fā)《朱家角鎮(zhèn)黨委開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》；黨委書記徐紅崗作動(dòng)員部署，并上專題黨課。在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。但午休切莫過長(zhǎng)。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，考生可以參考進(jìn)行。就這樣帶著光芒和力量，帶著美好和希望，帶著信心和堅(jiān)毅，揮手難得的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，行走在現(xiàn)實(shí)前行的路上。愛學(xué)而用心，大氣知感恩，你們的點(diǎn)滴評(píng)價(jià)，讓我信心滿滿。領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師、同學(xué)、朋友的鼓勵(lì)：由先前的:“看著你很優(yōu)秀!”，到其間的:“你學(xué)習(xí)的樣子令人感動(dòng)!”“非常好!你很棒!比我們想像的還要優(yōu)秀!”到最后的:“優(yōu)秀不是誰給的，優(yōu)秀是你行為表現(xiàn)，是你自己做出來的。是尊敬和善意，讓學(xué)習(xí)變得厚重。兩年前那長(zhǎng)達(dá)九十天的大學(xué)生活，我是以片長(zhǎng)兼領(lǐng)隊(duì)的身份學(xué)習(xí)體驗(yàn)。十天的學(xué)習(xí)是那樣的短暫匆匆，又一個(gè)不想說再見的時(shí)刻!又一個(gè)大學(xué)生活落幕!眼前是王紅蔚院長(zhǎng)那優(yōu)雅溫婉的笑容，是王春蓮處長(zhǎng)友好和善的聲音，還有那美麗聰慧的豆老師，以及那質(zhì)樸優(yōu)秀的閆博士，還有那風(fēng)趣可愛的同學(xué)們，以及那飽滿大氣的講師們和資源豐富的名校們。其實(shí)，每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)，都在成長(zhǎng)，可沒有人能告訴你路該怎么走!沒有人能告訴你其間的何種滋味!走過才知人生滋味是那么豐富，酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，喜怒哀樂皆有收獲。滋味豐富，收獲滿滿?！　]有人能照應(yīng)我們一輩子!沒有人能替我們走完人生!為何不去學(xué)習(xí)?為何不去經(jīng)歷?為何不去早點(diǎn)感受和別人一樣的挫折?走該走的路，遇該遇的人，做該做的事，悟該悟的理。大家一同學(xué)習(xí)，相互交流，形成一個(gè)和諧友好的大家園。大家都一樣愛學(xué)，哪都沒有去。大家認(rèn)定我:幸運(yùn)不是偶然，是必然,是你努力的結(jié)果。我的學(xué)習(xí)精神在閃亮在波及，我的溝通與交流能力在學(xué)習(xí)中跟進(jìn)，在我與專家和同學(xué)的交流中顯現(xiàn)出來。人之常情的鮮活，情理之中的真實(shí)。此次學(xué)習(xí)，我好像不只是在學(xué)習(xí)與汲取，還有咀嚼與品味，還有反思與總結(jié)。請(qǐng)諒解彼此照顧不周的歉意。可愛的她在我的鼓勵(lì)下還代表她的小組講了一節(jié)微課，才知道豪爽果敢的她也想?yún)⒖?，且比我更有自信，真為她高興，且向她學(xué)習(xí)，同室小溫暖，開心又滑稽!　　看著同地的一行人，我忽然覺得自己依然像個(gè)孩子，那么愛學(xué)習(xí)。問過老師，還是不信，而在科技館路上，豆老師娓婉小批:大家的眼光，組織的決定，這下你總該相信自己了吧?!忽又想起:開班典禮結(jié)束的午后，同室的兩個(gè)美女爭(zhēng)著說講得真好!還拍了我的發(fā)言，回去作為向?qū)W校報(bào)告的參考。從開始的不熟悉，到相互的小關(guān)心。大家雖來自不一個(gè)地方，先前也各不相識(shí)。記得有一次，他欣喜地發(fā)來去外地學(xué)習(xí)的信息，還向我匯報(bào)因?yàn)榘駱拥牧α浚惨鳛榘嚅L(zhǎng)發(fā)言，問我能不能指點(diǎn)一二，后來還分享了他帶隊(duì)的趣事等等，真誠(chéng)而意氣。