【正文】 （表達與此相近即可）。！5.“凌晨5點”“兩百多戶人家”“一萬八千多級臺階”（或：“凌晨5點就起床”“為兩百多戶人家送報”“爬一萬八千多級臺階”）。 tiǎn xi232。①不但……而且…… ②不論……都……⑦自然段中畫線句子表面上看是兒子囂張的無禮貌表述，實際上，作者有什么目的？ ？ ，在其下面畫上波浪線，并談?wù)勀愀惺艿搅耸裁础?，打“√”?！?我驚訝得不知說什么好。?這天8點剛過，送報的少年準(zhǔn)時出現(xiàn)在門口了，他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送。他像一個做了錯事的孩子般囁嚅著說：“對不起，我摔了一跤，自行車也不能轉(zhuǎn)了，連報紙也弄濕了……”我剛說了聲“沒關(guān)系”，兒子卻奪過報紙狠狠地一摔：“換份干的來，這份不能看！”我一邊解圍，一邊把兒子推進房里。上午9點半鐘，才出現(xiàn)在我家門口。）地說：“你那觀念早過時了！”⑥我說：“你看看人家那送報的少年，每天5點就起床了！”⑦兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀(jì)的第一代天之驕子，我進了大學(xué)，還要攻讀碩士、博士，還要出國留學(xué)！”⑧一個大雨滂（pāng p225。每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起床洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶，一邊不停地?fù)Q電視頻道……我說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年有沒有志氣抱負(fù)，就看他能不能早起床！”⑤兒子不屑（xu232。這時，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報紙急匆匆地翻閱，高興地說：“媽，我可以上郵電大學(xué)了！”我既高興，又對兒子的那種少爺做派很不滿意。④7月下旬的一天，少年來送報時對我說：“今天報上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線！”我說了聲謝謝。一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛，見人就靦腆（diǎn tiǎn）地笑著。門虛掩著的時候，他便會禮貌地喊一聲：“萬老師，報紙來了！”②我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨5點就起床，每天要為兩百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。（ ）晴天雨天，他（ ）來得很準(zhǔn)時。我家住6樓，每天清早8點多鐘的時候，便有一陣輕捷（ji233。表述正確，文通句順即可。 （4）此題考查在理解課文內(nèi)容的前提下篩選相關(guān)信息的能力。 （3）考查學(xué)生對設(shè)問修辭手法的掌握。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。 【點評】（1）本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。⑸示例：把舊的思想、舊的習(xí)慣拋棄。它會用新長出來的喙，把指甲一個個拔掉，當(dāng)新的指甲長出來后，再把羽毛一根根拔掉。 （5）回答這種開放性題目時需注意兩點：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個人的認(rèn)識。 （4）考查對課文內(nèi)容的理解能力。）這是設(shè)問。 （3）先提出問題（老鷹是世界上壽命最長的鳥類，年齡可達七十歲。音同，形、意不同，組詞不同。此題分句前后是條件關(guān)系。 【解析】【分析】（1）考查關(guān)聯(lián)詞的運用。（5）把舊的思想、舊的習(xí)慣拋棄。它會用新長出來的喙，把指甲一個個拔掉，當(dāng)新的指甲長出來后，再把羽毛一根根拔掉。 （4）從短文中找出鷹重生的過程，用“________”畫出來。 堅）難________（歷 原）于________必（須 （2）選擇恰當(dāng)?shù)臐h字。 ）能使我們獲得重生再次起飛，創(chuàng)造嶄新的未來。 ）把舊的思想、舊的習(xí)慣拋棄，（（在我們的生命中，有時候必須作出困難決定，開始一個自我更新的（歷它會用新長出來的喙，把指甲一個個拔掉，當(dāng)新的指甲長出來后，再把羽毛一根根拔掉。 需）盡全力飛到山頂，在懸崖筑巢，停留在那里。它只有兩種選擇：等死或經(jīng)過一個萬分痛苦的更新過程，等待150天漫長的蛻變。 堅）難而重要的決定。為什么鷹會有這么長的壽命？（源8．閱讀文章，回答問題。（2）、（3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 【點評】（1）本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的理解。 （3）科學(xué)家們試圖發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)光的秘密，用以造出同樣柔和的、不燒傷人的光，為人類照明。 故答案為：（1）①C②B（2）它的光是涼的，很柔和，不會燒手。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。（4）這篇短文主要寫了螢火蟲發(fā)光的原因和給人們的啟發(fā)。發(fā)光是為了找 同伴，同時也避免夜間尋食的鳥兒吃掉它。（2）螢火蟲的光有什么特點？它為什么要發(fā)光？ （3）螢火蟲給了科學(xué)家怎樣的啟發(fā)？ （4）概括這篇短文的主要內(nèi)容。B．計劃。C．沒有限制，沒有約束。 ①漫游________A．滿，遍。多年來，科學(xué)家們試圖發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)光的秘密，他們希望能造出同樣柔和的、不燒傷人的光來，為人類照明。大多數(shù)夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲，它們看到發(fā)光的飛蟲就離開了。 螢火蟲在地上產(chǎn)卵，剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下，或是躲在爛木頭里。它不咬人，不蜇人，它的光是涼的，并不會燒你的手。 溫暖的夏夜，草叢里多么熱鬧！有很多小蟲在唱歌，還有一閃一閃的小飛蟲，提著燈籠在漫游。7．閱讀短文，回答問題。 （5）本題屬于積累拓展。做題時要結(jié)合具體內(nèi)容進行分析。做題時根據(jù)說明方法的定義和文章的具體內(nèi)容進行理解。一個字在不同的語境中意思也有所不同，做題時要結(jié)合具體語境進行理解。⑸示例：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。它可以長途飛行，一小時飛行六七十公里而不著陸。⑷它能忽上忽下、忽快忽慢地飛行，它能微微抖動翅膀來一個一百八十度的急轉(zhuǎn)彎。 （5）根據(jù)自己的積累進行解答。 （3）拿飛機和蜻蜓做對比，對比手法是為了突出其中某一事物的特點，讓人更容易理解該事物。（5）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭 【解析】【分析】（1）先理解“望塵莫及“中望的意思，然后再選擇和它意思相同的成語。它可以長途飛行，一小時飛行六七十公里而不著陸。（4）①它能忽上忽下、忽快忽慢地飛行，它能微微抖動翅膀來一個一百八十度的急轉(zhuǎn)彎。你還知道哪些寫蜻蜓的詩句呢？寫一寫。分類別（3）文中介紹蜻蜓是飛行之王時寫到了飛機，這樣寫的好處是什么？ （4）用“________”畫出蜻蜓能做哪些“特技表演”，并說說它能做這些“特技表演”的