部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元測(cè)試卷(解析版)(參考版)
2025-04-05 06:02本頁(yè)面
【正文】 衡石量書整理 。中間：將童話故事奇妙、曲折、動(dòng)人、完整的故事情節(jié)寫出來(lái)。④在一篇童話中，表現(xiàn)手法要多樣，這樣會(huì)使你的童話故事顯得生動(dòng)感人。脫離事物本質(zhì)的夸張，只能讓人感到荒誕、不可信，也就失去了童話的教育意義。童話作文的寫作方法和要求：①童話中的幻想是生活的反映，因此要植根于現(xiàn)實(shí)?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的習(xí)作能力。他走出酒館的門，看到小女孩身旁站著許多人，他的視線模糊了，眼眶濕潤(rùn)了，他決定以后一定要好好工作，讓小女孩過(guò)上幸福的生活。還不到半個(gè)小時(shí)，小女孩身旁已經(jīng)站著許多人了，他們都是來(lái)幫助小女孩的。這時(shí)，又走來(lái)一位廚師，他見(jiàn)到小女孩十分饑餓，便把袋子里的烤鵝給了她，并給了她一個(gè)叉子和一個(gè)餐刀?！闭f(shuō)完，小男孩立即跑到街頭的另一邊。要求：①題目自擬；②內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順；③不少于300字。19. 習(xí)作。喜鵲的“挑剔”，正是為了告訴男孩，要用自己的辛勤勞動(dòng)獲得自己想要的東西?！边@句話中的“怎樣”是指通過(guò)辛勤勞動(dòng)得到想要的東西。男孩最終實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)初的愿望，并不是通過(guò)許愿獲得的，而是通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)獲得的，他最終豁然開朗。整個(gè)下午他一直追著喜鵲跑，直到他累得跑不動(dòng)了才停下來(lái)”可知奧勒追趕喜鵲的目的是為了讓喜鵲滿足他的愿望，所以C項(xiàng)正確。由“有一天，他看到一只喜鵲站在樹枝上?！?7題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。很快奧勒就掙夠了錢，買了一匹漂亮的小黑馬?！薄跋铲o不滿意小刀，又要一輛馬車。由“那就給我弄一把亮閃閃的小刀來(lái)，這樣我就能修理我的爪子?！瘖W勒這樣念叨著，‘只要有一輛馬車，我就可以拉著我的玩具到處跑了；只要有一匹小馬……’”，可知奧勒最初的愿望。（2）本題考查文章內(nèi)容的理解。（1）本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解，要求學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的含義。只要有一匹小馬……”?。?）一把小刀 一輛馬車 一匹小馬 17. (1). C (2). B 18. 我覺(jué)得喜鵲就像一位智慧長(zhǎng)者，它引導(dǎo)奧勒一步步去實(shí)現(xiàn)心中的愿望，并最終讓他明白要實(shí)現(xiàn)自己的愿望必須付出勞動(dòng)。也有人說(shuō)文中的喜鵲就像一位智慧長(zhǎng)者，令人尊敬，你同意哪種說(shuō)法呢？為什么？______________________【答案】16. （1）急迫得不能再等待（2）“只要有一把亮閃閃的小刀，我就可以給自己刻玩具了。（1）奧勒追趕喜鵲的目的是（ ）A．抓一只喜鵲養(yǎng)在家里 B．幫助喜鵲做事情 C．讓喜鵲滿足他的愿望（2）“現(xiàn)在我知道怎樣不用許愿就能得到我想要的東西了”中的“怎樣”是指通過(guò)（ ）得到想要的東西。（3）喜鵲向奧勒要什么？ 、 、 。（2）奧勒最初的愿望是什么？請(qǐng)用“ ”畫出來(lái)。（1）“迫不及待”的意思是： ?！昂煤孟胂氚桑 彼f(shuō)道，然后飛走了?！拔也辉傩枰懔耍 彼暗?，“現(xiàn)在我知道怎樣不用許愿就能得到我想要的東西了。那我要一輛……不，那個(gè)我也有了。“好，現(xiàn)在告訴我你想要什么？”喜鵲說(shuō)。但既然你已經(jīng)這么努力了，現(xiàn)在你可以許愿了。你要小馬，我也給你牽來(lái)了。奧勒生氣地坐到地上，“讓你高興可真難，你要小刀，我給你拿來(lái)小刀。很快奧勒就掙夠了錢，買了一匹漂亮的小黑馬。但是喜鵲不滿意小刀，又要一輛馬車。不久他就掙夠了錢去買了一把小刀。我是公主，外表必須整潔。”“什么都行！”奧勒干脆地回答。我可以讓你把鹽放在我的尾巴上，然后滿足你的愿望。這時(shí)喜鵲飛下來(lái)沖他說(shuō)話。他曾聽人說(shuō)過(guò)，如果誰(shuí)能把鹽放在喜鵲的尾羽上，那么它就會(huì)滿足他的愿望?！眾W勒這樣念叨著，“只要有一輛馬車，我就可以拉著我的玩具到處跑了。鵲尾上的鹽從前有個(gè)名叫奧勒的小男孩，他總是渴望得到自己沒(méi)有的東西。課文講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧砸训幕▓@里玩，很生氣，就筑起高墻將孩子們拒于墻外，從此園里只有冬天，直到一天孩子們從墻洞里爬進(jìn)來(lái)，春天也就來(lái)了，后來(lái)在孩子的啟發(fā)下，巨人拆了圍墻，花園成了孩子們的樂(lè)園，世人生活在花園和孩子們中間，感到無(wú)比的幸福。文章開始寫了巨人擁有一座美麗的花園，但他卻不準(zhǔn)任何人進(jìn)入，所以春天來(lái)不肯來(lái)到巨人的花園，花園變得不再美麗。從“輕輕地走”“靜悄悄地打開”“悄悄地走”“輕輕抱起”可知巨人此時(shí)的動(dòng)作十分小心，怕嚇到孩子們?！薄熬奕饲那牡刈叩剿竺?，輕輕抱起他，放到樹枝上。孩子們看到巨人都害怕的跑開了，只有那個(gè)小男孩沒(méi)有跑開，巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。
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