【正文】 桑是行善者，也是敢于向邪惡與不義作斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士，所以她在?；颍和怀鏊峭昝罒o(wú)缺的女性——集眾多杰出人物的精神、品質(zhì)、才華于一身。（3）突出喬治②喬治桑消失了，但作為精神象征的喬治本題答案來(lái)源于材料，但高于材料，現(xiàn)有材料是尋找解決實(shí)際問(wèn)題的依據(jù)，但現(xiàn)有材料的原句絕不是最佳答案，更不是最佳答案的全部，這就考查了考生真正讀懂多文本的內(nèi)涵、聯(lián)系社會(huì)生活現(xiàn)實(shí)而解決實(shí)際問(wèn)題的高層次能力。選項(xiàng)信息的語(yǔ)言與原文語(yǔ)句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過(guò)改變敘述的方式來(lái)設(shè)置一些干擾項(xiàng)，解答時(shí)要認(rèn)真核對(duì)，找出符合題干的選項(xiàng)。 （2）本題考查學(xué)生篩選、概括文中信息能力。解答此題，既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治??；颊哂盟庪y、用藥貴的壓力得以緩解。②我國(guó)參保人數(shù)眾多，基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。結(jié)合“方案明確規(guī)定，將根據(jù)醫(yī)保基金支付能力適當(dāng)擴(kuò)大目最范圍，優(yōu)化藥品結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步提升基本醫(yī)保藥品保險(xiǎn)水平，緩解用藥難、用藥貴的壓力”“近年來(lái)，國(guó)家在深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革過(guò)程中，推進(jìn)了醫(yī)療、醫(yī)保、醫(yī)藥三方面體制的聯(lián)動(dòng)改革，逐步提高了居民基本醫(yī)保補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和大病保險(xiǎn)報(bào)銷比例，使醫(yī)療保險(xiǎn)水平偏低的狀況有了較大改善”“我國(guó)對(duì)外開放的大門開得越來(lái)越大，進(jìn)口藥的關(guān)稅不斷降低，降低藥價(jià)也有了現(xiàn)實(shí)條件”“能夠大幅度降低藥價(jià)，使病患不僅能夠用得到藥，而且用得起藥，一定程度上緩解了患者在醫(yī)療費(fèi)用上昂貴的壓力”等分析，我國(guó)醫(yī)療保險(xiǎn)水平大幅提高，患者用藥難、用藥貴的壓力得以緩解。多層次醫(yī)療保障體系的建成，有助于實(shí)現(xiàn)醫(yī)療保險(xiǎn)全覆蓋”分析，我國(guó)構(gòu)建了多層次醫(yī)療保障體系。 （3）結(jié)合“在基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度構(gòu)建和完善的同時(shí)，先后建立了城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度、疾病應(yīng)急救助等救助制度。原文只是說(shuō)“過(guò)去一段時(shí)間，我國(guó)醫(yī)療保險(xiǎn)處于較低水平,部分重特大病、罕見病的治療費(fèi)用來(lái)能列入醫(yī)保范圍，同時(shí)藥品價(jià)格偏高，患者因病致貧、因病返貧現(xiàn)象多發(fā)，甚至出現(xiàn)病患因?yàn)榈貌坏结t(yī)保支持而放棄治療的情況”。 （2）D項(xiàng)，“這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)還比較薄弱，國(guó)家并不富?！卞e(cuò)誤。從材料一分析可知，2016年，國(guó)務(wù)院決定逐步將新農(nóng)合和城鎮(zhèn)居民醫(yī)保合二為一，整合為城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)?；颊哂盟庪y、用藥貴的壓力得以緩解。②我國(guó)參保人數(shù)眾多，基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，確定篩選對(duì)象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句或段落并加以概括。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥?故答案為：（1）A；（2）B； （3）①學(xué)生方面，端正態(tài)度，從日常生活入手，培養(yǎng)自己熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)勞動(dòng)教育活動(dòng)；②家長(zhǎng)方面，重視勞動(dòng)教育，有意識(shí)從小培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子從事力所能及的體力勞動(dòng)；③學(xué)校方面，認(rèn)真落實(shí)教育部有關(guān)勞動(dòng)教育的意見和精神，認(rèn)真開展勞動(dòng)教育課程；④國(guó)家層面，加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，制定勞動(dòng)教育綱要。在在義務(wù)教育階段，最關(guān)鍵是要調(diào)整、優(yōu)化課程設(shè)置。二是制定大中小學(xué)勞動(dòng)教育綱要。結(jié)合“加強(qiáng)勞動(dòng)教育，須加強(qiáng)制度建設(shè)。要把勞動(dòng)教育融入勞動(dòng)課程、校內(nèi)勞動(dòng)、校外勞動(dòng)實(shí)踐、家務(wù)勞動(dòng)各環(huán)節(jié)，整體構(gòu)建起德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系”“在國(guó)新辦9日舉行的深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量《意見》發(fā)布會(huì)上，教育部副部長(zhǎng)鄭富芝表示，勞動(dòng)教育是當(dāng)前整個(gè)教育體系當(dāng)中的短板。結(jié)合材料一家長(zhǎng)1和家長(zhǎng)2的行為觀點(diǎn)及“勞動(dòng)教育為孩子的幸福人生奠基，這已成為現(xiàn)代教育的共識(shí)”“勞動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生形成基本的生活生產(chǎn)勞動(dòng)技能、初步的職業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐的能力”等分析，家長(zhǎng)應(yīng)該重視勞動(dòng)教育，有意識(shí)從小培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子從事力所能及的體力勞動(dòng)。故選B?！皩W(xué)生對(duì)開設(shè)勞動(dòng)課的看法”“無(wú)所謂”的占71%；“學(xué)校勞動(dòng)教育課的開設(shè)情況”“未開設(shè)”的占33%，“不清楚”的占34%；“勞動(dòng)教育課程是否作為考核科目”“否”的占79%。故選A。4歲多，站在小板凳上煎雞蛋。 【解析】【分析】（1）A項(xiàng)，“多傾向于孩子的任務(wù)就是讀書，勞動(dòng)并不怎么重要”分析錯(cuò)誤。此題是綜合篩選的題目，要立足原文，進(jìn)行概括。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語(yǔ)境。 （2）本題綜合考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。做題前要通讀材料，讀懂材料內(nèi)容，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等充分理解。②堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向，唱響茶品牌。要推進(jìn)綠色生產(chǎn)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)茶園，開展有機(jī)肥替代化肥行動(dòng)和綠色防控，在最適宜的區(qū)城，靠最優(yōu)良的環(huán)境，用最健康的土壤，生產(chǎn)最優(yōu)質(zhì)的茶葉……”可概括出“堅(jiān)持綠色發(fā)展，做優(yōu)茶品質(zhì)”；結(jié)合材料三“要實(shí)施品牌戰(zhàn)略，立足資源稟賦、依托產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、順應(yīng)市場(chǎng)需求，建設(shè)一批茶葉生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)區(qū)，培育一批茶葉領(lǐng)軍企業(yè)，打造一批消費(fèi)者喜愛、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的標(biāo)志性茶葉品牌”可概括出“堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向，唱響茶品牌”；結(jié)合材料三“要將茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展與茶文化傳承相融合，讓栽茶、采茶、品茶等傳統(tǒng)民間技藝、鄉(xiāng)風(fēng)民俗不斷發(fā)揚(yáng)光大……”可概括出“堅(jiān)持傳承創(chuàng)新，弘揚(yáng)茶文化”。