【正文】 作為賡續(xù)中華精神的青年們，正?！敬鸢浮咳A夏青年，國之棟梁　　“志合者，不以山海為遠。請結(jié)合自己的生活和感受，寫一篇文章。“無論過去、現(xiàn)在還是未來，中國青年始終是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量！”習(xí)近平總書記的話擲地有聲，讓無數(shù)青年倍感振奮。根據(jù)要求作文。文章結(jié)尾點題：做一個真正的中國人，會變的中國人！【點睛】材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。文章接下來從倚老賣老說起，論述了這場變革不僅在衣食上滿足我們，更在精神上造就我們，使中國人成為有禮節(jié)知廉恥的人，成為頂天立地大寫的人，表明改革的重要性。我們，是一代迎著機遇而生的黃金一代，是一代充滿激情的有志青年，也即將站上全球化的大舞臺，去對抗那迎面而來的挑戰(zhàn)；我們未曾經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，但是我們堅信我們能在風(fēng)雨中變得更強！我們將會變得越來越自信，越來越有國際思維與國際視野，成為祖國明天的脊梁。改革開放40年中國有了翻天覆地的變化，老人們見證一座座碧瓦朱甍的房子在土地上拔地而起，蜿蜒曲折的山路都變成了高速公路，使得現(xiàn)在朝發(fā)暮至、舟車之利，在路上，一輛輛汽車、摩托車掠過；在路旁，一棵棵玉樹瓊枝的樹連成樹蔭，給如今現(xiàn)代化世界點綴有一些綠；在廣場上，老人能悠然自得地散著步，聊今天吃什么菜，欣賞著花草，甚是悠哉，這些生活老人們以前是想都不敢想的。光陰荏苒，我們感恩改革開放帶來的好日子，而成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)實的明亮，然而當(dāng)初她的芽兒浸透了拼搏的淚泉灑遍犧牲的血雨，我們該贊美那花兒身后的一群人，因你們，有現(xiàn)在。立意：④⑤⑥：依靠人民，克服困難，推進改革，乘勝前進！①②③：改革益處很多，改革大有必要性和緊迫性！素材：這40年的輝煌，我終于懂得了，老師為什么要讓我們讀“少年強則國強，少年進步則國進步。⑥廣大人民群眾堅持愛國奉獻，無怨無悔，讓我感到千千萬萬普通人最偉大，同時讓我感到幸福都是奮斗出來的。（鄧小平）第五句話，這是從改革的指導(dǎo)思想這一角度來說的。（魯迅）“搬動一張桌子”和“改裝一個火爐”，這是何等小的事情；“幾乎也要血”，這代價也太大了！第四句話，這是從改革的困難這一角度來說的。物質(zhì)決定意識，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，從這層關(guān)系上來說，搞好物質(zhì)經(jīng)濟和精神文明的關(guān)系，太重要了！第三句話，這是從改革的必要性這一角度來說的。（《管子》）“倉廩”和“衣食”，代指物質(zhì)；“禮節(jié)”和“榮辱”，代指精神文明。第二句話，這是從改革的緊迫性這一角度來說的。意思是不擔(dān)心分的少，而是擔(dān)心分配的不均勻，不擔(dān)心人民生活貧窮，而擔(dān)心生活不安定。②不患寡而患不均，不患貧而患不安。通，順暢；久，恒久。（《周易》）：這里的“變”，表面上是改變的意思，結(jié)合整個作文材料來看，也可以理解為“改革”。本題的這六句話分別是從什么角度講的？搞清楚這個問題，是構(gòu)思立意的基本要求。審題：本題是材料作文。結(jié)尾部分，仿用余光中詩句，表達你我關(guān)聯(lián)，拳拳之心呼喚后輩要隨時迎接時代的挑戰(zhàn)?！盎蛟S屬于我的時代已成過去，但那段奮斗的追夢年華依然沸騰于心”呼應(yīng)標(biāo)題，強調(diào)本文論點。祖國的七十年歲月并非一帆風(fēng)順，亦有過迷茫和徘徊，但終于在反思中開始了改革的陣痛。運用新思路和新方法攻破夢想之路上，乃至中華民族偉大復(fù)興之路上的一個又一個困難。三峽工程，讓世界矚目；載人航天，全球關(guān)注；二十年青絲白發(fā)的“天眼之父”南仁東，幾十年隱姓埋名的“兩彈元勛”“氫彈之父”于敏……他們用親身經(jīng)歷告訴我們，科技成就強國，創(chuàng)新鑄就未來?！