因?yàn)榘l(fā)言，促動(dòng)了他，嚷嚷要以我為榜樣，盡快調(diào)整和改變自己，更好的靜心服務(wù)教育。記得有一天在群里問起，他說要把照片放大，放在學(xué)校做激勵(lì)，還說自己照的不好放在門口可避邪等等，隨后才把照片發(fā)過來?？粗愫軆?yōu)秀，果然相當(dāng)優(yōu)秀!美女老師這樣說來，慚愧慚愧!謝謝夸獎(jiǎng)!謝謝鼓勵(lì)!　　這個(gè)大個(gè)子男生，說也奇怪!是結(jié)業(yè)典禮結(jié)束時(shí)幾次嚷嚷要和班長(zhǎng)合影的人，也是我學(xué)習(xí)以來第一個(gè)要以我為榜樣的人。省科技館門前，大家紛紛與老師合影。不同名校，不同特色，專家報(bào)告，各顯風(fēng)采。她興致勃勃地問我:我們的安排還可以吧?專門為一線教師精挑細(xì)選的課程?！　≌箯d內(nèi)，大家又是一陣拍照。當(dāng)然，這次學(xué)習(xí)還要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的美贊，以及閆博士的那鼓勵(lì)的話語:你很愛學(xué)習(xí)，也很優(yōu)秀，開班典禮說得非常好，一定要有信心!你是學(xué)員里面最優(yōu)秀的代表!好感動(dòng)!忙收藏!　　當(dāng)我把十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，反思咀嚼　　用近二十天的品味整理，書寫感恩　　當(dāng)我把這百?gòu)埡霞髌?，欣賞打包　　將這長(zhǎng)達(dá)近一月的勞作，傾心呈現(xiàn)　　我收獲成長(zhǎng)最飽滿夸贊，開心幸?！　「卸餍W(xué)生的博導(dǎo)指點(diǎn)，激勵(lì)成長(zhǎng)　　再次分享，又是驚喜，謝謝鼓勵(lì)與美言，謝謝您!村小國(guó)培沒白學(xué)習(xí)，聽君一席話，勝讀十年書!感恩!　　十三、遇見開心、合影留念　　那么巧，那么巧，撞見優(yōu)秀的老鄉(xiāng)。我曾與王院長(zhǎng)，王處長(zhǎng)，閆博士及雙博士后等，交流過我心底的感恩，他們都有過鼓勵(lì)和夸贊。這一天天的感恩書寫，筆下流動(dòng)著鮮活的靈感。只可恨詞到用時(shí)方覺少，語到用時(shí)方覺淺。十天的學(xué)習(xí)，我也一樣，很是珍惜，很是努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，暖心服務(wù)!關(guān)鍵是你們對(duì)培訓(xùn)下了功夫，關(guān)鍵是你們引領(lǐng)的好!　　十天的學(xué)習(xí)，近二十天的品味反思，書寫感恩。平日里，對(duì)待學(xué)生，我總是這樣，偏愛的沒有節(jié)制，情濃的沒有保留。捥著你的手臂合影，很是幸福!　　能得到王處長(zhǎng)褒獎(jiǎng)，我覺得自己很幸運(yùn)，我也在反思自己。再到班委座談會(huì)的召開，你提著院校學(xué)生自己做的食品，請(qǐng)大家品嘗，你的語氣依然溫婉。你說班長(zhǎng)來分，我快速回應(yīng)兩兩合一，十組五個(gè)隊(duì)伍。學(xué)科學(xué)，創(chuàng)新高，我參與，我幸運(yùn)，我敬佩，我感恩!　　從省實(shí)驗(yàn)分校見你的那一幕，你的微笑和友好就已生成。可惜，課程安排的好緊，我真的沒有時(shí)間去領(lǐng)。這一幕好溫暖好感動(dòng)，又增添我對(duì)大將的敬佩與感恩!后來，也有幾條短信交流，每一條都書寫著大將智慧的風(fēng)范和神韻，以及那對(duì)我點(diǎn)滴的美贊，特別是他那長(zhǎng)輩式良言:人生大不易，自當(dāng)多進(jìn)取，成敗常態(tài)事，坦然處視之，真是讓人感動(dòng)!我真是太幸運(yùn)啦!感謝雙博士后!感謝著名數(shù)學(xué)教育家!　　對(duì)于唐館長(zhǎng)的這場(chǎng)分享，我是發(fā)自內(nèi)心的欣賞與感動(dòng)!佩服得不得了，他的素養(yǎng)、情懷、精神和氣質(zhì)，真的令人仰慕和敬重，他那種動(dòng)態(tài)式的魅力展現(xiàn)，真是太棒了!