部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷(解析版)(參考版)
2025-04-05 06:17本頁(yè)面
【正文】 衡石量書(shū)整理 。②寫(xiě)一寫(xiě)你和小動(dòng)物之間發(fā)生的一件有趣的事情，不可貪多，能將一件事寫(xiě)清楚具體即可。寫(xiě)作時(shí)注意：①介紹動(dòng)物外形時(shí)要按照一定的順序展開(kāi)，可以是從整體到部分，也可以是從上到下。寫(xiě)作時(shí)語(yǔ)句要通順、流暢，在寫(xiě)它的活動(dòng)特點(diǎn)時(shí)，重點(diǎn)抓住它的動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě)，突出你對(duì)它的喜愛(ài)之情。要想寫(xiě)活小動(dòng)物，先要觀察小動(dòng)物，以便在寫(xiě)作時(shí)把握、介紹關(guān)于小動(dòng)物的外形特點(diǎn)；然后深入了解小動(dòng)物，研究它們的生活習(xí)性，在介紹小動(dòng)物習(xí)性特點(diǎn)時(shí)，也可以結(jié)合一定的事例，這樣能使作文更具趣味性、畫(huà)面感、親近感；最后賦予習(xí)作情感，才能起到表情達(dá)意的效果，才能讓小動(dòng)物真正“活”起來(lái)。把自己喜歡的小動(dòng)物寫(xiě)下來(lái)。它趴在地下，打了個(gè)滾兒，又翻了個(gè)身兒，便四腳朝天，露出了肚皮，還在那兒哼哼唧唧地求我原諒。好像知道我要揍它似的。此時(shí)，我竟然看見(jiàn)貝貝悄悄地躲在墻角里，歪著頭伸出小腦袋，用它那無(wú)辜的眼神向媽媽傳遞信號(hào)，好像在說(shuō)：“這可不是我，就是她干的！”它也仿佛發(fā)現(xiàn)了我正在看著它，便把頭往回一收，跑啦。等我過(guò)去時(shí)，貝貝早丟下肉跑啦！好吧，只能我收拾這個(gè)爛攤子了。那天，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一塊兒肉，放在盤(pán)子里。它全身毛茸茸的，像一個(gè)毛茸玩具，一對(duì)水汪汪的大眼睛，一顆小黑豆似的鼻子，靈敏的耳朵，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛茸茸小尾巴，可愛(ài)極了！你可別被它那天使般的外表迷惑。不少于400字。26. 習(xí)作展示。D. 文章主要寫(xiě)“我”通過(guò)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。B. 文章主要寫(xiě)“我”觀察蝸牛怎樣吃東西的事。D. 蝸牛的眼睛有觸角的功能。B. 蝸牛開(kāi)始時(shí)不吃菜葉是因?yàn)樗粣?ài)吃。這下我才知道：蝸牛的大觸角有眼睛的功能。為了知道蝸牛的眼睛和嘴巴在哪里，我把一片菜葉放在蝸牛的面前。我好奇地把幾粒沙子撒在上面，發(fā)現(xiàn)沙子都被黏住了。飽餐一頓之后，它們開(kāi)始悠閑地散步。哈哈，小東西，原來(lái)剛才你們是怕羞，見(jiàn)我在旁邊不好意思吃啊！一會(huì)兒，我忍不住又回來(lái)看它們。我好失望，心想這些小東西怎么這么不領(lǐng)情。我為它們準(zhǔn)備了一個(gè)紙盒當(dāng)房子，幾片菜葉是它們的晚餐，我 地看著它們，期待它們毫不客氣、 地享受我的款待。這十只蝸牛，外殼很薄，軟軟的身體在地上蠕動(dòng)著，兩只觸角一伸一縮，一旦發(fā)現(xiàn)有“敵人”，就把身子縮進(jìn)“屋子”里。說(shuō)明了母雞很有責(zé)任心?！?0題詳解】本題考查的是句子的作用，根據(jù)分析可以得出答案，劃線句的作用是承上啟下，所以是過(guò)渡句。近義詞，是指詞匯意義相近的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫(xiě)出詞語(yǔ)的近義詞。本段選自部編版四三年級(jí)下冊(cè)14課《母雞》。21. 短文主要敘述了_____________________，說(shuō)明了母雞很有_________。19. 在短文中找出一對(duì)近義詞。一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，（ ）什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：歪著頭聽(tīng)；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)。可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見(jiàn)一只孵出一群小雛雞的母雞?！笨芍Z下飯的三樣?xùn)|西是：水、泥、草。（2）①“譬如”是比如的意思，這里用例子說(shuō)明了鵝的吃相是三眼一板、一絲不茍；②從“它一定從容不迫地大踏步走上前去”可知“從容不迫”最能體現(xiàn)鵝的姿態(tài)。最重要的還是作者十分喜愛(ài)貓，由于喜歡就不會(huì)嫌它臟，就不討厭它，所以把貓的腳印比喻成美麗的小梅花。在句中作者把“貓的腳印”比作“小梅花”，“小梅花”指的是貓的腳印。也表現(xiàn)出作者對(duì)貓的喜愛(ài)。 ②考查對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解?！敬鸢浮? (1). 引起下文的分說(shuō) (2). 輕輕地磨擦 (3). “蹭”能體現(xiàn)貓對(duì)主人的親昵，是對(duì)主人親熱的表現(xiàn) (4). 貓的腳印 (5). 比喻 (6). 對(duì)貓的喜愛(ài) (7). 比如 (8). 舉例 (9). 從容不迫 (10). 一樣是水，一樣是泥，一樣是草水、泥、草【解析】【分析】【詳解】本題考查對(duì)句子的理解。②句中最能體現(xiàn)鵝的姿態(tài)的詞語(yǔ)是_____________。（2）譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏
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