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正文內(nèi)容

高考語文一輪復習高考語文圖文轉(zhuǎn)換單元測試含答案(參考版)

2025-04-05 04:36本頁面
  

【正文】 。2.分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。這段文字的中心話題是“GDP”,第一處,前面說“GDP是各國決策者判斷經(jīng)濟走向、決定政策取向的最重要依據(jù)”,而此處說“但在國內(nèi),如此重要的數(shù)據(jù)……”,可見此處是說GDP在國內(nèi)的情形,從轉(zhuǎn)折詞“但”來看,此處內(nèi)容與前面各國的重視不同,再根據(jù)后面的具體解說,可知此處是說“GDP這一重要數(shù)據(jù)在國內(nèi)卻一直為造假陰影所籠罩”;第二處,前面說“和以往審計中發(fā)現(xiàn)造假不同,那些大幅給GDP擠水分的地方”,可見此處是說這些地方“都是主動為之”;第三處,前面說“一些地方主政官員”,可見此處是說這些地方主政官員的做法和想法,再結(jié)合后面“這樣的自我反省精神”這一內(nèi)容,可以得知,此處應是說這些主政官員“對于GDP 造假已有了深刻的反省”。 故答案為:但有責任告訴人們真實的歷史;不僅是對歷史的不尊重;才能經(jīng)得起歷史的檢驗(才能得到人們的認可或才能被人們所接受)【點評】此題考查補寫句子的能力,首先認真閱讀文段,了解大意,然后可以根據(jù)空句的位置來判斷,還可以根據(jù)上下文語境的提示來分析補寫內(nèi)容,要求寫出語意連貫,邏輯嚴密的句子。第三空根據(jù)橫線前后的關(guān)聯(lián)詞語“只有……才能”可知句式也應是“才能……”,而根據(jù)橫線后“立之當世,傳之后人”可知應該填“經(jīng)得起歷史的檢驗”或“得到人們的認可”或“才能被人們所接受”。第二空根據(jù)后面“而且是對自己創(chuàng)作的不尊重”可知橫線上應該填“不僅”,根據(jù)橫線前面“戲弄歷史的作品”可知應該填“對歷史的不尊重”。故第一空填“但有責任告訴人們真實的歷史這一考點主要考察聯(lián)想和想象的能力,對語言綜合運用的能力,創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力29. 但有責任告訴人們真實的歷史;不僅是對歷史的不尊重;才能經(jīng)得起歷史的檢驗(才能得到人們的認可或才能被人們所接受) 【解析】【分析】本題第一個空前面說“文學家、藝術(shù)家不可能完全還原真實的歷史”,橫線后面又說“告訴人們歷史中最有價值的東西”?!军c評】此題考查擴展語句的能力。 故答案為:我站在小溪旁邊,能夠聽到水中魚兒的聲音,身旁是縱橫交錯的樹林,郁郁蔥蔥,長得非常茂盛,好像在靜靜地等待白鶴的到來。以“閑云”自喻,“故傍碧山飛”,是出于不得已,曲折地抒發(fā)了懷才不遇的哀思。詩人把鄉(xiāng)里的風光,描寫的非常傳神,讀了讓人有一種身臨其境的感覺。 【解析】【分析】這是一首典型的五言絕句,詩人把日常生活中的所見描寫的淋漓盡致,而且寫得非常直白,朗朗上口,一讀便是能夠明白其中的意思。28. 我站在小溪旁邊,能夠聽到水中魚兒的聲音,身旁是縱橫交錯的樹林,郁郁蔥蔥,長得非常茂盛,好像在靜靜地等待白鶴的到來。仿用句式時充分考慮語言環(huán)境,在句子結(jié)構(gòu)、句式、修辭等方面符合題干的要求。所謂“仿用句式”就是按照題目已經(jīng)給出的語句的形式,再另外寫出與之相仿的句子。 故答案為:和煦的春風里,細雨濛濛,雨絲隨風扭動著腰肢,又調(diào)皮地相互嬉戲著,就好像天上垂落的絲絳,又像是牽絆你我心弦的珠串,更像是攪動心扉的情絲。