能聽到他的潤(rùn)物細(xì)無聲的啟蒙式的教育故事分享，這將是我收獲的又一大財(cái)富。學(xué)習(xí)之余，嘗試著與專家交流我會(huì)后的感受及感恩。這晚睡的群里真誠(chéng)的對(duì)話，凈讓早起的老師如此夸，有驚喜，有慚愧，更有感恩和珍惜!　　類似，這樣的鼓勵(lì)，時(shí)不時(shí)會(huì)傳遞在我分享的留言里。看到的文字和圖片，總愛記下自己的感言，或簡(jiǎn)短的三言五句，或長(zhǎng)長(zhǎng)的十行八列。國(guó)培班里，年輕帥氣的苗老師很有才氣，也很有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。好的想法，好的建議，為培訓(xùn)項(xiàng)目及我們個(gè)人的更好成長(zhǎng)加點(diǎn)馬力，留點(diǎn)思考的余白，留點(diǎn)美好的涂描，真好!　　十二、交流溝通、溫暖感動(dòng)　　謝謝同學(xué)的夸贊，更謝謝同學(xué)拍下并傳來的我與任教授的合影!合影不是為了上鏡，而是心中《論語》的情愫，更有對(duì)教授的尊敬和仰慕!對(duì)知識(shí)的敬畏和感悟。這是院校精心設(shè)計(jì)的課余茶點(diǎn)，為的是學(xué)員代表們坐在一起，盡情暢談學(xué)習(xí)感受，盡情想像美好前途。總覺得自己很幸運(yùn)，就這樣與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們一進(jìn)面對(duì)面分享，這學(xué)習(xí)的感受?！　∈?、交流反饋、品味甘甜　　學(xué)院組織的學(xué)員代表發(fā)言，我又一次當(dāng)了頭炮，首個(gè)發(fā)言?！　∵@個(gè)帥哥是我們小組的，為他點(diǎn)贊!學(xué)員們講課時(shí)，他主動(dòng)為同學(xué)們擦黑板。大家都在認(rèn)真的聽課。真可謂:重回學(xué)生時(shí)代。每天的時(shí)間安排的滿當(dāng)當(dāng):上午8:30—11:30(有時(shí)會(huì)超時(shí)到12點(diǎn))，下午:14:30—17:30(有時(shí)去基地學(xué)校參觀，為了保證準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，院校會(huì)根據(jù)路程遠(yuǎn)近早則1點(diǎn)出發(fā)，晚則2點(diǎn)出發(fā)。俯下身來教學(xué)，沉下心來教育!用自己的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)。要學(xué)出自己的特色與風(fēng)格。我們認(rèn)為作為新時(shí)代的教育者，既要有教與學(xué)的大愛精神，又要有反思感悟，遷移運(yùn)用的能力。十個(gè)小組，十個(gè)代表，不同側(cè)面，共同分享。只有心中有夢(mèng)想，腳下才會(huì)有力量!感謝小團(tuán)隊(duì)!感謝同學(xué)們!感恩!　　小組研討，花開一片，七嘴八舌，百花齊放。我們既要保留傳統(tǒng)文化的好東西，又要摒棄填鴨式的滿堂灌。本來，我把任務(wù)分給組員，是大家的厚愛，我又一次站在前面，分享屬于我們小組集體的教育智慧。每個(gè)小組影片記錄。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)男腋８?開開心心地收藏著!　　這是科技館的神奇之鏡，我像進(jìn)入到一個(gè)有我的世界。每一項(xiàng)都可以親手觸碰，親自體驗(yàn)，最讓人感動(dòng)的是唐館長(zhǎng)的“你們下次帶孩子再來優(yōu)惠對(duì)待!”　　這是我與唐館長(zhǎng)的合影，沾沾他的精氣神，沾沾他的光彩。誰曾想:有免費(fèi)4D電影觀看，有現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)展示，還有唐館長(zhǎng)精彩的報(bào)告分享。作為教師，我們又何嘗不需要具備這樣的精神和傳遞?　　讓唐館長(zhǎng)簽名，可是我參與活動(dòng)所獲得