斜塔上的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-04-05 05:13本頁面
【正文】 這種精神也正是他能成功的原因。這也就是文章巧妙的構(gòu)思，是文章以《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》為標(biāo)題的原因。結(jié)合課文，總結(jié)伽利略在科學(xué)道路上獲得成功的原因有哪些？明確：不輕易相信權(quán)威，努力實(shí)踐，細(xì)心觀察三、 學(xué)習(xí)本文巧妙的構(gòu)思 本文是一篇介紹伽利略的人物傳記，而人物傳記一般都按時(shí)間順序?qū)?，選文卻沒有按常規(guī)寫，而是采用先寫趣事，再寫小時(shí)候，最后再寫斜塔上的實(shí)驗(yàn)的順序進(jìn)行寫作，這樣寫有何好處?討論明確：開頭描繪發(fā)現(xiàn)擺的定律的經(jīng)過，引人入勝再回頭略寫孩提時(shí)代的情況，接著再重點(diǎn)寫伽利略發(fā)現(xiàn)自由落體定律的情況。 老師結(jié)語：剛才大家分析得都不錯(cuò)，其實(shí)，在語文課的學(xué)習(xí)中，我們要能堅(jiān)持用這樣的方法去閱讀和分析課文，就一定會(huì)有所收獲。 （2）伽利略拒絕停止他的實(shí)驗(yàn)，伽利略樂于接受這個(gè)挑戰(zhàn)。 分析：“重新檢驗(yàn)”說明是再次檢驗(yàn)，也反映了以前有人檢驗(yàn)過，但沒能推翻亞里士多德的結(jié)論，說明伽利略不是把前人的結(jié)論當(dāng)作真理，而是要用實(shí)驗(yàn)去證明。 分析：“神圣”反映了當(dāng)時(shí)人對(duì)亞里士多德著作的評(píng)價(jià)很高，奉為至高無上的真理和經(jīng)典，“滑稽”是令人發(fā)笑的意思，這里指那些教授對(duì)伽利略的實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)器材的鄙視。當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，人們的態(tài)度從一陣“哄笑”到大吃一驚的“竊竊私語”反映了他們?cè)竿钠茰纭！蠹蚁仁且魂嚦芭暮逍Α缓箅S之是大吃一驚的竊竊私語。說明教授們認(rèn)為伽利略的思想和言行錯(cuò)誤到使人覺得荒唐的程度，他們要徹底敗壞伽利略的名聲，讓他永遠(yuǎn)抬不起頭來。 前面是“給他一頓教訓(xùn)”后面變成了“對(duì)他的人品宣判死刑”說明所有的人對(duì)這次實(shí)驗(yàn)都抱定了一定會(huì)失敗的想法。 “大家”說明觀看這次實(shí)驗(yàn)的人數(shù)之多，場(chǎng)面之大。分析：“表演”說明對(duì)伽利略來說這只是一次公開演示，從另一側(cè)面反映伽利略很有信心，這已不是一次實(shí)驗(yàn)。 分析：“胡鬧”說明教授們認(rèn)為伽利略的實(shí)驗(yàn)是小孩子的把戲，“威脅”說明教授們心中也有點(diǎn)恐慌。 “不知天高地厚”說明在這些人的心目中，伽利略是個(gè)天真無知的人， 這些詞都是貶義，表明伽利略當(dāng)
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