27. 和煦的春風里,細雨濛濛,雨絲隨風扭動著腰肢,又調(diào)皮地相互嬉戲著,就好像天上垂落的絲絳,又像是牽絆你我心弦的珠串,更像是攪動心扉的情絲。解答這類題要緊扣主題詞、中心句,特別要注意不能脫離主題;要注意場景的要求,切合場景氣氛;要準確運用提供的修辭手法,以對主題表達起到錦上添花的作用;要運用發(fā)散思維,由主題詞聯(lián)想出相應的事例、畫面、場景。它是驅(qū)散黑暗的天使,是掌控宇宙的天神?!痘ㄇЧ恰分械囊馑?、傅園慧的運用的意思描述其內(nèi)涵,注意修辭和字數(shù)的要求。它是驅(qū)散黑暗的天使,是掌控宇宙的天神。這一考點主要考察聯(lián)想和想象的能力,對語言綜合運用的能力,創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。人生亦然:寒冷生發(fā)溫暖,逆境萌發(fā)希望,憂患孕育新生命!【點評】此題考查擴展語句的能力。結(jié)合上述分析擴展即可,注意字數(shù)和“寓含一定的人生哲理”的要求。人生不就是這樣充滿辯證法嗎?在寒冷中有溫暖,在逆境中有希望,在憂患中有喜悅。一邊是料峭春風,作者感到絲絲的冷意;一邊是山頭斜照,作者感到些許的暖意。25. 寒意初上,偶抬頭,卻發(fā)現(xiàn),冒著嫩芽、暈著淡淡鵝黃的山頭籠著初晴的斜陽,仿佛久別重逢的兄弟,早已迎候在歸家路上,暖意油然而生。擴展語句是指根據(jù)表達中心的需要,把內(nèi)涵豐富含蓄、語言簡潔凝練的語句,擴展成表達具體明朗,語言疏密相見的語句,是借題發(fā)揮的一種語言表達形式。獨居斗室,月光如水般鋪灑在屋內(nèi)的角落,白日里的種種喧囂跑的無影無蹤,留下的只有無邊無際的寂寞。如夜晚的月光,室內(nèi)和室外環(huán)境內(nèi)容描寫形成對比,可以寫白天的喧囂,夜晚的寂寞;也可以寫環(huán)境的喧囂,內(nèi)心的寂寞等。獨居斗室,月光如水般鋪灑在屋內(nèi)的角落,白日里的種種喧囂跑的無影無蹤,留下的只有無邊無際的寂寞。這一考點主要考察聯(lián)想和想象的能力,對語言綜合運用的能力,創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。【點評】此題考查擴展語句的能力。 【解析】【分析】此題屬于詞語擴展型,注意連綴所給的詞語符合邏輯,同時注意運用兩種修辭手法、70字左右的要求。有時候一些好詞好句會成為微作文的制勝法寶,考生在寫描寫類微作文時可以聯(lián)想一些精彩詞語、詩詞或名句,這樣可以讓你寫出的微作文更有文化底蘊。因此考生們可以借鑒這些描寫方法,可以讓自己的微作文更出彩。②牢記經(jīng)典描寫段落?!军c評】描寫類微寫作應注意以下幾點:①增強對人對事的觀察力。故答案為:舊歷新年,魯鎮(zhèn)的人們在畢畢剝剝的鞭炮聲中忙著“祝?!?。 【解析】【分析】“雪花”,抓住它的特點,如,輕柔、空靈,可運用比喻、排比手法描寫雪花飄落的景象,也可著重描寫雪覆大地的景象;寫出雪的“變化”,如飛舞的姿態(tài)、落地的安寧等。22. 舊歷新年,魯鎮(zhèn)的人們在畢畢剝剝的鞭炮聲中忙著“祝?!薄R獯鸷么祟}需要考生有較好的分析能力和語言概括能力。我盼望魚簍里裝滿一簍肥魚,在這個初春的時日,給阿媽煮一鍋清魚湯。輕燕是它柔彎可愛的黛眉,麥芽是它柔弱青綠的絨衣。做這類試題要指導學生學會分析題干要求,能揣摩理解出題者意圖,當然考試時這類題型以主觀題為主,在備考時還應多練習、多積累。 【解析】【分析】這道續(xù)寫題,題目已給出開頭“水的曲徑一直漫延到盡頭,清澈和緩的春水是身下小舟的底座”,這告訴我們后面所寫內(nèi)容應該表達對春水的理解,對春水潤澤萬物的理解,寫春天的景物,春天除了春水,還有田野,燕子,小麥,春天的百花等等,描寫春天的景物,表達對春天景物的喜愛之情即可。