【正文】 林場(chǎng)從不同角度做了大量調(diào)研，如華北落葉松人工林不同林分密度下灌木及草本植物植被的科、屬構(gòu)成分析：圖1不同林分密度下灌木的科、屬組成圖2不同林分密度下草本的科、屬組成扎實(shí)的科學(xué)研究，是林場(chǎng)發(fā)展的積極引領(lǐng)與有力保障。 塞罕壩林場(chǎng)位于河北省最北端，在植被區(qū)劃中屬于溫帶草原地帶。單位面積林木蓄積量，是全國(guó)人工林平均水平的2．8倍。林木蓄積量是反映森林質(zhì)量的重要指標(biāo)。因此，只要年均消耗蓄積維持在20萬(wàn)立方米左右，完全可以保證森林資源總量的持續(xù)健康增長(zhǎng)。近年來(lái)，林場(chǎng)大幅壓縮木材采伐量，木材產(chǎn)業(yè)收入占總收入的比例持續(xù)下降，最近這五年已降至50%以下。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2017年12月11日）材料二： 55年來(lái)國(guó)家累計(jì)投入和林場(chǎng)自籌資金約10．2億元，如今塞罕壩資源總價(jià)值已達(dá)到200多億元。如果林木按一米的株距排列，可以繞地球赤道整整12圈，給這個(gè)藍(lán)色星球系上12條漂亮的“綠絲巾”。塞罕壩林場(chǎng)的有林地面積，由建場(chǎng)前的24萬(wàn)畝增加到目前的112萬(wàn)畝，成為世界上面積最大的人工林。 材料一：（3）中美兩國(guó)在社區(qū)體育發(fā)展的成功路徑上有何異同？請(qǐng)根據(jù)材料三簡(jiǎn)要概括?！敖】倒?020”計(jì)劃等多項(xiàng)舉措，促進(jìn)社區(qū)體育發(fā)展，其居民享用公共體育設(shè)施時(shí)并不完全免費(fèi)。 ） ，它的發(fā)展不需要依賴(lài)國(guó)家力量而由各社區(qū)自行興辦并管理。（摘編自李東等《國(guó)內(nèi)外社區(qū)體育公共服務(wù)供給的經(jīng)驗(yàn)及啟示》）（1）下列不屬于社區(qū)體育活動(dòng)的一項(xiàng)是（而市民在發(fā)現(xiàn)社區(qū)體育公園某些方面的問(wèn)題或故障時(shí)，也應(yīng)及時(shí)向政府管理部門(mén)反饋。在使用與管理方面，以屬地為原則，利用政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的辦法，由有資質(zhì)的組織負(fù)責(zé)管理與服務(wù)。早在2013年，廣東省就制定了《廣東省社區(qū)體育公園規(guī)劃建設(shè)指引》，設(shè)立了12個(gè)試點(diǎn)單位。在社區(qū)體育建設(shè)方面，加強(qiáng)公共體育設(shè)施的修建，加強(qiáng)社區(qū)體育公園建設(shè)，不斷增加社區(qū)居民健身活動(dòng)場(chǎng)地。美國(guó)的很多社區(qū)中均建有公共的休閑公園，它是公共運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和休閑公園的綜合。美國(guó)國(guó)會(huì)還通過(guò)了“土地與水資源保護(hù)法”，并批準(zhǔn)了在城市社區(qū)建設(shè)步道和自行車(chē)道的計(jì)劃。 美國(guó)社區(qū)體育的發(fā)展歷史已有100余年，在為社區(qū)居民提供體育公共服務(wù)的過(guò)程中積累了許多經(jīng)驗(yàn)。 其他國(guó)家與社會(huì)管理者17經(jīng)理人員252012私營(yíng)企業(yè)主26專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員辦事人員28個(gè)體工商戶(hù)42服務(wù)業(yè)員工產(chǎn)業(yè)工人2126 武術(shù)游泳 其他球類(lèi)散步跑步舞蹈 社會(huì)階層鍛煉目的（%）鍛煉項(xiàng)目（%）健康娛樂(lè)休閑社交 （摘編自王凱珍《社會(huì)轉(zhuǎn)型與中國(guó)城市體育發(fā)展》）材料二：它能夠提高居民身心健康水平，改善居民生活質(zhì)量和生活方式，構(gòu)建和諧的居民社交關(guān)系，促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)，有力地推進(jìn)了《全民健身計(jì)劃（20162020）》的實(shí)施。社區(qū)體育是國(guó)家城市發(fā)展日趨成熟以及社會(huì)轉(zhuǎn)型的必然產(chǎn)物。 社區(qū)體育活動(dòng)是指以基層（微型）社區(qū)為區(qū)域范圍，以轄區(qū)自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)，以全體社區(qū)成員為主體，以滿(mǎn)足社區(qū)成員的體育鍛煉需求、增進(jìn)社區(qū)感情為主要目的，在公共行政力量的支援下，就地就近開(kāi)展的區(qū)域性體育活動(dòng)。