【摘要】高中生物人教版必修2第6章第1節(jié)雜交育種與誘變育種同步訓(xùn)練C卷(練習(xí)) 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、單選題(共12題;共24分) 1.(2分)(201...
2025-04-05 04:57
【摘要】高中生物人教版必修2第6章第1節(jié)雜交育種與誘變育種同步訓(xùn)練B卷(練習(xí)) 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、單選題(共12題;共24分) 1.(2分)(201...
2025-04-05 04:53
【摘要】高中生物人教版必修2第6章第1節(jié)雜交育種與誘變育種同步訓(xùn)練D卷(練習(xí)) 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、單選題(共12題;共24分) 1.(2分)(201...
2025-04-05 04:39
【摘要】高中生物人教版必修2第6章第1節(jié)雜交育種與誘變育種同步訓(xùn)練(I)卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、單選題(共12題;共24分) 1.(2分)(2017高...
2025-04-05 05:03
【摘要】高中生物人教版必修2第6章第1節(jié)雜交育種與誘變育種同步訓(xùn)練D卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、單選題(共12題;共24分) 1.(2分)(2017高二上...
2025-04-05 04:50
【摘要】第六章:第1節(jié):雜交育種與誘變育種第2章:基因工程及其應(yīng)用§誘變育種一·古代人類的育種方式——選擇育種袁隆平培養(yǎng)雜交水稻過程中,他利用了什么育種方法?想一想:小麥高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性;抗銹病(T)對(duì)
2024-11-21 17:00
【摘要】鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!稇戅r(nóng)》唐?李紳第1節(jié)雜交育種與誘變育種第6章從雜交育種到基因工程ks5u精品課件(1)古印第安人培育玉米的方法稱為。選擇育種(2)選擇育種依據(jù)的原理是
2024-11-21 15:23
【摘要】第1節(jié)雜交育種與誘變育種課標(biāo)領(lǐng)航1.簡述雜交育種的概念,舉例說明雜交育種的優(yōu)點(diǎn)和不足。2.舉例說出誘變育種在生產(chǎn)中的應(yīng)用?!局攸c(diǎn)】遺傳和變異規(guī)律在改良農(nóng)作物和培育家禽、家畜品種等方面的應(yīng)用?!倦y點(diǎn)】雜交育種和誘變育種的優(yōu)點(diǎn)和局限性。核心要點(diǎn)突破知能過關(guān)演練第1節(jié)
【摘要】第一節(jié)雜交育種與誘變育種一·古代人類的育種方式--選擇育種原理:利用生物的變異,通過長期選擇,汰劣留良,培養(yǎng)出優(yōu)良品種。缺點(diǎn):1·周期長2·可以選擇的范圍有限小麥高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗銹病(T)對(duì)不抗銹?。╰)為顯性,現(xiàn)有純合的高稈抗銹病的小麥
【摘要】第5章我們學(xué)過的變異類型基因突變基因重組染色體變異利用染色體變異育種的類型多倍體育種單倍體育種回顧:第1節(jié)雜交育種與誘變育種怎樣獲得兩個(gè)品種的優(yōu)良性狀?可能會(huì)遇到哪些困難?一些育種的實(shí)例以下是雜交的育種參考方案:P高產(chǎn)不抗低產(chǎn)抗F1
2024-11-21 16:59
【摘要】一、選擇題1.下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是( )A.用物理、化學(xué)等因素誘變處理可提高突變率B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀解析: 物理、化學(xué)等因素是誘發(fā)基因突變的因素,可以提高突變率;誘變育種的原理是基因突變,可以產(chǎn)生新的基因,雜交育種的原理是基因重組,不產(chǎn)生新基因,可以產(chǎn)生新的基因
2025-07-01 10:15
【摘要】高中生物《雜交育種與誘變育種》教案一、教材的簡要分析《雜交育種與誘變育種》是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)生物必修模塊Ⅱ第六章第一節(jié)的內(nèi)容,是在學(xué)習(xí)了孟德爾遺傳定律、基因突變等遺傳和變異的基礎(chǔ)知識(shí)之后,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)遺傳和變異原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。整堂課在知識(shí)呈現(xiàn)上,按照“原理再現(xiàn)──方法認(rèn)知──圖解對(duì)比──實(shí)例分析
2024-08-06 15:32
【摘要】鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!稇戅r(nóng)》唐?李紳雜交育種與誘變育種——新邵二中乳汁中含有人生長激素的牛(阿根廷)小麥高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗銹?。═)對(duì)不抗銹?。╰)為顯性,現(xiàn)有純合的高稈抗銹病的小麥(DDTT)和矮稈不抗銹病的小麥(ddtt),如果你是袁隆平
2025-01-10 10:20
【摘要】第6章從雜交育種到基因工程第1節(jié)雜交育種與誘變育種(時(shí)間:30分鐘滿分:50分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難誘變育種和雜交育種1、84、62多種育種方法的綜合3、57一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.下列育種方式中培育原理相
2024-12-02 20:00
【摘要】高中生物第六章中的育種知識(shí)北京玉淵潭中學(xué)王海臣一、含義:生物育種是指人們按照自己的意愿,依據(jù)不同的育種原理,有目的、有計(jì)劃地獲得人們所需要的生物新品種??赡苡袔追N方法進(jìn)行育種呢?請(qǐng)你總結(jié)一下。思考:此圖中包含了幾種育種方法?你能寫出其遺傳圖譜嗎?關(guān)于第六章中育種方法的總結(jié)鐮刀型細(xì)胞貧血癥紅細(xì)胞
2024-11-22 11:37