故選D。故選C。③堅(jiān)持傳承創(chuàng)新，弘揚(yáng)茶文化。7．C解析： （1）C（2）D（3）①堅(jiān)持綠色發(fā)展，做優(yōu)茶品質(zhì)。 （3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。 （2）本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力?！皞€(gè)體戶”與“創(chuàng)客”，指涉的雖是個(gè)體創(chuàng)業(yè)的行為，但都能充分展示大的時(shí)代熱潮；③體現(xiàn)“變與不變”的辯證法。 故答案為：（1）D；（2）C； （3）①體現(xiàn)“新與舊”的辯證法。接著從“小與大”的辯證法來(lái)看，“個(gè)體戶”首吃螃蟹第一人，指?jìng)€(gè)體行為；“創(chuàng)客”掀起創(chuàng)業(yè)熱潮，展示“大的時(shí)代”熱潮；“個(gè)體戶”與“創(chuàng)客”指涉的雖是“個(gè)體創(chuàng)業(yè)”的行為，但都能充分展示“大的時(shí)代”熱潮。 （3）結(jié)合原文材料四“無(wú)論是‘個(gè)體戶’首吃螃蟹還是‘創(chuàng)客’掀起創(chuàng)業(yè)熱潮，拼搏奮斗的精神始終不變，人們對(duì)美好生活的追求始終不變，這些都將匯聚起推動(dòng)中國(guó)向好發(fā)展的磅礴力量。 （2）C項(xiàng)，“它來(lái)自沒(méi)有真正流行開來(lái)的事件，違背了持續(xù)性原則”說(shuō)法錯(cuò)誤，原文是“沒(méi)有真正流行開來(lái)的事件性熱詞熱語(yǔ)不收，比如‘你是什么垃圾’，只在2019年6月底上海即將開始實(shí)施垃圾分類管理的時(shí)候熱過(guò)，其后湮沒(méi)無(wú)聞，就不應(yīng)該收錄”。 【解析】【分析】（1）D項(xiàng)，“從2012年到2018年，綜藝提供的年度流行語(yǔ)占比最高”錯(cuò)誤，結(jié)合材料二圖表來(lái)看，2013年、2015年、2016年，這三年中互聯(lián)網(wǎng)群組提供的年度流行語(yǔ)占比最高，不是綜藝提供的最高?！皞€(gè)體戶”與“創(chuàng)客”，指涉的雖是個(gè)體創(chuàng)業(yè)的行為，但都能充分展示大的時(shí)代熱潮；③體現(xiàn)“變與不變”的辯證法。6．D解析： （1）D（2）C（3）①體現(xiàn)“新與舊”的辯證法。 ⑶此類題目一般考查考生篩選、概括信息的能力。 ⑵此類題目一般考查考生概括、分析文本信息的能力。③完善內(nèi)容評(píng)價(jià)體系和篩選體系，提升用戶付費(fèi)體驗(yàn)和復(fù)購(gòu)意愿。 故答案為：⑴B；⑵D； ⑶ ①拓寬知識(shí)生產(chǎn)者的來(lái)源渠道，注重個(gè)性，追求深度，推出精品?！?、“我們需要進(jìn)一步對(duì)知識(shí)付費(fèi)行業(yè)進(jìn)行整體的梳理和檢視。故選D。B項(xiàng)，“但將知識(shí)與金錢聯(lián)系在一起，會(huì)使人變得更加唯利是圖，從而敗壞社會(huì)風(fēng)氣”于文無(wú)據(jù)。故選B。③完善內(nèi)容評(píng)價(jià)體系和篩選體系，提升用戶付費(fèi)體驗(yàn)和復(fù)購(gòu)意愿。5．B解析： （1）B（2）D（3）①拓寬知識(shí)生產(chǎn)者的來(lái)源渠道，注重個(gè)性，追求深度，推出精品。 ⑶此類題目一般考查考生篩選、概括信息的能力。【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考核理解文中概念的能力，答題時(shí)要仔細(xì)對(duì)讀選項(xiàng)和原文，重點(diǎn)注意選項(xiàng)的表述和文中對(duì)概念的內(nèi)涵和外延的闡釋的細(xì)微差別。②為各國(guó)間文明對(duì)話交流提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)。近幾年中國(guó)與亞洲其他國(guó)家文化交流日益頻繁，推動(dòng)了世界文明的交流互鑒”，可概括為“促進(jìn)了亞洲乃至世界各國(guó)文明間的交流互鑒”。故選D。故選B。③促進(jìn)了亞洲乃至世界各國(guó)文明間的交流互鑒、④有助于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的合作。