【正文】 面對老朋友一顧榮的邀請，他說“天下紛紛。從送賀循，哭顧榮，可見是一個重友情、重感情的人。對結(jié)識不久的賀循，他依依惜別，“賀循即辭官還鄉(xiāng)，走的時候，張翰送了一程”；對老朋友顧榮去世，他認(rèn)為“他走了，豈有不見最后一面之理”，并在靈前彈奏一曲，“張翰捧起琴，如見故人，他把琴放到矮幾上，索性盤腿坐到靈座上，也不管顧家子弟疑惑地看著他?？梢姡瑥埡驳难孕袨⒚摬涣b，是一個癡迷古琴、珍惜知音、率性而為的人。兩人談得投機，不覺東方微白。張翰夜晚偶然聽到美妙的琴聲，便去尋人，“請問是哪位妙手在撫琴”；待到見到賀循，言談投機，賀循請他也彈奏一曲，“張翰也不辭讓，說：高山流水，知音難得。③小說通過“撫琴”來表現(xiàn)主題——揭示知音可貴，啟示人們珍惜知音。（4）①小說先后描寫了張翰三次撫琴，“撫琴”在小說中起線索作用。 更喜歡《撫》的寫法。（3）更喜歡《世》的寫法。（2）①運用比喻。解答時，要在通讀全文的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文語境，從情節(jié)發(fā)展、人物形象、主旨等方面進行分析?？催@句話運用了什么方法，寫出了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了什么樣的思想感情，有怎樣的深刻含義，語言上有怎樣的特點。小說運用設(shè)懸和解懸手法，使結(jié)尾出乎意料之外卻在情理之中，增強了小說的可讀性”）【點評】⑴本題考查分析與鑒賞文學(xué)作品的藝術(shù)特色的能力,解答本題,考生要根據(jù)對文本內(nèi)容的感知與理解,仔細(xì)辨識選項與原文的細(xì)微差別,應(yīng)從語句理解、修辭運用、結(jié)構(gòu)手法、抒情技巧等方面分析藝術(shù)特色及作用,準(zhǔn)確解題. ⑵本題主要考查體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。目的達(dá)到后，尼古拉走出房門并急于脫身，表明這是一出兩人合謀行騙的丑劇，使故事情節(jié)達(dá)到高潮并自然而然的走向結(jié)局。尼古拉沒在場，作者可以將筆墨集中在兩個女人的沖突上，有利于情節(jié)的推動和發(fā)展。 ②有利于情節(jié)的集中與展開。（或尼古拉的消失暗示了這是一出尼古拉和婦人合謀的騙局） ⑶ ①自然切入下面的情節(jié)。（或者隱含尼古拉目的達(dá)到后步伐的輕快） ②揭示了尼古拉擔(dān)心帕莎反應(yīng)過來后將與之糾纏的心理。當(dāng)太太走后，他是覺得自己對不起自己的太太，但是他絲毫沒想過，他們的行為對歌女來說，一個像“扒皮”，一個像“抽筋”。我要的是東西……你把我丈夫送的東西還我就是了！”可知尼古拉沒在場，作者可以將筆墨集中在兩個女人的沖突上，有利于情節(jié)的推動和發(fā)展；目的達(dá)到后，尼古拉走出房門并急于脫身，表明這是一出兩人合謀行騙的丑劇，使故事情節(jié)達(dá)到高潮并自然而然的走向結(jié)局，最可怕的是這位躲起來的丈夫，沉迷聲色的同時，還欺凌歌女?！薄拔抑?，是你把他弄到了這般可怕的境地！”“我，太太，什么也不知道!”“我知道，這個月他天天在你這里鬼混！我告訴你：他盜用公款，為了你，他不惜去犯罪?！芭辽_門，讓她吃驚的是，門口站著位素不相識的女士。篩選信息需要仔細(xì)閱讀，從中篩選出符合題目要求的信息進行整合。 （3）本題考查學(xué)生把握句子作用、篩選文本重要信息的基本能力。天氣悶熱難耐。理解句子有幾種方法：抓住關(guān)鍵詞語理解；聯(lián)系上下文理解句意；指出手法，分析句子；根據(jù)作者要表達(dá)的思想感情、揣摩作者的寫作目的理解句子。 D項，“自甘墮落的譏諷之意”錯誤，小說相關(guān)內(nèi)容體現(xiàn)出她是迫于生計的無奈才淪落到此地步，作者哀其不幸，也有“怒其不爭”的情感流露，但是卻沒有“譏諷之意”。