【正文】 。復(fù)句變成單句應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①確定一個(gè)句子作全句的主干句；②把其它句子都變?yōu)槠陶Z(yǔ)；③將偏正短語(yǔ)分別加在相應(yīng)的主干成分上。簡(jiǎn)言之，就是內(nèi)容不變，形式變化?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查變換句式的能力。用一個(gè)長(zhǎng)單句表述即可。先概括再提取，提取最能展示優(yōu)點(diǎn)、充滿(mǎn)正能量的關(guān)鍵詞，攝取其精髓。 【解析】【分析】選定的詞語(yǔ)，要能大體表達(dá)出主要內(nèi)容。你能抓住主要信息，就能找出關(guān)鍵詞。20．2019年7月20日在多元、開(kāi)放、包容，以法治為核心價(jià)值的香港，各界人士發(fā)起大型集會(huì)活動(dòng)。②對(duì)直接修飾語(yǔ)進(jìn)行分析，使它們組成新的句子；對(duì)那種多組性修飾語(yǔ)的句子，可以將原來(lái)共同修飾一個(gè)中心語(yǔ)的一組修飾語(yǔ)分開(kāi)，使它們分別與中心語(yǔ)組成短句。【點(diǎn)評(píng)】長(zhǎng)句變短句，首先要?jiǎng)澐志渥映煞郑页鼍渥又鞲?，再將修飾成分相?yīng)變成幾個(gè)短句，并注意各句間的關(guān)系，做到句意順暢、結(jié)構(gòu)完整?；艚鹗悄莻€(gè)在遙遠(yuǎn)的東方，成為耀眼的明星的有點(diǎn)殘疾且不茍言笑的英國(guó)老頭。據(jù)此組成兩個(gè)句子，但注意表達(dá)時(shí)，為了使語(yǔ)意連貫，兩個(gè)句子的主語(yǔ)要一致。他的英姿，他的智者風(fēng)度，讓黃皮膚的學(xué)人智者、青年老年們一飽眼福，猶如進(jìn)行了一次圣潔的學(xué)術(shù)洗禮。 【解析】【分析】原長(zhǎng)解析：史蒂芬霍金是那個(gè)在遙遠(yuǎn)的東方，成為耀眼的明星的有點(diǎn)殘疾且不茍言笑的英國(guó)老頭。用公式表示就是：被定義概念=種差+鄰近屬概念。故答案為拍客是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代利用數(shù)碼設(shè)備拍攝圖像或視頻，上傳到網(wǎng)絡(luò)分享、傳播的人。然后從上文中找出能概括拍客的內(nèi)容做人的定語(yǔ)。本題拍客是被定義概念，人是屬概念。第二步：尋找種差。用公式表示就是：被定義概念=種差+鄰近屬概念（“種差”是指同一屬概念下的種概念所獨(dú)有的屬性（既和其它屬概念的本質(zhì)的差別），“鄰近屬概念”是指包含被定義者的最小的屬概念。用公式表解析：拍客是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代利用數(shù)碼設(shè)備拍攝圖像或視頻，上傳到網(wǎng)絡(luò)分享、傳播的人。18．拍客是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代利用數(shù)碼設(shè)備拍攝圖像或視頻，上傳到網(wǎng)絡(luò)分享、傳播的人。(符合試題要求，其他答案亦可。(符合試題要求，其他答案亦可。注意，不得改變?cè)狻? 【解析】【分析】本題要求考生將所提供的長(zhǎng)句變換成幾個(gè)較短的句子。16．我在這次比賽中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤，賽后分析會(huì)上，教練對(duì)我比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行了深入剖析，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到失誤的原因在于我驕傲自大、輕視對(duì)手，并保證堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得好成績(jī)?！军c(diǎn)評(píng)】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。（三）借助復(fù)指，把長(zhǎng)句附加成分變成并列成分，然后用一個(gè)代詞去取代它（將一個(gè)替代長(zhǎng)定語(yǔ)的代詞加在中心詞前，再將長(zhǎng)定語(yǔ)放在中心詞后作復(fù)指成分）。本題即可采取這種方法，將并列的修飾成分拆開(kāi)，搭配中心語(yǔ)，擴(kuò)展成幾個(gè)并列的分句。其方法如下：（一）并列短語(yǔ)充當(dāng)句子成分而過(guò)長(zhǎng)的句子，拆開(kāi)并列的修飾成分，讓其分別同中心詞搭配，形成疊用的句式，將并列短語(yǔ)擴(kuò)展成幾個(gè)并列的分句。要求學(xué)會(huì)長(zhǎng)句變短句，長(zhǎng)句一般有三個(gè)特點(diǎn)：一是修飾語(yǔ)（定語(yǔ)、狀語(yǔ)）用得多，二是并列成分用得多，三是某一成分結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜．長(zhǎng)句變短句最常用的手法是將修飾成分如定語(yǔ)、狀語(yǔ)等獨(dú)立出來(lái)，讓它們各成一個(gè)分句，相應(yīng)的主干也獨(dú)立成一個(gè)分句。15．