4．B解析： （1）B（2）D（3）應(yīng)對(duì)各種全球性挑戰(zhàn)，抗擊逆全球化風(fēng)潮。 （3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。 （2）本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥Ｕ湟暁v史傳承、延續(xù)鄉(xiāng)村文化脈絡(luò)，守護(hù)鄉(xiāng)村文化生態(tài)。制定相應(yīng)的政策和培訓(xùn)計(jì)劃，激勵(lì)各類人才到農(nóng)村施展才華；②制定地域特色規(guī)劃。整合以上分析得出答案。據(jù)文中信息“大學(xué)生畢業(yè)后回到鄉(xiāng)村當(dāng)“村官”，是值得肯定的事情，政府應(yīng)該給予一定的資金和政策支持，也應(yīng)制定系統(tǒng)的培養(yǎng)計(jì)劃，把管理人才源源不斷地輸送到鄉(xiāng)村”可分析出振興鄉(xiāng)村人在才方面的著力點(diǎn)。故選D。故選B。 【解析】【分析】（1）B項(xiàng)，“讓畢業(yè)的大學(xué)生都到鄉(xiāng)村當(dāng)‘村官’”的理解不正確，“都”太過(guò)絕對(duì)，不符合材料三中“把管理人才源源不斷地輸送到鄉(xiāng)村”的意思。做好建設(shè)規(guī)劃，注重地域特色，體現(xiàn)鄉(xiāng)土風(fēng)情；③推進(jìn)鄉(xiāng)村文化復(fù)興。3．B解析： （1）B（2）D（3）①打造鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍。 （3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。 （2）本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥?故答案為：⑴B；⑵A； ⑶①我國(guó)5G頻譜尚未分配，國(guó)家要盡快明確5G頻率的分配方案；②網(wǎng)絡(luò)云化部署經(jīng)驗(yàn)少、安全挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)多，國(guó)家需要建立一個(gè)完備的網(wǎng)絡(luò)；③在設(shè)備上，運(yùn)營(yíng)商要解決好組網(wǎng)的難題，重視5G的室內(nèi)穿透性，企業(yè)加強(qiáng)核心芯片的自主研發(fā)。在5G基帶芯片上，高通是全球的領(lǐng)跑者，也是國(guó)內(nèi)設(shè)備廠商的合作伙伴。抓住關(guān)鍵語(yǔ)句“我國(guó)5G頻譜還沒(méi)有分配，不確定的頻率分配會(huì)影響產(chǎn)業(yè)對(duì)設(shè)備開發(fā)等各方面的支持”分析，國(guó)家要盡快明確5G頻率的分配方案；結(jié)合“在產(chǎn)業(yè)研發(fā)和網(wǎng)絡(luò)部署方面，網(wǎng)絡(luò)云化部署經(jīng)驗(yàn)少、安全挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)多，‘這是業(yè)界碰到的新問(wèn)題’。故選A。C項(xiàng)，“我國(guó)是世界上最大的移動(dòng)寬帶通信市場(chǎng)，不僅網(wǎng)絡(luò)規(guī)模超過(guò)世界其他國(guó)家的總和，而且企業(yè)用的‘TDD’方式優(yōu)于歐美企業(yè)用的‘FDD’方式”錯(cuò)，原文為“中國(guó)將成為世界上最大的移動(dòng)寬帶通信市場(chǎng)”“如果中國(guó)將4G基站全部升級(jí)為5G，其規(guī)模同樣可能超過(guò)世界其他國(guó)家的總和”“如果采用5G技術(shù)的話，F(xiàn)DD方式無(wú)法釋放出流暢的通信速度，TDD預(yù)計(jì)將成為主流”，選項(xiàng)將未然變?yōu)橐讶涣?。故選B。2．B解析： （1）B（2）A（3）①我國(guó)5G頻譜尚未分配，國(guó)家要盡快明確5G頻率的分配方案；②網(wǎng)絡(luò)云化部署經(jīng)驗(yàn)少、安全挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)多，國(guó)家需要建立一個(gè)完備的網(wǎng)絡(luò)；③在設(shè)備上，運(yùn)營(yíng)商要解決好組網(wǎng)的難題，重視5G的室內(nèi)穿透性，企業(yè)加強(qiáng)核心芯片的自主研發(fā)。