（3）以上三則材料,對(duì)“食品安全問(wèn)題”報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)有什么不同? 16．閱讀下面的文字，完成下面小題?！翱焖佟焙汀艾F(xiàn)場(chǎng)”特點(diǎn)外，還發(fā)放材料進(jìn)行了食品安全宣傳，幫助老百姓增長(zhǎng)該方面的知識(shí)。 ） 、法規(guī)建設(shè)等政策保障,部分省市出臺(tái)本地的規(guī)章制度、數(shù)據(jù)共享方案等，共同打造完善的追溯系統(tǒng)。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是（,食品供應(yīng)鏈日益復(fù)雜,食品污染的治理難度加大的局面,新加坡成立單一食品監(jiān)督機(jī)構(gòu)。 ） ,關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于信息的采集與記錄,據(jù)此才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品來(lái)源可查、去向可追、責(zé)任可究。(摘編自李洋《眉山快檢護(hù)航春節(jié)市場(chǎng)食品安全獲群眾“點(diǎn)贊”》四川新聞網(wǎng)2月13日)（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是（監(jiān)測(cè)和接受群眾送檢285批次,檢測(cè)結(jié)果全部合格。 在眉山新區(qū)大市場(chǎng)的檢測(cè)服務(wù)點(diǎn),筆者見(jiàn)到工作人員向來(lái)往的群眾發(fā)放圖文并茂的食品安全宣專(zhuān)單，講解如何辨別食品質(zhì)量、科學(xué)認(rèn)識(shí)食品安全、破解食品安全謠言等知識(shí)?？鞕z過(guò)程中,檢測(cè)人員嚴(yán)格按照食品抽檢規(guī)程及產(chǎn)品抽樣要求開(kāi)展抽檢工作,現(xiàn)場(chǎng)取樣,現(xiàn)場(chǎng)快速出結(jié)果并及時(shí)公布,將監(jiān)測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患及時(shí)報(bào)告市市場(chǎng)監(jiān)管局處理,對(duì)不能及時(shí)得出檢驗(yàn)結(jié)果的項(xiàng)目,將通過(guò)短信等方式向送檢者告知,進(jìn)一步確保了檢驗(yàn)工作規(guī)范化、公開(kāi)化、痕跡化，受到群眾“點(diǎn)贊”。(摘編自《新加坡將由單一機(jī)構(gòu)監(jiān)督食品安全》,海外網(wǎng)2月13日電)材料三:與此同時(shí)，全球食品供應(yīng)鏈越來(lái)越復(fù)雜,意味著食品有更多機(jī)會(huì)遭受污染,并且在問(wèn)題發(fā)生后會(huì)更難找出污染源頭。(摘編自彭訓(xùn)《把“追溯”進(jìn)行到底》,《人民日?qǐng)?bào)海外版》2019年02月13日)材料二：例如,北京運(yùn)用信息技術(shù)手段,實(shí)現(xiàn)了肉菜商品流通索證索票、購(gòu)銷(xiāo)臺(tái)賬的電子化。上海、福建、甘肅等地先后出臺(tái)了本地食品安全信息追溯管理辦法,北京、石家莊、牡丹江等市出臺(tái)了專(zhuān)門(mén)性地方政府規(guī)章。例如,在標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范方面,先后研究制定了肉菜、中藥材及酒類(lèi)流通追溯編碼規(guī)則、數(shù)據(jù)格式、接口規(guī)范等22項(xiàng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),為追溯體系互聯(lián)互通和全國(guó)推廣打下基礎(chǔ)。 近年來(lái)，一個(gè)完善的追溯體系正在形成。 所謂追溯體系，就是通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下等手段，采集記錄農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、流通等環(huán)節(jié)信息，實(shí)現(xiàn)來(lái)源可查、去向可追、責(zé)任可究,強(qiáng)化產(chǎn)品全過(guò)程質(zhì)量安全管理與風(fēng)險(xiǎn)控制。 15．閱讀下面的文字，完成小題。，是造成貧困的重要原因；只有讓吸煙失去自由，煙民才會(huì)有戒煙的壓力和動(dòng)力。