解答此題，應(yīng)從語句理解、手法分析、內(nèi)容分析、主題理解等角度分析判斷。（或“增強了故事的藝術(shù)性。③有利于把情節(jié)推向高潮和結(jié)局。（或“給故事情節(jié)的展開留出了足夠的空間”）。尼古拉躲進隔壁房間后，“太太”出場，小說自然而然地進入了兩個女人矛盾沖突的情節(jié)。③暗示尼古拉將從此消失，不再出現(xiàn)在帕莎面前。3． （1）D（2）①顯示了尼古拉目的達(dá)到后急于脫身的心態(tài)。 （3）本題主要考查考生理解小說中敘述角度轉(zhuǎn)換作用的能力。此類題目在解答時，一般來說，要理清故事情節(jié)，抓住了故事情節(jié)就抓住了分析人物的突破點；要分析小說人物活動的環(huán)境，通過典型環(huán)境可以揭露人物的典型形象；要分析小說人物的言行舉止及內(nèi)心世界，小說人物的語言、動作和心理活動都是用來表現(xiàn)人物形象的主要手段；要分析小說中各類人物之間的聯(lián)系，作者常常會刻畫一些次要人物以突出人物的形象。解答此題，可將各選項文字同文本相關(guān)內(nèi)容進行比較，以確定正誤?！军c評】（1）本題主要考查分析和概括文章的內(nèi)容要點的能力。②進一步強化“戰(zhàn)士”英勇善戰(zhàn)的一面，使人物形象更豐滿立體。對掌柜言語粗礪，不能上戰(zhàn)場急壞了眼睛。受傷后和殘疾戰(zhàn)友開合作社謀生，相信自己還有能力殺敵。槍林彈雨中救助班長，不放走一個敵人。身受重傷，渴望再上戰(zhàn)場殺敵報國，生命不息，戰(zhàn)斗不止。指揮民兵打贏伏擊戰(zhàn)。 （2）①英勇善戰(zhàn)。首先從敘述角度上，由“我”變?yōu)椤按甯刹俊?，變化了敘述視角，擴大了敘述的空間，敘述視角的增加使敘述更加富有變化，更加富有藝術(shù)張力；從人物形象方面說，借“村干部”的敘述，描述那個伙計，進一步表現(xiàn)了“戰(zhàn)士”不怕犧牲英勇善戰(zhàn)的形象，讓人物形象更加豐滿立體，真實可信；從主題方面講，這樣描述增加了小說的傳奇色彩，豐富了小說的主題意蘊。那次追擊敵人，我們拼命追，指導(dǎo)員喊，叫防御著身子，我們只是追，不肯放走一個敵人!”可以看出，他愛憎分明，對同志無比的愛和對敵人無比得很統(tǒng)一在一起；從他受傷后還追擊敵人和指揮民兵伏擊敵人，可以看出他英勇善戰(zhàn)；從他負(fù)傷后和戰(zhàn)友一起開合作社謀生和整天焦躁不能上火線可以看出，他自立自信；從他對待掌柜言語“，就像新開刃的刀子一樣”和因為不能上戰(zhàn)場急壞了眼睛，可以看出他脾氣急躁，性格直率。篩選有關(guān)伙計的情節(jié)梳理概括即可。故選C。 【解析】【分析】（1）C項，“突出英雄不被理解的苦悶，從側(cè)面表現(xiàn)掌柜一家生活的艱難”曲解文意，“一毛錢的攪?yán)p”只能說明掌柜女人的潑辣和小氣，與掌柜形成對比，突出掌柜的熱情。②進一步強化“戰(zhàn)士”英勇善戰(zhàn)的一面，使人物形象更豐滿立體。對掌柜言語粗礪，不能上戰(zhàn)場急壞了眼睛。受傷后和殘疾戰(zhàn)友開合作社謀生，相信自己還有能力殺敵。槍林彈雨中救助班長，不放走一個敵人。身受重傷，渴望再上戰(zhàn)場殺敵報國，生命不息，戰(zhàn)斗不止。指揮民兵打贏伏擊戰(zhàn)。2． （1）C（2）①英勇善戰(zhàn)。 （3）本題考查探究文本內(nèi)容荒誕性與合理性的特點的能力。文首句子的作用：⑴照應(yīng)標(biāo)題（開篇點題）；⑵渲染氣氛（定下情感基調(diào)）；⑶埋下伏筆；⑷設(shè)置懸念；⑸為下文（中心）作鋪墊；⑹總領(lǐng)下文。 （2）本題考查分析和鑒賞句子的寫作特點和句子作用的能力。此類題考查的角度較多，有內(nèi)容的理解，主旨的概括，形象（包括人物形象、物象和景物特點）分析，思想情感賞析，表現(xiàn)手法的分析等。在荒誕的故事外殼下，作者真實地表達(dá)對社會、對人生的獨特見解，讀來讓人震驚，引人深入思考。