【正文】 這是一則任務驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料。其實，景色到處都有，就看你心中有沒有風景，會不會用心去欣賞。偶爾，擦肩而過，或許還有著不經(jīng)意的回眸，腳步依然匆匆。每個人的成長環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，即使對于同一處風景，在不同人眼中也有不同的視覺與感悟。這一前一后，一母一子在陽光燦爛的午間，悄然前行，撿起瓶瓶罐罐，溫暖的冬陽灑落金色的光輝在他們身上，與這午間靜謐的街道形成風景，一道燦爛的風景。我忽的感到一種感動，一種母子間的尊重?！蹦贻p人很平靜地望了望遠處。出于好奇，我問他：“你為什么不自己把瓶子遞給她呢？”“不，她是我媽。老人慢慢地向前挪動著。我也不能再說什么，模仿她雙手合十，算是回禮吧。正巧身邊躺著一個飲料瓶，我悄悄撿起，快步走上前，無言地將瓶子放到麻袋中。天氣是那樣的冷，寒冷的風呼呼地刮著，樹枝顫抖著，可是她只穿著單薄的一件短袖襯衣，長褲也有些破爛骯臟，看到這一幕時，我不由得停下了腳步，心被憐憫填滿了。禾祥西的店鋪窗子都射出了柔和而溫暖的光，麥當勞的店堂里擁擠而嘈雜，街上飄著一股漢堡的香味兒。【答案】人生處處有風景生活在大千世界里的我們，身邊總有許多美麗動人的風景，它們在春夏秋冬中不停地變換著，可是，我們是否留意過人生道路上的風景？我慶幸，我看到了最美的風景。上面的材料引發(fā)你什么樣的聯(lián)想和思考？你又會作出什么樣的選擇？請綜合材料的內(nèi)容及含意寫一篇文章。尼采說：不要爬上山頂上去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個世界真美好。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。作文主要考查的是學生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。試題是否具有思辨性，能否引導學生進行思辨。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達?！军c睛】任務驅(qū)動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。選擇議論文，應小切口，深分析。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。不可通篇只抓一個方面，而不顧及另一個方面。無論何種文體都必須扣緊“個人私事”“公共利益”兩個領域及“律己寬人”“當仁不讓”兩種態(tài)度來寫。讓公民個體為了公共利益而較真，除了社會輿論鼓勵這種“較真精神”，通過教育引發(fā)一種“對自己不茍且”的健全人格之外，還需要有一些機制，來激勵這種較真的風氣，來給予他們更多的支持。當然公共利益不限于法治方面，論及其他也可以。此處的“公共利益”指包括個人利益在內(nèi)的公眾利益。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。嚴以律己寬以待人不好嗎?!【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查能寫論述類、實用類和文學類文章的能力。還是多點苛刻吧，對自己、對自我、對自私，這才是提高自我能力的動力源泉。這是一種非常不好的風氣，我們還是要努力倡導嚴以律己寬以待人的好傳統(tǒng)的。指責別人或許是容易的，而反省自己確乎是難上加難的!很多人選擇的不是“嚴以律己寬以待人”，而是“嚴以待人寬以律己”。有“度”的是君子，有“毒”的是小人。長久以來一直有一個非?？尚Φ囊杂瀭饔灒骸傲啃》蔷訜o度不丈夫”竟然被很多人說成了“量小非君子無毒不丈夫”。學學大肚彌勒佛吧，大肚能容容天下難容之事。自我表揚也就是自我吹噓，這個絕不是自信的標志?？墒?，能有多少人還記得要經(jīng)常反省一下自己呢?批評和自我批評，這一優(yōu)良傳統(tǒng)怕是早已淡忘了?，F(xiàn)在的許多人往往喜歡苛求別人，卻從來不捫心自問，想想自己做的怎么樣。而對于自己則過于“寬宏大量”，再大的失誤也不算什么問題。其實不然，個中含義自是大相徑庭的。構(gòu)建和諧社會，大興人文舉業(yè)，拓新修養(yǎng)之道，必須要切記切記“嚴以律己，寬以待人”。輕以約，故人樂為善?！敬鸢浮繃酪月杉?寬以待人韓愈有云：“古之君子，其責己也重以周，其待人也輕以約。不得少于800字。（注意）角度自選，立意自定，題目自擬。但是在涉及法治時，如果不能“當仁不讓”，其實是放棄了自己作為一個公民的權利與義務，是一種“法治冷漠癥”。家人、鄰里、朋友之間，往往是“私事”居多。周圍有許多鄰居都被貼了條，大家在這兒停了這么多年，怎么突然就違章了，我覺得有必要弄個清楚。經(jīng)過2年3次庭審后，終于勝訴。據(jù)新華社報道，41歲的北京車主楊曉是愿意較真的人之一。篩選的原則：①服從材料的整體；②觀點可能比較新穎；③有話可說。另外，材料所蘊涵的觀點可能并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結(jié)論，因此，要學會多角度審視材料。