【正文】 自己的心平靜下來(lái)。人常言：人之不順心，十有***。 記得有本書說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的成功，70%會(huì)是來(lái)自社交能力，30%是來(lái)自自身的努力”。也是一個(gè)如加進(jìn)帶社會(huì)的緩沖地帶，這一切的變更便決定了我對(duì)自己要求的改變，除了如同高中的充實(shí)自己外還要更多的展示自己。實(shí)在，總而言之一句話，要好好學(xué)習(xí)。　　除了上述提到的如何備考新GRE考試，其實(shí)考生最應(yīng)該記住的就是避免同樣的錯(cuò)誤犯兩次。我給我的學(xué)習(xí)制定計(jì)劃以保證我的學(xué)習(xí)效率。每個(gè)科目花上半個(gè)小時(shí)是有必要的，我一直都是這樣做的。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)在過(guò)去的一個(gè)月我能夠很好的實(shí)行?！　∫辉路荩骸　∨浜舷祵W(xué)生會(huì)宣傳部等做好誠(chéng)信考試的宣傳活動(dòng)。　　十月份：　　為幫助新生更快適應(yīng)大學(xué)生活，在新生參加完軍事訓(xùn)練，融入大學(xué)生活不久之際，舉行一次新老生交流會(huì)，特別邀請(qǐng)高年級(jí)的在過(guò)去一年中在各個(gè)方面表現(xiàn)突出的同學(xué)給大一的新生進(jìn)行一次經(jīng)驗(yàn)心得的交流，并穿插自由問(wèn)答環(huán)節(jié)，更有效地幫助新生解決問(wèn)題，正式展開大學(xué)生涯。并在每月月底做好教學(xué)信息反饋月總結(jié)工作。　?。?）采取學(xué)習(xí)部隨機(jī)點(diǎn)名的方式。 我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的日常工作也有序的開展起來(lái)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)部本學(xué)期的主要個(gè)工作計(jì)劃歸結(jié)如下：　　一、日常工作　　在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我們將繼續(xù)加強(qiáng)晚修管理和學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)班評(píng)選工作?！　。?）由各班學(xué)委記錄記錄晚修的上課出席情況，學(xué)習(xí)部不定期抽查記錄結(jié)果，這也可以作為考核學(xué)委工作的一項(xiàng)依據(jù)。　　二、活動(dòng)部分　　九月份：　　配合系學(xué)生會(huì)，協(xié)助好迎新生工作。　　十一月份：　　為激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，幫助我系學(xué)生加強(qiáng)對(duì)四、六級(jí)考試的認(rèn)識(shí)，解決同學(xué)們?cè)谒摹⒘?jí)備考過(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題，讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對(duì)，學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有方法，學(xué)有成績(jī)?！　∫陨鲜菍W(xué)習(xí)部20xx—20xx年度第一學(xué)期工作開展的初步計(jì)劃，如有變動(dòng)則另行變更。上個(gè)學(xué)期我的語(yǔ)文和英語(yǔ)很差，因此我把這兩個(gè)科目作為我的首要任務(wù)并花很多時(shí)間在上面。其他的科目對(duì)我來(lái)說(shuō)很容桂。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3　　GRE應(yīng)試技巧要牢記。