霸粕缴n蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長”。所以，處在新時期節(jié)點上的我們，不應(yīng)故步自封，而要將自己的夢想與中國夢緊密相連，勇于作為，共鑄中國夢?。?）風(fēng)雨砥礪，歲月如歌，70年披荊斬棘，70年風(fēng)雨兼程，中國已從“站起來”到“富起來”，再到“強起來”。素材：（1）七十年來，新中國以令世界驚嘆的速度從雨后初生，到如今的枝繁葉茂。（8）幸福是奮斗出來的。（6）初心不改，奮斗正當(dāng)時。（4）時代精神的重要內(nèi)核是創(chuàng)新。（2）篤步前行，奮斗不止。提示語的“使共和國一百周年時的青年人讀到你的文章”也要作為判斷作文符合指令與否的一個重要元素。材料提示了建國70年來，國家發(fā)生了翻天覆地的變化，人民生活也有了可喜的變化。還可以寫成書信、演講、報告等應(yīng)用文體。從“明確文體”的表述來看，考生可以展開洋洋灑灑的議論，可以講述見微知著、打動人心的故事。提示語“請寫一篇文章，談?wù)勀愕囊娊夂透形?，使共和國一百周年時的青年人讀到你的文章，能從一個角度了解歷史，了解我們時代的時代精神”，意味著可寫“自強不息”“拼搏奮進”“攻堅克難”“堅忍不拔”“勇于開拓”等精神。要有感悟和原因分析，若只羅列建國70年來的巨變事略，則不妥；當(dāng)然更不能有消極頹廢的思想?！凹毠?jié)、故事、歷史”并非重點，客觀認識國家前進的歷史、提煉時代精神，表達自己的“思考、見解、感悟”才是核心，否則當(dāng)屬偏題、離題。因此，行文須圍繞“時代精神”“建國70周年的巨變”“一百周年時的青年人”等關(guān)鍵詞來寫，須突出歷史感和未來展望。材料中“使共和國一百周年時的青年讀到你的文章，能……了解”限制考生是要寫給共和國一百周年時的青年看的，要有“作者身份意識”“對象感”和“對話感”，要設(shè)想一下30年后的情形，即要對“共和國一百周年時的青年”說些什么。審題：本題是材料作文。沒有那些篤志創(chuàng)新的“科技先鋒”，沒有那些精益求精的“大國工匠”，以及無數(shù)堅守奮斗的人們，哪得如此成就？奮斗吧，青年們，讓我們拉起袖子加油干！創(chuàng)造更輝煌的未來！ 　　我的時代在那頭，你的時代在這頭，中間連接著奮斗?？稍脒^，是什么使我們的國家日益強大？是什么讓我們的生活日新月異？是天時地利，不，是奮斗不息！中華民族從來生于憂患，從來勇于面對多災(zāi)多難，但正因為奮斗，我們戰(zhàn)勝洪水，戰(zhàn)勝病疫。生命不息，奮斗不息。或許在新中國成立一百年時，那建成社會主義現(xiàn)代化強國的中國夢已實現(xiàn)，但請年輕的人們不要忘卻了那個追夢的時代，還有那用青春澆灌共和國夢想之花的前輩們。新中國成立之初，當(dāng)美蘇早已展開“星球大戰(zhàn)”逐鹿太空時，中國卻只能遙望天空做著“航天夢”，錢學(xué)森、鄧稼先等一批愛國科學(xué)家毅然回國，投身航天事業(yè)，從此我們先是有了“東方紅”衛(wèi)星，不久又迎來了“神舟”載人飛船，再到如今“嫦娥三號”月球探測器。七十年艱苦追夢路漫漫，不覺回首遍地花開。正如晚清留學(xué)生羨慕外國車水馬龍一樣，如今的我們也迎來大變革：我們也有了令人羨慕的“大國名片”。我們有蛟龍下海、神舟探月，有時速三百五十公里的“復(fù)興號”，有世界第一的量子衛(wèi)星“墨子號”，我們有看得最遠的望遠鏡“FAST”天眼。那積貧積弱的舊中國早已一去不復(fù)返。老百姓從吃不飽到小康，再到全面發(fā)展的美好的生活需要。電視機、手表、汽車接踵而至，飛入尋常百姓家。七十年前，一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，從此改革開放的春雨便滋潤了大江南北。　　我們的時代是變革的時代，我們的時代精神是奮斗精神。共和國七十華誕仿佛還在昨日，今便已是百年誕辰。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于800字?！　?0年，時光帶走了許多，也帶來了許多。綜合雙方觀點立意，既要“夸夸” 又要“噴噴”；接受夸獎，但也應(yīng)辯證看待，看清自己的缺點和不足，不被夸獎迷惑，沖昏頭腦；但面對“噴噴”時也應(yīng)頭腦理智清醒，有則改之無則加勉。