如果提供的是兩個或兩個以上的材料，要辯明材料之間的關系，是有其共性，還是個性間的對比與對照。學生作文時可以就其中一則材料，也可以將兩則材料結(jié)合在一起，談自己的感悟與思考，一定要有自己的思想和認識?！卞X理群教授的觀點告訴我們應該要有擔當精神；而材料二的中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)則表明，身為學生，應該從自身與自身、自身與他人、自身與社會等方面全面培養(yǎng)自己的能力。【解析】試題分析：作文要想準確立意，必須認真審讀材料，此次作文引用了兩則材料，引導學生思考應該成為什么樣的人才能適應當今時代。 　　尼采說：“能將我殺死的物質(zhì)，能使我更強?？涩F(xiàn)實中的許多人，卻沉淪在所謂的“萬念俱灰”“躊躇滿志”之中，他們不負責任，不敢擔當正義，缺乏為公為民意識，居然冒天下之大不韙，在黑暗的角落里拼命制造“毒膠囊”“地溝油”等等產(chǎn)品，傷害民眾健康，毒害人民生命，損害國家形象，成為千古罪人。蕭伯納說：“人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰，二是躊躇滿志。近幾年，隨著“三錢”、朱光亞、何澤慧等老一批科學家的去世，國家的重任落在了我們年輕人一代身上。 　　作為我國光學事業(yè)的奠基人，王大珩一生專注于事業(yè)，不被外物干擾。失敗者在困難面前看到的往往是“黑云壓城城欲摧”，而成大事者往往心中裝著“甲光向日金鱗開”的冀盼。 　　索爾仁尼琴說：“一句真話，比一個世界都重要。巴金老人晚年在《隨想錄》中懺悔了自己曾做過的錯事、說過的假話。 　　當我們還停留在困境面前，不敢向成功進發(fā)時，不妨去看看巴金老人和索爾仁尼琴吧。巴爾扎克敢于擔當，在困境中成功。暢游歷史之中，徜徉偉人之間，你會被他們在困境中敢于擔當?shù)纳碛案袆??！比松贰奥仿湫捱h兮”，如果我們已經(jīng)選擇了前進的方向，那么，就要勇敢地擔當起重任，不在失敗和困難前畏葸不前，集中精力，成功之日總會到來。先生的話告訴我們：做一件事情，首先要敢于擔當，并且要不畏艱難，按道理做事，終會有一奮驥足的成功之日。不要套作，不得抄襲，不少于800字。上述材料，引發(fā)了你怎樣的感悟與思考？請結(jié)合兩則材料內(nèi)容寫一篇文章。材料一：錢理群教授曾說：“真正的精英應該有獨立自由的創(chuàng)造精神，要有自我的承擔，要有對自己職業(yè)的承擔，要有對國家、民族、社會、人類的承擔。此題可明確自己的立意后按上述的方式行文。因此，學生習作也好，考場作文也好，聯(lián)系實際是必需的。（五）聯(lián)系實際，快速收尾。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。（四）進一步深入闡述。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。（二）引述+表態(tài)+觀點。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。 （一）一個響亮的標題。特別要注意的是一定要結(jié)合自身實際。成人不僅意味著獲得課本知識，還意味著在社會、家庭中承擔更多的責任和擔當，意味著對父母更感恩，甚至引申為與別人相處時能在對方立場上思考問題。不要求面面俱到，可以只表現(xiàn)其中一方面。毛毛蟲破繭成蝶的那一剎就意味著它要學會飛翔，承受飛行途中的風雨；海龜破殼而出的那一刻就意味著它要學會爬行，承受歸海途中的危險；小草鉆出土地的那一瞬就意味著它要學會堅強，承受被踐踏的創(chuàng)傷。成人禮對他而言，根本只是一種形式。歷經(jīng)三次高考，他考上清華大學并任教英語。新東方的創(chuàng)始人俞敏洪曾經(jīng)只是一個不知名的山村的少年，但如今的他在中國甚至世界可謂家喻戶曉。既然已經(jīng)成年了，最起碼能擔起自己的人生責任，不談?chuàng)鸺彝ヘ熑?，養(yǎng)活父母，不談?chuàng)鹕鐣熑?，幫助他人，卻連自己也保障不了，反倒靠父母養(yǎng)自己。古人通過這種傳統(tǒng)的儀式——成人禮，正視了自己肩上的責任，融入了社會的各種角色。立意角度：成人禮與責任；成人禮與感恩；成人禮與傳統(tǒng)文化；成人禮與夢想等。對材料中提到的某些不良現(xiàn)象，需要杜絕。材料作文的審題關鍵詞是“成人禮”，所以文章立意都要圍繞“成人禮”展開，儀式的形式重要，儀式的意義更重要。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。 當紅毯人去，燭火燃盡，信紙泛黃，你是否，仍會記起十八歲成人禮上的那張年輕面龐？【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作能力。感謝這所學校的老師，他們用精心籌備的成人禮，幫助同學們激發(fā)了責任感，樹立了鴻鵠志，參省了感恩心。不論是加冠之禮，還是及笄之儀，都是那個禮樂未崩的時代的成人禮。