人們在面對突如其來的壓力時，總是在恐慌中嘗試各種辦法，尋找出路。這體現(xiàn)出故事的荒誕性。故事的荒誕、可笑被推到了極點?；氐郊依?，又是敲門又是打電話，不停地要求鄰居和朋友給他做證人，故事的荒誕和可笑一步一步被推到了高峰。 （3）①故事圍繞主人公布蘭克迫切尋求證人一事展開。作用：①表現(xiàn)了布蘭克唯恐別人無法給自已作證而著重強調(diào)自已的名字和特征時的緊張和擔(dān)憂。在當(dāng)今社會中，人們都承受著來自各方面的壓力，人們普遍受限于一種社會公共意識形態(tài)，一種外在的規(guī)范無形地約束著人們的生存、生活狀態(tài)，有些人因為長期受制于這種壓抑而無力對抗，因此導(dǎo)致精神上人性的扭曲和變異。深刻而復(fù)雜的社會機制中，人與人之間的關(guān)系趨于緊張，異化的現(xiàn)實世界投射到個體的生存狀態(tài)，形成了滕剛小說故事的荒誕外殼。至此，故事的荒誕、可笑到了極點。萬一有人指控他，他真的會跟那個被告一樣，因為沒有證人而被判死刑的。就這樣折騰到夜深，他無法入睡了，“想到法庭上那個被判死刑的人，布蘭克發(fā)現(xiàn)自己以前的生活是多么的危險。在公交車上，在面包店里，布蘭克不停地要求別人給他做證人，能證明他當(dāng)時在場，還反復(fù)強調(diào)他額頭上的刀疤。當(dāng)聽到戴眼鏡的先生說“我只能證明你現(xiàn)在在法庭，至于你跟我說話前，你是否在法庭，我不能證明”時，布蘭克急了，一個勁兒聲明自己整個下午都沒離開坐位，卻始終得不到別人的認(rèn)同，還包括那位法官，布蘭克驚出一身冷汗，因為“幸好還沒有人指控你”。就是這樣的小事，偏偏布蘭克害怕了，他聯(lián)系到了自己身上，擔(dān)心也會遇到像被告一樣的情況，于是平，無休無止的求證過程便揭開了序幕，故事的荒誕和可笑一步一步被推到了高峰。主人公布蘭克是個普通的小人物，路過法庭，看見一堆人正往里擠，很是好奇，原來有個公審，便也擠了進去，找個位置坐下。記住，我這兒有個刀疤”，反復(fù)強調(diào)自己的名字和臉部特征，是害怕別人記不住自己而無法給自己作證。記住，我這兒有個刀疤’”，這兩句話有語言描寫、動作描寫和反復(fù)的手法。 （2）“我叫布蘭克。 【解析】【分析】（1）A項，“故事情節(jié)曲折，人物眾多，內(nèi)容復(fù)雜”分析有誤，這篇小說故事情節(jié)簡單、人物也不多、內(nèi)容也不復(fù)雜；故事就是圍繞布蘭克給自己每時每刻在做什么尋找證人展開的，故事單一，內(nèi)容不復(fù)雜。有些人因為長期受制于這種壓抑而無力對抗，因此導(dǎo)致精神上人性的扭曲和變異。②在當(dāng)今社會，深刻而復(fù)雜的社會機制中，人與人之間的關(guān)系趨于緊張，人們都承受著來自各方面的壓力。在現(xiàn)實生活中，很難找到像布蘭克這樣荒唐、無知、可笑的例子了，至少無法尋得對號人座者。最后，他決定明天找個證人一起生活。在公交車上，在面包店里，布蘭克不停地要求別人給他做證人，能證明他當(dāng)時在場。②推動故事情節(jié)的發(fā)展，為下文布蘭克進一步尋求鄰居和朋友證明的情節(jié)作鋪墊。 【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、文學(xué)類文本閱讀1． （1）A（2）寫法上的特點：運用動作描寫、語言描寫和藝術(shù)反復(fù)的手法。（2）簡要分析小說中的“畫像”對塑造“我”的形象的作用。掌柜語帶諷刺、蔑視，而“我”在其咄咄逼人的氣勢下，辯解、退讓，內(nèi)心充滿了糾結(jié)與掙扎。B.“我”眼里的“年輕詩人依樣是英俊的，且?guī)е缘拿?，靜默著”，既表現(xiàn)了“我”對詩人的崇敬之情，也為下文掌柜的誤會作鋪墊。（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項是 （紙窗沙沙地響，房子里依樣是荒野一般的寒冷的寂寞。