，在所有煙民之中，18歲左右開(kāi)始模仿大人吸煙的人員占比最大，故控?zé)熞獜那嗌倌曜テ?。?）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（，需要領(lǐng)導(dǎo)和老師起模范帶頭作用。 ） ，我國(guó)種種控?zé)熍Χ嘉慈〉萌魏纬尚В袊?guó)煙民和煙草消費(fèi)的數(shù)量反而有增無(wú)減。 健康權(quán)利需要法律保障，盼望盡快出臺(tái)相關(guān)法規(guī)，讓百姓早日告別煙草污染，呼吸清新的空氣。《北京市控?zé)煑l例》較有說(shuō)服力，這個(gè)被稱(chēng)為史上最嚴(yán)的控?zé)熈顚?shí)施3年來(lái)，吸煙人群減少20萬(wàn)。青少年嘗試吸煙，多是模仿所致。同時(shí)，有利于防止青少年淪為新煙民。室內(nèi)公共場(chǎng)所全面禁煙，有利于煙民戒煙?！丁敖】抵袊?guó)2030”規(guī)劃綱要》要求推進(jìn)公共場(chǎng)所禁煙工作，逐步實(shí)現(xiàn)室內(nèi)公共場(chǎng)所全面禁煙。 吸煙已成為我國(guó)公共衛(wèi)生面臨的重大挑戰(zhàn)。煙民吞云吐霧，周邊大多數(shù)人沒(méi)有說(shuō)“不”，原因在于我國(guó)無(wú)煙立法為吸煙者“留口子”，凸顯了公共場(chǎng)所禁煙的困境。此次判決的意乂在于，這是我國(guó)第一次從法律角度明確人民的健康權(quán)利應(yīng)高于吸煙者的吸煙權(quán)利。 備受關(guān)注的列車(chē)無(wú)煙訴訟案日前宣判，哈爾濱鐵路局在列車(chē)上設(shè)置吸煙區(qū)的行為被判為違法。 （摘編自騰訊新聞《事實(shí)說(shuō)報(bào)告》，2016年11月8日）其中，戒了煙的人中，%回答沒(méi)有見(jiàn)到，%默默離開(kāi)，%勸阻他人不要吸煙，%告訴了工作人員；不吸煙的人中，%回答沒(méi)有見(jiàn)到，%默默離開(kāi)，%勸阻他人不要吸煙，1%告訴了工作人員；吸煙的人中，%回答沒(méi)有見(jiàn)到，%默默離開(kāi)，%勸阻他人不要吸煙，%告訴了工作人員。 （一）你從什么時(shí)候開(kāi)始抽煙的？回答14歲以下開(kāi)始抽煙的人員中，%，70后占3%，%，%；回答14到18歲開(kāi)始抽煙的人員中，%，%，%，%；回答18到22歲開(kāi)始抽煙的人員中，%，%，%，%對(duì)此，《事實(shí)說(shuō)報(bào)告》隨機(jī)調(diào)查10萬(wàn)在線(xiàn)用戶(hù)，用理性的數(shù)據(jù)描繪中國(guó)人的吸煙現(xiàn)狀和控?zé)煈B(tài)度。 材料二：北京市控?zé)焻f(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張建樞表示，調(diào)整價(jià)格對(duì)于高收入人群來(lái)講可能影響不是特別大，但對(duì)低收入人群的影響大，這對(duì)控制青少年吸煙很有效果。 近日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于實(shí)施健康中國(guó)行動(dòng)的意見(jiàn)》，要求：領(lǐng)導(dǎo)干部要起模范帶頭作用，公務(wù)活動(dòng)參加人員不得吸煙、敬煙、勸煙；醫(yī)務(wù)人員不允許在工作時(shí)間吸煙，并勸導(dǎo)、幫助患者戒煙；教師不得當(dāng)著學(xué)生的面吸煙。 （3）根據(jù)材料內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析發(fā)生校園欺凌這種現(xiàn)象時(shí)，我們應(yīng)該采取什么措施。，成績(jī)差的學(xué)生在各種欺凌中占的比率是最大的，體型偏胖的學(xué)生在各種欺凌中占有的比率也是最大的。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（ 、體型的差別、體能的差別、成績(jī)的差別都可能成為校園欺凌現(xiàn)象的重要因素。） ，只要有專(zhuān)業(yè)的心理老師和正確的藥物參與進(jìn)來(lái)，心理疾病一定能治愈?！?楊甫德說(shuō)。心理醫(yī)生會(huì)幫他做心理分析、心理輔導(dǎo)，讓他去做心理調(diào)整，從而找到突破口，讓他跳出這個(gè)心理陰影。還有少部分人遇事總是忍著，但是他心里并沒(méi)有釋然， 長(zhǎng)時(shí)間的壓抑會(huì)導(dǎo)致其產(chǎn)生抑郁、焦慮等心理問(wèn)題。有的孩子會(huì)生氣、悶悶不樂(lè)。(選自《光明日?qǐng)?bào)》的《有多少校園欺凌不該發(fā)生》)材料四： 除了學(xué)生自身的因素以外，學(xué)校管理與環(huán)境等方面的因素也對(duì)校園暴力的發(fā)生有著重要的影響。