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4　　高中時(shí)，老師、父母、朋友都說(shuō)大學(xué)很是輕松，是玩的好地方，是戀愛的天堂，但當(dāng)我跨進(jìn)大學(xué)的時(shí)候我并沒有以為這是天堂?！　?duì)于大學(xué)，大概我還維持著以前對(duì)大學(xué)的老觀念，大學(xué)是一個(gè)比高中輕松的地方，沒有寫不完的作業(yè)，考不完的試卷，老師天天盯著你不讓干這不讓干那，大學(xué)便不會(huì)這樣。我想要使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生的話，第一步便要適應(yīng)大學(xué)，修睦每門必修課便是首要條件，比如說(shuō)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)確實(shí)很重要，很難想象一個(gè)不懂得什么是萬(wàn)物基礎(chǔ)的人能在以后的工作中有所作為，但事實(shí)上我在這方面確實(shí)很差，這便是我在大一的學(xué)習(xí)中最最少的努力，由于多把握了一點(diǎn)基礎(chǔ)，就多一點(diǎn)生存的空間。也許此話過(guò)于盡對(duì)，然而是以次說(shuō)明社交能力的重要性，尤其是剛步進(jìn)大學(xué)生活的我們，以前的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境的變更，原建立起來(lái)的較穩(wěn)固的人際關(guān)系被打破，而熟悉的人際關(guān)系忽然變的陌生，一切又只能重新來(lái)適應(yīng)了。那么最好的辦法就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境了。另外，由于大一任務(wù)不重，所以多參加學(xué)?；顒?dòng)，特別是為班級(jí)爭(zhēng)光的活動(dòng)，增加交流技巧。我就應(yīng)該考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5　　今天，媽媽讓我自己寫出假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，是每天要做什么假期作業(yè)。　　周六、周日，寫日記和作文?！　∽x書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問(wèn)題讀書，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題?！　⊥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時(shí)間讀書的習(xí)慣，從書中反思自己。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思?；厥子^看這段幸運(yùn)而難忘的鏡頭，我覺得蠻珍貴。而今再聽，我依舊被自己所感動(dòng)!這樣分享，真是挺好!不知讀到這個(gè)美篇的親們，你能理解井底之蛙的當(dāng)下心情嗎?你能理解成長(zhǎng)舞臺(tái)突現(xiàn)的感動(dòng)嗎?這一切自然的生成!真的還要感謝自己的投入與用功!室友入睡，我還在默默書寫修正，怕打擾而小聲默誦。感謝自己，讓身心行走在修煉途中。行走途中，我受到那看似很棒的干擾和那如火如荼場(chǎng)景的影響，以及那良好精神的引領(lǐng)，不覺心花怒放，細(xì)細(xì)欣賞。我的心情是愉悅的，我的感覺是幸福的。學(xué)生回答都很認(rèn)真細(xì)致。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我的報(bào)到單，竟忘了遞交。溫暖的午餐，豐盛的會(huì)議，感動(dòng)中的獎(jiǎng)賞!幸運(yùn)中的感恩!　　河南飯店，報(bào)到后的溫暖，蹭會(huì)先蹭飯，我也是醉了心情。大家再一次見面都好開心!真的都很感謝這機(jī)會(huì)不浪費(fèi)的聆聽，真的都很感謝優(yōu)雅知性的王主任，真的都很感謝帥氣俊朗的趙主任!真的都很感謝博才帥氣的申博士!大家辛苦啦!我們很幸運(yùn)!　　濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)馬新功，他分享了，讓學(xué)校成為學(xué)生最留戀的地方。鄭州中學(xué)，一所國(guó)際范的學(xué)校，培養(yǎng)世界的中國(guó)人。同坐美女好熟悉，原來(lái)巧遇——河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)徐艷霞校長(zhǎng)，又一次見面額外興奮。對(duì)于懂得感恩的我，這個(gè)定是少不了。同室的姐妹不知我在干啥，半夜醒來(lái)還在寫寫劃劃。邊聽邊賞，大家初步熟悉前來(lái)的伙伴學(xué)友，彼此點(diǎn)頭，微笑相望，學(xué)習(xí)生活，馬上開啟!　　領(lǐng)導(dǎo)落坐后，村小教師訪名校第五期培訓(xùn)班正式開啟。這看似簡(jiǎn)單的幾分鐘發(fā)言，這其間的肯定與鼓勵(lì)，請(qǐng)教與揣摩，醞釀與書寫都記錄本中，填滿心情。夜半三更忽醒來(lái)，悄無(wú)聲息再修稿，氣定神閑巧發(fā)揮，三分書寫七分練，回首再閱此文稿，投入負(fù)責(zé)自感嘆!(還留兩頁(yè)沒呈現(xiàn)，化作力量永向前!)　　我的學(xué)員代表發(fā)言，會(huì)場(chǎng)依然是那么安靜!沒有緊張，沒有拘束，靜靜分享，慢慢感受，很幸福，很知足!　　五、破冰活動(dòng)，組建團(tuán)隊(duì)　　豆老師的破冰活動(dòng)，打破僵局，打破沉靜，學(xué)員表演，喝聲一片?！　∶り嚭献?，學(xué)員沸騰，我們小組，最先完成。語(yǔ)與數(shù)的大不同，都有一個(gè)共同的話點(diǎn)——語(yǔ)言。一個(gè)人有多優(yōu)秀，要看有誰(shuí)指點(diǎn)。我收獲的不僅僅是一堂課，而是一個(gè)智慧的開啟。她會(huì)從哪個(gè)角度，去剖析小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)，心中充滿期待!　　智慧的她拖著疲倦和勞累，帶著任務(wù)和責(zé)任，從省會(huì)到達(dá)外地，又從外地趕回這里。如此堅(jiān)定地拋出:人，一定要改變現(xiàn)狀!一定要站得高遠(yuǎn)，既要干好手下的工作，又要推陳出新地鮮活?？匆娝揖蜁?huì)想起美麗智慧的你。人的心靈，只有灑滿如月的光束，腳步才更加輕盈幸福!欣賞你!愿做輕盈幸福的那個(gè)你!　　積極的人生選擇，帶來(lái)的是積極的人生體驗(yàn)。感謝省數(shù)學(xué)教研室劉富森教授一上午的辛苦傳遞，帶給我們不一樣的美!　　跳出語(yǔ)文看數(shù)學(xué)，跳出課堂再思考。每天感悟一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，開心一點(diǎn)點(diǎn)，這不僅是一種生活態(tài)度，也是幸福能力的沉淀。與教授的合影被同學(xué)拍個(gè)，發(fā)至群中，我在收藏書的同時(shí)，收藏合影!感謝同學(xué)!感謝專家!　　七、基地參觀、 信心滿滿　　參觀的行走中，美麗的王院長(zhǎng)，我們是邊走邊聊，很是開心!感謝您一出現(xiàn)，就對(duì)我的贊美!向您學(xué)習(xí)，感恩有您!　　省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)數(shù)學(xué)課《找規(guī)律》，從課前的激勵(lì)到課中的引導(dǎo)，再到最后的總結(jié)匯報(bào)。因?yàn)閯?chuàng)新，所以具有價(jià)值!　　寬敞明亮的實(shí)驗(yàn)室里，充滿生機(jī)和活力，孩子們好有福氣。眼前的這個(gè)小姑娘，竟成了我所帶領(lǐng)的啦啦操組的引導(dǎo)員!小姑娘帶著擴(kuò)音器，導(dǎo)游一般邊走邊說(shuō):從啦啦操的起源，到學(xué)校建立啦啦操社團(tuán)的意義。這里的孩子好有福氣!我們的孩子真的也想擁有這樣的資源信息!　　鄭州中學(xué)第二附屬小學(xué)，語(yǔ)文課《搭石》正在進(jìn)行。真好!　　電子書刊，孩子們正在認(rèn)真操作，精心設(shè)計(jì)。遇見問(wèn)題，解決問(wèn)題。