也有人認為“噴噴群”不但能釋放負能量，還能幫助認清自己，更有價值”，兩種觀點各有道理，考生應(yīng)結(jié)合自己的觀點和價值判斷標(biāo)準(zhǔn)全面評價，偏向任何一方都是不全面的。本題要求為“上述材料引發(fā)你哪些思考？請自選角度，寫一篇議論文”，其中“上述材料引發(fā)你哪些思考”要求考生寫作時必須緊扣材料，要有明確的觀點；“議論文”明確了文體要求?！　】傊屪约哼m應(yīng)現(xiàn)在的生活，有自己的目標(biāo)，從而為之努力。無論是做得對，還是做得不對，都能在輕松的調(diào)侃中成為過去式，然后重新面對明天，面對未來。而我們的任務(wù)這是去把壓力轉(zhuǎn)化為動力去支持我們，支持我們?nèi)デ斑M。至于什么時候該放下，只能靠你自己慢慢掌握壓力的大小，取得前進的方向。”正確地對待壓力，能夠使人進步，反之，它則會成為你失敗的根源。但沒有壓力就沒有動力，機遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力共生。而夸夸群和噴噴群的產(chǎn)生也是現(xiàn)在壓力大的一個體現(xiàn)。切記：一定要理性?！　∪绻覀兝斫饬嘶ヂ?lián)網(wǎng)情感動員的這些基本元素——嬉笑怒罵、喜怒哀樂，我們也許就能更加客觀地看待夸夸群、噴噴群了，它們不過是社交媒體演進過程的一個產(chǎn)物。而‘夸夸群’和‘噴噴群’的內(nèi)部設(shè)定決定了不管發(fā)言者在群里說什么，都會有人回應(yīng)，這也就意味著發(fā)言者無論表達什么情緒，都會‘被傾聽’。對于此種獵奇的心理，許多高校還行進了辯論?？淇淙菏侵福喝豪锬橙税l(fā)“我做了什么事，求夸”，其他群極盡辭藻的進行眼花繚亂的夸獎；而噴噴群正好相反；“我做了什么事，求噴”，其他群友會從各個角度進行諷刺。【答案】且談夸夸群與噴噴群　　在新聞上看到了一個最新的社會論點：“夸夸群”和“噴噴群”，你更支持哪一個？隨之，夸夸群和噴噴群一下子在網(wǎng)上大熱起來?！　、凇熬W(wǎng)絡(luò)紅人”是指在現(xiàn)實或者網(wǎng)絡(luò)生活中因為某個事件或者某個行為而被網(wǎng)民關(guān)注從而走紅的人，如：某高校女教師因?qū)W生把她的哲學(xué)課上傳網(wǎng)絡(luò)而一舉成名；某男孩因為長得酷似馬云而意外走紅……如果有天早上你一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己成了一個網(wǎng)紅，這一天會有什么事情發(fā)生呢？請以“我做網(wǎng)紅這一天”為題，發(fā)揮想象，寫一篇不少于700字的記敘文。上述材料引發(fā)你哪些思考？請自選角度，寫一篇議論文。有人認為“夸夸群”能讓人開心，幫助建立自信，比“噴噴群”好?！　、佟翱淇淙骸焙汀皣妵娙骸笔亲罱霈F(xiàn)的兩類微信群。不少于700字，題目自擬。事物間的關(guān)系主要有依存關(guān)系（如學(xué)與問）、主次關(guān)系（如奉獻與索?。?、取舍關(guān)系（如自卑與自強）和條件關(guān)系（如繼承與創(chuàng)新）等。從辨明關(guān)系入手。從材料情感傾向入手。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的方法。從分析原因入手。有的材料為突出中心，有時會在材料中設(shè)置關(guān)鍵句（開頭句、結(jié)尾句、反復(fù)出現(xiàn)的句子），抓住這些關(guān)鍵句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。最后，總結(jié)全文。文章可以采取散文化結(jié)構(gòu)方式，也可以采用“提出問題——分析問題——解決問題”這種典型的立論式文章結(jié)構(gòu)。選材要有典型性，本題的選擇側(cè)重于“人要有精神追求”這一方面，如果選“追求成功”這一類的素材，就不夠典型。作文開頭可以從材料中引出論題，提出中心論點。適合于寫成議論文。 ，隱歸田園，看花開花落。有誰不愿爬上夢想的峰巔？可又有幾人夢圓，又有幾人的夢想不被殘酷的現(xiàn)實壓成粉末，隨風(fēng)飄遠？沒有夢想，我們的心靈是殘缺的；夢想斷了，無異于幻想，只能編織一段傷心的記憶。 ——，人只有在不斷地追求中才會感到持久的幸福和滿足。追求，讓人生更精彩。立意角度：人要有精神追求。