水途中看到一條游魚,它肥碩又精神抖擻。21. 示例:(水的曲徑一直漫延到盡頭,清澈和緩的春水是身下小舟的底座)傍晚的田野剛從勞作中停下,就已開始環(huán)目四顧。這種題型是一種綜合性題型,以考查語言連貫為主,兼有對壓縮、仿寫和推斷能力的考查。故答案為:智力可分為兩種;它是后天習得的;并不因年齡的增長而降低【點評】語句補寫題語句補寫題(也叫語段填句題)是新課標卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達題型。要求填寫的較為準確,這樣就要注意上下文之間的關(guān)系,前后文之間的相互的提示和照應,盡量文中的詞語組織句子進行填寫,這樣能夠減小誤差。不可脫離原材的背景妄加發(fā)揮?!军c評】本題是對學生綜合寫作能力的考查。情境二示例:在北方漫長的冬季里,寒冷催生了一場又一場的雪,當冷風一遍遍造訪,你便開始準備雪的降臨,它們自天庭伸開美麗的觸角,纖柔地飄落到大地上,使整個北方沉淪于一個冰清玉潔的世界中。倘若這些大樹開步走的話,它們一定會摧毀阻礙它們前進的一切東西。樹林左右扭動,上下彎曲,然后帶著高亢的呼嘯聲重新挺直身軀,接著又伸展肢體,仿佛要連根拔起,逃離原地。眾多的高樹,它們的樹冠都倒垂向地面,形成一大片“液體”,仿佛不斷波動的浪脊。情境一中可以營造出窗前所見場景的愉悅、緊張或感傷的氛圍;情境二中可以營造歡快、凄清或溫暖的氛圍等。比如情境一中,我坐在窗前的所見所思,先要明確中心,其次要把握好描寫對象的整體情況,以及細節(jié)的刻畫;情境二中,大雪將至,考生可以著眼于大自然的萬物變化,也可以對大雪將至時,屋內(nèi)一個場景的描寫等。(2)要有描寫順序:一個情境的片段描寫,要突出重點?!窘馕觥俊痉治觥科蚊鑼?,是對一個特定的時間、地點或人物的情況的描寫。情境二示例:在北方漫長的冬季里,寒冷催生了一場又一場的雪,當冷風一遍遍造訪,你便開始準備雪的降臨,它們自天庭伸開美麗的觸角,纖柔地飄落到大地上,使整個北方沉淪于一個冰清玉潔的世界中。倘若這些大樹開步走的話,它們一定會摧毀阻礙它們前進的一切東西。樹林左右扭動,上下彎曲,然后帶著高亢的呼嘯聲重新挺直身軀,接著又伸展肢體,仿佛要連根拔起,逃離原地。眾多的高樹,它們的樹冠都倒垂向地面,形成一大片“液體”,仿佛不斷波動的浪脊。二輪復習中,要做好這種題型的訓練,既要抓好答題步驟的規(guī)范訓練,又要重點抓好三類語句(總起句、總結(jié)句、展開句)的補寫訓練。所謂“語句補寫題”,就是指給出一個語段,空出兩至三個句子進行補寫,補寫后的句子與語段內(nèi)容貼切,語意連貫,邏輯嚴密,語句通順。語句補寫題,解答關(guān)鍵在于把握語段陳述的核心話題,梳理句間邏輯關(guān)系,依據(jù)相關(guān)提示語與相關(guān)信息提示,選用恰當?shù)木涫絹肀磉_。故答案為:都離不開酒;唐朝文人飲酒更多的是放浪和曠達;整個盛唐的詩歌都是由酒香釀成的【點評】本題是一道考查語句的連貫的題目,做提前要認真閱讀語段,明確話題,然后再認真分析空白處與前后句的關(guān)系,做到既要前瞻又要后顧,不要脫離具體的語言環(huán)境,再結(jié)合題干要求答題,這樣做起來就得心應手了。比如可以填寫“唐朝文人飲酒更多的是放浪和曠達”。根據(jù)橫線前“無論富貴貧賤,通達潦倒,歡喜哀愁”以及后文的內(nèi)容,可以推知此處填寫表示“都離不開酒”意思的句子。通讀文段,第一處,所要填寫的句子是文章總括句中一個小分句。3.進行前后分句的連貫分析,看看整個語段銜接是否緊湊合理,同時也要借助材料中的
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