或許在這個時代，我們無法如潘岳一般辭官奉母，無須如王祥一樣臥冰求鯉，但是當同學們在成年時刻，可以在文墨中體察父母無言卻深沉的愛，并借信箋向父母表達感恩之情，那一行行洶涌流淌的淚水，一定可以將孩子們的一顆顆玉壺冰心洗滌得更加清澈。 在形于外的儀式中參省誠于中的感恩心。于是，每當他們唱響那“千秋恥，終當雪；中興業(yè)，須人杰”的校歌，其實，就是在進行著一場重申夢想的儀式。同學們一生中曾多次面對蠟燭許下愿望，而我相信，那些愿望一定都不如他們在成人禮上面對著巨型蠟燭許下的更加鄭重、更加深入靈魂，因為這一次的愿望，叫做夢想。其實，張貼對聯(lián)不也是一種儀式嗎，書院創(chuàng)始人顧憲成不也是希望學子們在每日進門時想起自己稚嫩肩膀上的家國重任嗎？該中學的成人禮，也是要讓身處成人門下的同學們意識到這份責任，并將其踐行下去。而當他們真的戴上成人帽時，應當能夠真正意識到自己已經(jīng)長大，要承擔起那一份屬于成年人的擔當了。 在形于外的儀式中激發(fā)誠于中的責任感?！痹谖铱磥?，這場盛大的成人禮，便是以形于外之儀式，助推了同學們誠于中的感悟?！敬鸢浮俊纠摹? 以儀式形于外，助感悟誠于中 當看到清瘦的身影在紅毯上徜徉，當嗅到含苞的夢想在燭影里綻放，當觸到真誠的淚滴在信箋中流淌，我實在無法不恒久地感動于該學校這場用心舉辦的成人禮。恰逢其時的你有怎樣的體驗和思考？結(jié)合上述材料，寫一篇文章。她說，18歲成人意味著要有更多的責任擔當、對父母更感恩，但現(xiàn)在衡量孩子是否優(yōu)秀的標準多是學習成績。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。確立了中心,選好了材料,就要考慮文章的謀篇布局。第四步，精彩表達。中心就如文章的靈魂,必須正確、集中、深刻；第三步：精心選材。一般情況下，審題應做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點，找準題眼；第二步，精深立意。只要與材料中名言相關，即為合題?？闪⒁鉃椋鹤龃笫抡?，必心存高遠。第三、四兩則材料則強調(diào)目標高遠卻不同于貪圖虛名的庸俗，踏實奮斗卻不功利短淺。第一則從總的方面入手，倡議科學精神。這五條名言看似分屬五個不同的方面，其實是密不可分的。這是一道名言組合類作文題，我們首先要讀懂名言，然后對名言歸類，從“求同”或“求異”的角度立意即可?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：此題考查能寫論述類、實用類和文學類文章。低頭行走，躺坑荒度人生者，永遠不會感到星空的魅力。仰望星空，我們看到的是浩瀚的宇宙，收獲的是人生的真諦。若無實際的付出與拼搏，再美好的未來也不過是水中月、鏡中花，浮生一夢罷了。上古有鳳凰者，非醴泉之水不飲，非梧桐之木不棲。哪個不是胸中有大氣魄者。動輒兼濟天下，一統(tǒng)江湖。志向，很多人都有，但人們的志向又不盡相同。然而，志向不一定就與現(xiàn)實脫節(jié)。人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。樹立遠大志向的人，就意味著擁有了成功的開始，是幸福的起航。志當存高遠。在一家被餓死后，朱重八開始為生計四處奔波，直到滅元?？茨俏羧蘸槲浯蟮郏瑴绱笤?，建明朝，一代雄主，殺伐果斷。它成功了，且一飛便是九千里，這是一種何等的志向和氣魄，不甘水底，便要去搏擊天空?！}記鯤本在水中，巨大無比，可謂海中霸主。鵬之背，不知其幾千里也?！敬鸢浮恐井敶娓哌h北冥有魚，其名曰鯤?！郯残聟^(qū)宣傳標語要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。——荀子《勸學》③要想受益于書本，就必須虛心地、專一地、誠實地去讀；人在任何時候都不能貪圖博學的虛名?！ㄓⅲ┦访芩埂秶徽摗发诠什坏歉呱?，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。思辨應該是一個文章寫作的切入點。這就牽涉作文題設置的題型功能和題型考查目標的問題。在行文中，辨析關鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。生活中，孩子需要幫忙，需要愛，作為父母不是全盤代替，而是進行合理的關懷和訓練，要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動樹立的，而不是別人能給予的，這樣，才能培養(yǎng)孩子獨立自主的健全人格。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。父母應該給孩子辯白表達的機會，耐心地聽取孩子的意見，要讓孩子在父母耐心的說服教育中感受到自己的過錯，進而主動改進。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感。要抽出時間來陪伴孩子學習和游戲。要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關重要，建立溫馨的家庭。孩子的健康成長，最最離不開祥和安全的家庭環(huán)境。尤其是家庭美德、良好風尚的形成，更是人們?nèi)谌肷鐣⒆呦虺晒ψ顬檠稣?