根據(jù)反欺凌網(wǎng)站 Bullying 的調(diào)查，93%的視頻游戲?qū)Ρ┝π袨槎计鸬酵撇ㄖ鸀懙淖饔?，這對(duì)孩子會(huì)是一個(gè)不良的暗示。 專(zhuān)家指出，如果學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和社區(qū)一起努力，就可以消除欺凌。有人也悲觀地認(rèn)為欺凌不可避免，孩子們總會(huì)這樣做。有人認(rèn)為孩子面對(duì)肢體欺凌時(shí)要打回去，而“停止欺凌”機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家則認(rèn)為，這樣可能會(huì)導(dǎo)致暴力升級(jí)，有時(shí)會(huì)造成傷害程度加深。(選自南方網(wǎng)《校園欺凌事件層出不窮，該怎么做才能保護(hù)學(xué)生?》)材料二：受欺凌者因力量失衡而無(wú)力反抗，或害怕被報(bào)復(fù)不敢告訴他人。 通常有三類(lèi)學(xué)生容易被欺負(fù)：言行失當(dāng)者、弱勢(shì)族群、異類(lèi)學(xué)生。大多數(shù)情況下，因?yàn)槭芎φ吲c加害者之間有權(quán)力、體型、體能等方面的不對(duì)等因素，受害者無(wú)力進(jìn)行有效反抗。 校園欺凌的加害方可能是個(gè)人,也可能是群體。 欺凌有三大顯著特征：重復(fù)發(fā)生性、傷害性和力量的不均衡性。欺凌讓受害者感到痛苦、羞恥、尷尬、恐懼、憂(yōu)郁，校園欺凌帶來(lái)的傷害往往不可逆轉(zhuǎn)。 材料一：（3）教育部在高校人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)方面有哪些舉措？請(qǐng)結(jié)合材料二簡(jiǎn)要概括。，那么，2030年，高校將成為引領(lǐng)新一代人工智能發(fā)展的人才高地，我國(guó)也因此而走在了創(chuàng)新型國(guó)家的前列。 ） 、機(jī)器人工程成高校爆款專(zhuān)業(yè)，與人工智能本身的發(fā)展前景有關(guān)，同時(shí)，跟教育部出臺(tái)的《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》有關(guān)。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（，適應(yīng)新一代人工智能發(fā)展的高校科技創(chuàng)新體系和學(xué)科體系的優(yōu)化布局基本完成，人工智能技術(shù)已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用。 ） ，中國(guó)要建設(shè)世界主要人工智能創(chuàng)新中心，要躋身創(chuàng)新型國(guó)家前列，高校在技術(shù)和人才方面，要發(fā)揮核心力量作用。——摘編自2018年6月12號(hào)《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》（1）對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（他認(rèn)為低年級(jí)的大學(xué)生首先要學(xué)好數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)這些基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)，到高年級(jí)再進(jìn)行大數(shù)據(jù)挖掘分析實(shí)踐。 那么，如何培養(yǎng)人工智能人才?中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)張虎認(rèn)為，人工智能人才一定是交叉學(xué)科人才，培養(yǎng)人工智能人才時(shí)一定要打牢基礎(chǔ)。 部分民辦高校也十分敏感，武昌理工學(xué)院、武漢工程科技學(xué)院新增數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)，武昌首義學(xué)院、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院新增機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)。 作為市屬高校的江漢大學(xué)圍繞武漢市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和雙一流高校建設(shè)需要，增加了大數(shù)據(jù)、智能制造專(zhuān)業(yè)方向；武漢商學(xué)院去年成立了湖北省首個(gè)機(jī)器人工程本科專(zhuān)業(yè)。 