一個(gè)負(fù)責(zé)導(dǎo)航，一個(gè)負(fù)責(zé)講解，講解完才是自由參觀。難道我的微笑和投入的信息觸碰了他們?　　小合唱隊(duì)正在操練!專職教師，教專長(zhǎng)，孩子參與興致高?！　〈丝蹋覀冋卩嵵菔形幕返谌W(xué)聽課。怡然自得，快樂啟航，對(duì)學(xué)校是，對(duì)個(gè)人又何嘗不是呢?感受小的精致與閃亮!　　年輕貌美的英語(yǔ)老師，活潑機(jī)智地上了一節(jié)，全英式的英語(yǔ)示范課。英語(yǔ)是這個(gè)學(xué)校一大亮點(diǎn)和特色。一個(gè)是優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，一個(gè)是溫婉雅致的學(xué)校管理者。真是忙并快樂著，累并幸福著!感謝大家參與，感謝自己機(jī)智，臨時(shí)編唱做引子。其實(shí)，不是說(shuō)我有多聰明，而是平時(shí)的功夫，我早在學(xué)校里就為學(xué)生編唱過(guò)，但不是這些詞，而是:幸福在哪里?老師我告訴你，它在文明的講話中，它在友好的校園里，啊啊啊，啊啊啊，它在友好的校園里。每個(gè)學(xué)員的才藝展示，他都要拍下幾個(gè)鏡頭，真的細(xì)致又用心。這可是老師的保留節(jié)目，很受同學(xué)們歡迎喲!感謝!　　九、科技參觀、神奇壯觀　　科技館，我參與了他們的互動(dòng)。他的小幽默有點(diǎn)滑稽，但被記住的小開心，聽得更加認(rèn)真仔細(xì)。他帶給我們的是視聽和精神上的盛宴，他傳遞的是學(xué)科學(xué)。誰(shuí)曾想:有免費(fèi)4D電影觀看，有現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)展示，還有唐館長(zhǎng)精彩的報(bào)告分享。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)男腋８?開開心心地收藏著!　　這是科技館的神奇之鏡，我像進(jìn)入到一個(gè)有我的世界。本來(lái)，我把任務(wù)分給組員，是大家的厚愛，我又一次站在前面，分享屬于我們小組集體的教育智慧。只有心中有夢(mèng)想，腳下才會(huì)有力量!感謝小團(tuán)隊(duì)!感謝同學(xué)們!感恩!　　小組研討，花開一片，七嘴八舌，百花齊放。我們認(rèn)為作為新時(shí)代的教育者，既要有教與學(xué)的大愛精神，又要有反思感悟，遷移運(yùn)用的能力。俯下身來(lái)教學(xué)，沉下心來(lái)教育!用自己的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)。真可謂:重回學(xué)生時(shí)代?！　∵@個(gè)帥哥是我們小組的，為他點(diǎn)贊!學(xué)員們講課時(shí)，他主動(dòng)為同學(xué)們擦黑板?？傆X得自己很幸運(yùn)，就這樣與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們一進(jìn)面對(duì)面分享，這學(xué)習(xí)的感受。好的想法，好的建議，為培訓(xùn)項(xiàng)目及我們個(gè)人的更好成長(zhǎng)加點(diǎn)馬力，留點(diǎn)思考的余白，留點(diǎn)美好的涂描，真好!　　十二、交流溝通、溫暖感動(dòng)　　謝謝同學(xué)的夸贊，更謝謝同學(xué)拍下并傳來(lái)的我與任教授的合影!合影不是為了上鏡，而是心中《論語(yǔ)》的情愫，更有對(duì)教授的尊敬和仰慕!對(duì)知識(shí)的敬畏和感悟?？吹降奈淖趾蛨D片，總愛記下自己的感言，或簡(jiǎn)短的三言五句，或長(zhǎng)長(zhǎng)的十行八列。學(xué)習(xí)之余，嘗試著與專家交流我會(huì)后的感受及感恩?？上?，課程安排的好緊，我真的沒有時(shí)間去領(lǐng)。你說(shuō)班長(zhǎng)來(lái)分，我快速回應(yīng)兩兩合一，十組五個(gè)隊(duì)伍。捥著你的手臂合影，很是幸福!　　能得到王處長(zhǎng)褒獎(jiǎng)，我覺得自己很幸運(yùn)，我也在反思自己。十天的學(xué)習(xí)，我也一樣，