雖然他文化程度不高，生活艱辛，也沒有阻擋他對詩歌的熱愛，對精神生活的追求。只要符合材料的內(nèi)容含義，選好一個角度立意即可。這是一篇材料作文。在成功與失敗中感悟，在信仰與做人中成就?！　∪嘶钪蝗菀?“人生一世，草木一秋，花有重開日，人無少年時”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”都說明我們在走向死亡。對于許許多多的人可能看到靜靜地離開這個世界也沒有想過這個問題。或許當(dāng)一個人生活在幸福之中不會意識到他就生活在幸福的海洋里，或許他沒有想過人活在這個世界上為了什么，因為他被生活的美好所陶醉。感受生活就像做惡夢那樣可怕，人人都想逃避現(xiàn)實，尋找一片屬于自己的天空，尋找自己心目中的那個美好的境界。假如他拒絕演小角色，那是否還有他今天的大紫大紅呢？人生總有不如意的事，要學(xué)會不嫌棄，要踏實走好每一步。香港把默默無聞、常年做配角的演員叫甘草演員，曾拿過兩屆TVB視帝的黎耀祥就做了二十年的甘草演員。有一些人無常志卻常立志。走向理想要步步為營。他根據(jù)當(dāng)時朝廷尸素不理，征稅繁重等現(xiàn)狀，采取流放、拔幽滯等措施使國家兵強馬壯，垂及升平。傅立葉的夢想成了空想。法國思想家傅立葉對當(dāng)時社會的黑暗不滿，幻想通過宣傳與教育來建立以“法郎吉”為基層組織的社會主義社會，與大同社會相似。陳蕃不乏遠志，卻沒有踏實的行動；姑娘志不在高，卻用踏實的腳步經(jīng)營了她美好的人生。父親的朋友來訪，說：“孺子何不灑掃以待賓客？”陳蕃答：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一室乎？”他有鴻鵠之志，但最后卻無法實現(xiàn)。懶惰并非缺少目標(biāo)，而是缺乏踏實。”腳踏實地地生活便是一種樸素，如此經(jīng)營人生便是一種美麗。不套作，不抄襲，不少于800字。以上句子內(nèi)涵豐富，讀后你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章。⑤圓規(guī)，站穩(wěn)腳跟邁出堅定一步，有始有終才有完滿結(jié)局。③車輪，一旦離開堅實的地面，轉(zhuǎn)得再快，也寸步難行。①白云，因為沒有根基，只能浪跡天涯。材料貫穿全文是任務(wù)驅(qū)動型作文的一個顯著特點，文章的結(jié)尾不是簡單地總結(jié)全文，而是回應(yīng)開頭，既再次表明自己的態(tài)度，又深化文章的主旨。論證需要有一個清晰的層次，一般說來，可以先分析原因，再引用事實證明，然后結(jié)合事實闡明道理，這是文章的主體部分。第二步，分析原因，擺出事實，闡明道理。首先就是根據(jù)自己的寫作角度，恰當(dāng)?shù)匾霾牧?，表明自己的態(tài)度。從認同“有些事不該較真，有些事就要較真”的角度，可立意為“與自己較真需要理性的態(tài)度”“原則須較真，小節(jié)不計較”“與自己較真是一把雙刃劍”“較真，要懂得‘方圓適度，剛?cè)岵钡取恼J同要較真的角度，可立意為“敢于較真，才能活出自我的風(fēng)采”“與自己較真才會有進步”“與自己較真是一種優(yōu)秀品質(zhì)”“較真，可以夯實人生的精神”等。材料中提供了三種現(xiàn)象，第一種現(xiàn)象的核心在“要與自己較真”，第二種現(xiàn)象的核心在“不要與自己較真”，第三種現(xiàn)象則有所選擇，有些可較真，有些不要較真。與其把自己累得身心疲憊，真不如在現(xiàn)實生活中，用一種“不較真”的方式，以平常之心、平靜之心對待人生。與其讓自己身心疲憊，還不如在現(xiàn)實生活中，用一種“不較真”的思維方式，以平常之心、平靜之心對待人生，該糊涂時就糊涂，這是歷來被推崇的高明的處世之道。第四，欲望少一點、心胸寬一點，這樣更能保持心理平衡，維護身心健康。其次，要學(xué)會苦中作樂，善于在生活中尋找樂趣，多參加一些自己感興趣的活動，來發(fā)泄郁悶?！　≡诂F(xiàn)實生活中，許多人往往不能控制自己的情緒，遇到不順心的事，要么借酒消愁，要么以牙還牙，這都是錯誤的做法。　　懂得裝傻的人絕不是傻瓜，而是真正的聰明，就比如洛克菲勒。不得已，他又在洛克菲勒的桌子上猛敲了幾下，可是仍然得不到回應(yīng)，只得索然無趣地離去。他是準(zhǔn)備好了來此與洛克菲勒大鬧