把雪萊的像放到桌上時，驀然見到那蛋形的鏡框里面，是現(xiàn)著一個年青的，但是憂郁，滿著灰塵，像煤鋪伙計的污濁的臉。 剛走出店門口，迎面就飛來狂風(fēng)，混沌的灰塵，像猛獸想吃人一般，撲過來，我的頭便趕緊低下了?！北銙渡狭讼窨颍叱鲞@雜貨店。 “那咱們不要。 于是我又開口了，卻是說：無端地把羞辱加到已死的詩人上面，這未免太歉疚，而且是太可傷心的事了。 ”買來自然是貴的，賣出就不值價了。 ” “什么，”那掌柜又驚詫地說，“要三塊？這差遠(yuǎn)了。“三塊，”說出這話來，我仿佛是在當(dāng)鋪里了，膽子便無端地大了起來。 ” “那么，是什么人的太太吧，是總統(tǒng)的太太么？” “是戲子么？” “不是！”我擺一下頭，簡捷地回答，同時覺得這“窯子”兩個字，是一條皮鞭，我的心就印上這皮鞭的傷痕了。 他又看我一眼，便帶點鄙薄的笑意說： 像框在粗黑的手上，翻轉(zhuǎn)了一下。 那淡淡的眼光射過來，我覺得臉上是潑了一盆冷水。”但這樣，我已經(jīng)得到說不出的無限大的輕松。 在一只藍(lán)花碎瓷的花瓶底下，我瞧見了，一個木框，里面鑲著一張油印的外國風(fēng)景畫。滿屋雜亂，看著，會使人的意識變散漫了。 “真無法……” 一陣更大的風(fēng)把紙窗打得急促地響，我便抖了一下。在我眼里，年輕詩人依樣是英俊的，且?guī)е缘拿溃o默著。 我從床下拖出一只黑色舊木箱來，輕飄飄的，而這感觸，猛然就使我惘然了。 風(fēng)還在窗外亂叫，房子里依樣充滿著冷氣和寂寞。 “那只有這辦法！”我決定了，便露出頭來，并且把整個的身體離開那小小的溫暖的世界，下床去了。 因為掛念著自己的文章被登載了沒有，想看一看《太陽報》的副刊，便又露出頭來，喊伙計……可是趕緊地就把這聲音拉住了，這是忽然想到，欠了送報的兩個月報費，前天的報就給停送了。我剛剛露出頭去，就覺得有一種冰涼的東西，濕貼到臉上來；棉被里面是暖和得多了。 這風(fēng)是從昨天夜里刮起的，我仿佛知道。 紙窗上沙沙響，照經(jīng)驗，又刮風(fēng)了。 10．閱讀下面的作品，回答問題。“眼淚再一次從珊德拉的臉頰上滑落”，表明芭芭拉和菲利夫婦的不幸經(jīng)歷，以及店員贈送的特別奉獻(xiàn)將她內(nèi)心的傷口已經(jīng)治好了。文中類似的語言描寫不止一處。） 、丈夫也失去了工作的珊德拉，感恩節(jié)這天不知不覺來到花店時，內(nèi)心是十分崩潰和困惑的。(有刪節(jié))（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是 （ 請你教導(dǎo)我關(guān)于荊棘的價值，通過我的眼淚，幫助我看到那更加明亮的彩虹……這里所有顧客第一年的特別奉獻(xiàn)都是由我免費贈送的。 眼淚從珊德拉的面頰上滑落，她拋開她的怨恨，更咽道：“我要買下這樣一束帶刺的花枝，該付多少錢？”因此，不要惱恨荊棘。 “嗯，”店員小心翼翼地說，“我的經(jīng)驗告訴我，荊棘能夠把玫瑰襯托得更加寶貴。“珊德拉對店員說道，“這有點兒……不可思議?！边@兒的店員告訴我，為了讓自己牢記在荊棘花束里學(xué)到的功課，她總是擺著一瓶子的玫瑰花枝。在結(jié)婚四十多年之后，我們的婚姻陷入了僵局。 “哦，不介意……我很高興你這么問，“菲利回答道。 “這是給您太太的？”珊德拉難以置信地問道，“如果您不介意的話，我想知道您太太為什么會想要這個東西。 “我太太讓我來取我們的感恩節(jié)的荊棘花束一一12根帶刺的長枝！”那個叫菲利的男人一邊接過店員從冰箱里取出來的用紙巾包扎好的花枝，一邊笑著說。 正在這時，又有人走了進來，是一個頭頂光禿的矮個子胖男人。我花了很長一段時間才明白，原來黑暗的日子也是非常重要的?！钡陠T沉靜地答道，“我過去一直為生活當(dāng)中美好的事物而感恩，卻從沒有問過為什么自己會得到那么多的好東西。”我的丈夫也正好是在那一年去世的，”店員繼續(xù)說道，“我一生當(dāng)中頭一回一個人過感恩節(jié)。 “3年前，當(dāng)芭芭拉走進我們花店的時候，感