【正文】 【名師點評】　作者寫了自己的父親,首先用一串排比句引出話題,然后通過一連串的小事使父親包容、慈祥的形象躍然紙上,最后又用一串排比句寫父親對自己的愛與付出,抒情意味濃厚,感人至深。有那么一個人,他常站在身后給我鼓勵。有那么一個人,他毫不吝嗇地給我全部的愛。他的愛太普通,也太特別。我長成了一個人人夸獎的漂亮姑娘,可是他老了,媽媽總摸著他鬢角的白發(fā),叫他“老頭兒”。我怕啊,我怕他老了,怕他離開我。他不再親親我的臉再讓我去學(xué)?！麜ゾo我的袖子,確定路上沒有車才放心讓我過馬路?！蔽曳置骺匆娝劾锟章渎涞?。我不愿再鉆進他懷里。但隨著我逐漸長大,我不愿把心里的小秘密跟他分享?！蔽页Ｔ谛』锇槊媲罢f,他是世界上最好的爸爸。我再大一些,他便帶我去河邊摸魚捉蝦,還有做小網(wǎng)子,白天抓螞蚱,晚上抓知了。我記得,我常挺著胸脯說長大要嫁給老爸。在別人眼里,他平凡無奇,但在我眼里,他詮釋著最偉大的父愛。有那么一個人,在我失落的時候陪我散心?！炯炎髡古_】　有那么一個人有那么一個人,在我傷心的時候陪我聊天。他這般專心勤奮,人們都很贊嘆。元鎮(zhèn)一生都手不釋卷,出門用騾馬拖書跟隨自己。父親看見了,生氣地大聲呵斥他,責(zé)罰他到田地里去,他就把《詩經(jīng)》帶到了田地里,蹲在高高的土山上吟詠《詩經(jīng)》,只聽得見綿綿不斷的讀書聲,于是終身都沒有忘記。從表兄那里得到了一本《書經(jīng)》,書的四角已經(jīng)磨滅變得模模糊糊了,而且也沒有劃分句讀,自己根據(jù)文意去判斷(哪個地方該有停頓),于是就通曉了《書經(jīng)》的大意。【參考譯文】元鎮(zhèn)讀書元鎮(zhèn)是長安人。(2分)示例三:要養(yǎng)成隨時隨地讀書的好習(xí)慣,做到書不離身。(2分,關(guān)鍵詞:疾、走)22.【答案示例】　示例一:開卷有益,讀書不僅能增長才華學(xué)識,豐厚一個人的底蘊,還改變一個人的氣質(zhì)。21.(1)我難道想要你研究儒家經(jīng)典成為專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎?只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀,了解歷史罷了。19.(1)當(dāng)?shù)?當(dāng)權(quán)　(2)到,等到　(3)曾經(jīng)　(4)同“返”,返回(每空1分)　“出則以騾馬捆書自隨”中的“以”是“用”的意思。18.【答案示例】　全詩表達了詩人濃烈的思鄉(xiāng)之情。17.【答案示例】　在一個春風(fēng)沉醉的晚上,不知從何而來的一曲悠揚的笛聲飄入耳際,笛聲隨著春風(fēng)飄揚,傳遍洛陽城的每一個角落。開頭和結(jié)尾的詩句起到了首尾呼應(yīng)的作用。文末引用詩句“白發(fā)回鄉(xiāng)一夢中,故園已非舊時容。開頭引用詩句“君自故鄉(xiāng)來,無端惹鄉(xiāng)愁。(1分)結(jié)構(gòu)上:開頭與結(jié)尾的詩句起到了首尾呼應(yīng)的作用。16.【答案示例】　內(nèi)容上:開頭的詩句引出老人的鄉(xiāng)愁,文末的詩句起到總結(jié)全文的作用,抒發(fā)了老人對故鄉(xiāng)的眷戀之情。(2分)【解題思路】　賞析句子題的解題思路:選角度+表達效果關(guān)鍵詞+內(nèi)涵(景物、人物特點)+感情、主題?！俺恋榈椤币辉~表現(xiàn)了人們聽到老人說回來是為了看望鄉(xiāng)親和感恩土地時的沉重心情與感動。14.【答案示例】　“沉甸甸”一詞表現(xiàn)了人們聽到老人說回來看望鄉(xiāng)親和感恩土地時,心中的感動與心情的沉重。分析文章內(nèi)容可知,標(biāo)題“跪拜鄉(xiāng)土”的表層含義是跪拜大地。13.【答案示例】　既是跪拜大地,又是跪拜一份沉甸甸的鄉(xiāng)情、一份濃得化不開的摯愛、一份純凈溫馨的眷戀、一份永不褪色的回憶。12.【答案示例】　文章用較長的篇幅寫“我”和父親討論“我”在寫信時對呂叔湘先生的稱呼這個細(xì)節(jié),一方面表現(xiàn)了對呂叔湘先生的尊重,(2分)另一方面也表現(xiàn)了對呂叔湘先生愛較真的學(xué)術(shù)態(tài)度的敬畏,怕他從這些細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)不足。(2分)70年代后期,他的《文言虛字》再版,第一版就印了17萬冊。(2分)【解題思路】　根據(jù)“手銬”可判斷出該句使用了比喻的修辭手法,再分析其表達效果即可。閱讀全文后可知,可根據(jù)第①②段進行分析概括。9.【答案示例】　“較真”是說呂叔湘先生致力于漢語語法研究,見不得文章里的錯字病句,一生都在和不正確的語句作斗爭,維護漢語的純潔。(3分)【解題思路】　開場白要有稱呼語,要介紹主題,并有宣布比賽開始等內(nèi)容。傳承民族精神,弘揚中華文化是每一個中華兒女應(yīng)盡的責(zé)任,今天讓我們徜徉于中華文明的歷史長河中,誦讀中華經(jīng)典詩篇,一起感受中華文化奪目的光芒。(2分)示例二:楊靖宇很早便參加了革命,在一次戰(zhàn)斗中,他被日軍圍困,身負(fù)重傷,仍拒絕投降,壯烈犧牲時年僅35歲。語言:對時間、汗水的鋪陳,把他比作陀螺,具體、生動地展示了他的艱辛?！【淠﹩柼枒?yīng)改為句號。B項,語序不當(dāng),“將來都希望”應(yīng)為“都希望將來”。A、B、C三項中加點詞語使用正確。B項,不