省屬高校中，湖北大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、武漢輕工大學(xué)今年新增數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)，武漢科技大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)新增機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)。在湖北今年新增“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專(zhuān)業(yè)的高校里，除武漢大學(xué)和華中科技大學(xué)，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)、武漢理工大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)”雙一流高校全部“集體上線(xiàn)”。 材料三此外，還要努力構(gòu)建多層次教育體系。加快人工智能領(lǐng)域科技成果和資源向教育教學(xué)轉(zhuǎn)化，推動(dòng)人工智能重要方向的教材和在線(xiàn)開(kāi)放課程建設(shè)，推動(dòng)編寫(xiě)一批具有國(guó)際一流水平的本科生、研究生教材和國(guó)家級(jí)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程；將人工智能納入大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容。加快實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”（），積極開(kāi)展“新工科”研究與實(shí)踐，重視人工智能與計(jì)算機(jī)、控制、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科專(zhuān)業(yè)教育的交叉融合，探索“人工智能+X”的人才培養(yǎng)模式。 2018年6月8日，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)解讀《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》，在回答“《行動(dòng)計(jì)劃》在人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)方面有何舉措”的問(wèn)題時(shí)，相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)：支持高校在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科設(shè)置人工智能學(xué)科方向，深入論證并確定人工智能學(xué)科內(nèi)涵，完善人工智能的學(xué)科體系，推動(dòng)人工智能領(lǐng)域一級(jí)學(xué)科建設(shè)。 ——摘編自教育部《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》 到2030年，高校成為建設(shè)世界主要人工智能創(chuàng)新中心的核心力量和引領(lǐng)新一代人工智能發(fā)展的人才高地，為我國(guó)躋身創(chuàng)新型國(guó)家前列提供科技支撐和人才保障。 到2025年，高校在新一代人工智能領(lǐng)域科技創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，取得一批具有國(guó)際重要影響的原創(chuàng)成果，部分理論研究、創(chuàng)新技術(shù)與應(yīng)用示范達(dá)到世界領(lǐng)先水平，有效支撐我國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和智能社會(huì)建設(shè)。 到2020年，基本完成適應(yīng)新一代人工智能發(fā)展的高?？萍紕?chuàng)新體系和學(xué)科體系的優(yōu)化布局，高校在新一代人工智能基礎(chǔ)理論和關(guān)鍵技術(shù)研究等方面取得新突破，人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步提升，并推動(dòng)人工智能技術(shù)廣泛應(yīng)用。 材料一 12．閱讀下面的文字，完成下列小題。，提高通行效率。，正橋橋面高出兩岸的高度等于河流平時(shí)的水位加上橋的凈空。（2）下列對(duì)原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ，但會(huì)妨礙陸上交通，因?yàn)樯弦龢虻能?chē)輛必須