主題班會活動方案(參考版)
2025-04-05 06:44本頁面
【正文】 。把學生的感動從課內延伸到課外，從感恩父母升華到感恩社會、感恩自然、感恩生活?！ 、每天都保持最燦爛的笑容。 感恩在繼續(xù)： A、利用周末的時間，親自為父母做一頓飯?！ 『透改敢黄鹩脨蹣嬛粋€溫馨的家，享受幸福的生活。 六、班主任寄語(2分鐘) 父母撫摸我們的頭，盼望我們長大，而我們長大又意味著什么?是父母逐漸衰老?！ 鴮懜卸骺ā 〗處熛掳l(fā)色卡紙，讓學生制作感恩卡，在卡片上寫下三件近期能完成的感恩父母的具體事情?！ ∪嗤瑢W一起做出一個承諾?！ ∷枷敕矫妫郝爮母改傅恼_教導，不頂撞父母。勤儉節(jié)約?！ 〗處熜〗Y感恩父母的一些具體行動?！ 、孝順兒捐腎救母：20xx年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查。所以傷心禁不住流下了淚水?！ 】墒?，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心?！ 、《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打?！ ∥?、付出你的行動(10分鐘) 閉上眼睛，想想父母，你想對父母說 說說你感恩父母的具體行動。(背景音樂：Tears眼淚 (鋼琴曲))教師適時點評。 四、聆聽父母心聲(8分鐘) 師：剛才，同學們講述了父母的故事，也抒發(fā)了對父母的理解和感激?！ ∽院赖闹v講父母的故事。下面，我們跟隨一組平凡的圖片，回憶生活中的點點滴滴，發(fā)現偉大。讓學生剛才對《地震中的媽媽》的感動由遠及近，即從為母愛感動到為自己享受的父愛、母愛感動。教師適時評點。我們平凡的生活中，雖然沒有如此驚心動魄的場面，但其實生活的每一個細節(jié)中都包含了濃濃的情意，下面我們一起欣賞一首優(yōu)美的歌曲，同時看一組照片。) 設計目的：用經典感人的故事展示母愛的無私、偉大，達到震撼學生心靈的目的。但誰敢說，這位母親的脊梁不是一座大山?同學們，你們聽完這個故事以后有怎樣的感受呢? 學生談聽后感受?！ ‰S行的醫(yī)生準備給她做體檢時，襁褓中卻滑出一部手機，上面是一條已經寫好的短信： 親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你! 師：這是世界上最感人的短信，同時也是一條特殊的遺囑，一個偉大的祝福。在母親的呵護下，她還酣然熟睡著，因為有母親的庇護，山崩地裂，并不意味著什么。于是人們暫時放下了她，走向下一個廢墟，去救一息尚存的人。她沒有聽見，也沒有任何的反應。她背負著的是千萬斤的廢墟啊，但她沒有倒下。但是在廢墟中，拱起了一座母愛的橋。 活動形式： 歌曲欣賞、聽故事、詩朗誦、討論、集體宣誓 活動過程： 一、重溫一個經典(5分鐘) 教師配樂講述故事《地震中的媽媽》 ( the rain) 當救護人員發(fā)現她的時候，她已經以這樣的姿勢定格了：雙膝跪地，雙手堅定地撐著?！ 』顒訙蕚洌骸 〗處煖蕚洹 〖议L的照片，家長心里話的錄音，背景音樂，多媒體課件?！ 』顒又攸c 讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，以實際行動來回報父母。 活動目的： 讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。40分鐘能做的，是把感恩的種子播種在學生心里，而讓它生根發(fā)芽，至于開花結果，卻需要在今后的生活中，慢慢澆灌，細心照顧
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