①微電影是“微時(shí)”放映、“微周期制作”和“微規(guī)模投資”的視頻短片，②可以專(zhuān)門(mén)在各種新媒體平臺(tái)上播放，③也適合在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀(guān)看，④它有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持，⑤并且具有完整的故事情節(jié)解析：①微電影是“微時(shí)”放映、“微周期制作”和“微規(guī)模投資”的視頻短片，②可以專(zhuān)門(mén)在各種新媒體平臺(tái)上播放，③也適合在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀(guān)看，④它有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持，⑤并且具有完整的故事情節(jié)?！军c(diǎn)評(píng)】選用、仿用、變換句式。本句的主干是：總結(jié)是一個(gè)組織或個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)告一段落后形成的書(shū)面材料。重點(diǎn)考查長(zhǎng)句變短句。解析：總結(jié)是一個(gè)組織或個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)告一段落后形成的書(shū)面材料，它常常對(duì)前一階段的情況進(jìn)行回顧、檢查、分析和評(píng)價(jià)以利于找出成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)，悟出從中的道理，并得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，并用以指導(dǎo)今后的工作。該題中確定“謂語(yǔ)動(dòng)詞”是關(guān)鍵。二，把其余短句轉(zhuǎn)化為短語(yǔ)，分別修飾主干成分。其基本步驟是：一，確定主干句（核心句）。短句變長(zhǎng)句與長(zhǎng)句變短句在思維上正好相反?！军c(diǎn)評(píng)】短句，包括短的單句和復(fù)句中結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句子。 【解析】【分析】此類(lèi)句式轉(zhuǎn)換題，短句變長(zhǎng)句，首先找到短句中一個(gè)做長(zhǎng)句主干，其他短句中的信息變?yōu)橹鞲删渲械男揎棾煞郑ǘㄕZ(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)）。示例2 2013年12月10日在南非FNB體育場(chǎng)舉行的南非前總統(tǒng)解析：示例1 美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在2013年12月10日南非FNB體育場(chǎng)舉行的南非前總統(tǒng)曼德拉的追悼大會(huì)上發(fā)表的講話(huà)中贊揚(yáng)他是“歷史的巨人”。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。同時(shí)也要注意種差多時(shí)，語(yǔ)序要恰當(dāng)，不能出現(xiàn)語(yǔ)病，如“被定義概念”=“種差”+“鄰近的屬概念”，按這一思路總結(jié)即可。因?yàn)橄露x首先要符合表達(dá)形式的要求，概念表達(dá)一般用“種差”+“鄰近的屬概念”=“被定義概念”的方式。 【解析】【分析】本題其實(shí)是考查壓縮語(yǔ)解析：飄色又叫抬閣、彩擎、高抬、彩架、扎故事，是一種運(yùn)用巧妙的力學(xué)原理凌空表演民間傳說(shuō)或神話(huà)故事片段，以巡游的形式，融魔術(shù)、雜技、音樂(lè)、舞蹈于一體的古老民間藝術(shù)。仿寫(xiě)有嵌入式仿寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)式仿寫(xiě)、命題式仿寫(xiě)和開(kāi)放式仿寫(xiě)幾種形式，仿寫(xiě)題的關(guān)鍵是明確題干的要求和對(duì)例句的分析，例句如是單句主要分析句子結(jié)構(gòu)，如是復(fù)句主要分析分句之間的關(guān)系，要做到句式和例句一致，仿寫(xiě)題大多數(shù)都要考修辭，因此對(duì)修辭手法的運(yùn)用一定不要忽略。沒(méi)有胸襟的人遇到順境就會(huì)趾高氣昂，遇到逆境就會(huì)卑躬屈膝，所以人們說(shuō)“順境逆境看胸襟”。故答案為：沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜擞龅酱笫戮蜁?huì)畏首畏尾，遇到難事就會(huì)束手無(wú)策，所以人們說(shuō)“大事難事看擔(dān)當(dāng)”。材料中“大事”“難事”“擔(dān)當(dāng)”為一組；“怒事”“喜事”“涵養(yǎng)”為一組；“順境”“逆境”“胸襟”為一組。 【解析】【分析】本題實(shí)際是要求用組合句子的形式完成仿寫(xiě)。沒(méi)有涵養(yǎng)的人遇到喜事就會(huì)心花怒放，遇到怒事就會(huì)折磨切齒，所以人們說(shuō)“喜事怒事看涵養(yǎng)”。沒(méi)有涵養(yǎng)的人遇到喜事就會(huì)心花怒放，遇到怒事就會(huì)折磨切齒，所以人們說(shuō)“喜事怒事看涵養(yǎng)”。做這類(lèi)試題要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析題干要求，能揣摩理解出題者意圖，當(dāng)然考試時(shí)這類(lèi)題型以主觀(guān)題為主，在備考時(shí)還應(yīng)多練習(xí)、多積累。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。 【解析】【分析】“有些剛剛走出牢房，那些牢房是窄小