做此類題，一不可脫離材料，關(guān)注材料涉及的對(duì)象及體現(xiàn)的觀點(diǎn)，二要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，關(guān)注此類現(xiàn)象與社會(huì)的關(guān)聯(lián)，找準(zhǔn)與此問(wèn)題關(guān)聯(lián)的對(duì)象，一一探究解決問(wèn)題應(yīng)該采取的措施。答題步驟是：要細(xì)心核對(duì)選項(xiàng)與原文表述的差別，要將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解，看看有沒(méi)有偷換概念、范圍縮小、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)、無(wú)中生有、語(yǔ)言絕對(duì)等問(wèn)題。本題設(shè)置了相關(guān)同一話題的多則材料，因此要認(rèn)真閱讀各則材料，抓住每則材料對(duì)同一話題的觀點(diǎn)態(tài)度的語(yǔ)句，然后把選項(xiàng)的觀點(diǎn)和對(duì)應(yīng)材料的觀點(diǎn)進(jìn)行比較即可得出答案。 故答案為：⑴B；⑵A； ⑶ ①進(jìn)一步加強(qiáng)大城市的聚集效應(yīng)和規(guī)模效應(yīng)，降低生產(chǎn)成本和交易費(fèi)用，進(jìn)一步提升土地利用率，進(jìn)一步減少污染；②政策引導(dǎo)促進(jìn)人口均衡分布；③大力發(fā)展公共軌道交通，加強(qiáng)交通網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)；④以人為本，推進(jìn)產(chǎn)城一體、人城和諧；⑤調(diào)整轉(zhuǎn)移城市功能，實(shí)施城市副中心戰(zhàn)略。 （3）首先需定位城市病的表現(xiàn)或原因，在針對(duì)性地到材料中尋找對(duì)策，而不應(yīng)只是歸納概括材料?！笨芍半m然沒(méi)有損害城市的獨(dú)特性”錯(cuò)誤；D項(xiàng)，要避免大城市病，只做到以人為本是不夠的，需從多方面入手，所以“堅(jiān)持以人為本，不再片面追求經(jīng)濟(jì)總量的增加”無(wú)法構(gòu)成充分條件，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 （2）B項(xiàng)，無(wú)中生有，“土地利用率越高”是從“單位面積的土地所負(fù)載的人口數(shù)量”來(lái)看的，但并不涉及“所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益”，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)，由材料三“城市化不是樓宇化，而是家園化。 【解析】【分析】（1）B選項(xiàng)，無(wú)中生有，由材料二圖表可知私家車出行比例東京最低為“”，并不是“幾乎沒(méi)有人選擇私家車出行”誤。（3）文章第十自然段，作者將喬治②喬治（2）理解畫線句子的深刻含意。桑的形體已逝去，但她留下了無(wú)數(shù)杰作佳品。，但在離世的同時(shí)“新的進(jìn)步已經(jīng)出現(xiàn)”，啟示人們不應(yīng)持悲觀態(tài)度，還須看到他們對(duì)歷史發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)。 ） “偉大”和“善良”的頌歌，也是一篇文藝性很強(qiáng)的抒情散文，真摯的情感和精練的語(yǔ)言是其兩大特色。一切真理、一切正義正在向我們走來(lái)。讓我們?yōu)樗勒呖奁?，但是我們要看到他們的業(yè)績(jī)。桑雖然與我們永別了但她留給我們以女權(quán)，充分顯示出婦女有著不可抹煞的天才。米謝萊去世了，可在他的身后，記載著未來(lái)的史冊(cè)卻在高高聳起。 埃德加勞動(dòng)者離去了，但他的勞動(dòng)成果留了下來(lái)。這火炬燃得比以往任何時(shí)候更加光彩奪目，從此它組成文明的一部分，從而屹立在人類無(wú)限的光明之列，并將增添文明的光芒。一個(gè)像火炬那樣的男人或女子，在這種形式下熄滅了，在思想的形式下又復(fù)燃了。 大地與蒼穹都有陰晴圓缺。一種事物消失了，另一種事物降臨了。 像喬治誰(shuí)帶桂冠誰(shuí)就招打，這是一條規(guī)律，咒罵的低劣正襯出歡呼的高尚。有人狂熱崇拜，也有人惡意辱罵。桑確實(shí)是善良的，當(dāng)然她也招來(lái)某些人的仇視。 列舉她的杰作顯然是毫無(wú)必要的，重復(fù)大眾的記憶又有何益？她的那些杰作的偉力概括起來(lái)就是“善良”二字。桑留下了無(wú)數(shù)杰作佳品。在她身上不乏詩(shī)才。這位榮譽(yù)等身的女性是完美無(wú)缺的。喬治喬治婦女應(yīng)該顯示出，她們不僅保持天使般的稟性，而且還具有男子我們男子的才華。 在本世紀(jì)，法國(guó)革命的結(jié)束與人類革命的開始都是順乎天理的，男女平