【正文】 【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 名著導(dǎo)讀練習(xí)。 ⑵本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累?？疾闀r一般會涉及古今中外的名家名篇的基本知識。此前內(nèi)容是“我充滿興致地要去廟會玩時，卻被父親叫住背書。 （2）從文段可以看出“我充滿興致地要去廟會玩時，卻被父親叫住________ 【答案】 （1）五猖會；魯迅（2）背書 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時對文學(xué)常識的積累答題即可。......我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。去罷。15．閱讀下列文段，完成各題 【點評】本題考查名著內(nèi)容的把握。然后綜述兩點原因即可。悟空變作一只小蟲，飛入洞中，鉆在茶沫之下，隨茶水被公主喝入肚腹之中，拳打腳踢，來回翻騰，公主腹中疼難忍，答應(yīng)借扇，但給的是一把假扇”分析，芭蕉扇是鐵扇公主的寶貝，不會輕易借人。公主又用扇扇他，悟空口含定風(fēng)丹，一動不動。 【解析】【分析】根據(jù)《一調(diào)芭蕉扇》的情節(jié)“悟空初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇到五萬四千里外。讀了孫行者一調(diào)芭蕉扇的故事，請你說說孫悟空借芭蕉扇遭到拒絕的原因。 ⑵本題考查考生對名著的閱讀感受，要求考生熟讀名著，理解名著，掌握名著的基本內(nèi)容，結(jié)合名著的故事情節(jié)進行分析，注意對名著的主題思想的把握?？捶ǘ哼@充分體現(xiàn)了封建傳統(tǒng)教育的腐朽和迂腐，是對兒童純真天性的桎梏與扼殺。選擇一個角度作答即可。積極之處在于，在父親的嚴(yán)格要求之下，“我”自然背了不少內(nèi)容，這位“我”后來喜歡上文學(xué)，走上創(chuàng)作之路打下了堅實的基礎(chǔ)；消極之處在于，本來是懷著大好的心情準(zhǔn)備去看五猖會，在父親不近人情的要求之下，盡管最后把書背了下來，但對五猖會已經(jīng)毫無興致了。據(jù)此即可作答。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時是七歲。這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》?！叭ツ媚愕臅鴣怼？捶ǘ哼@充分體現(xiàn)了封建傳統(tǒng)教育的腐朽和迂腐，是對兒童純真天性的桎梏與扼殺。”這句話是《五猖會》中________說的話，讓“我”背誦的書是《________》。（1）“給我讀熟。 《五猖會》是魯迅先生回憶性散文集《朝花夕拾》中的一篇。要求考生熟讀名著，掌握名著的基本內(nèi)容，注意平時對名著知識的積累，要多讀名著，反復(fù)閱讀名著。注意結(jié)合題干的提示進行作答?？疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。師徒四人跋山涉水，西去取經(jīng)。在黃風(fēng)嶺遇怪，孫悟空請須彌山靈吉菩薩降伏此怪。悟空追趕妖怪來到云棧洞，得知妖怪為天蓬元帥，因調(diào)戲霓裳仙子被貶下界，誤投豬胎。唐僧收徒的順序是：五行山收孫悟空→鷹愁澗收白龍馬→云棧洞收豬八戒→流沙河收沙悟凈?？蓳?jù)此作答。貓 五行山收孫悟空→________→________→________【答案】 （1）AF；IJ；DE（2）鷹愁澗收白龍馬；云棧洞收豬八戒；流沙河收沙悟凈 【解析】【分析】（1）解答本題要在熟讀《朝花夕拾》的基礎(chǔ)上完成。 J.《范愛農(nóng)》①________ G.《父親的病》H.《瑣記》 C．《二十四孝圖》D．《五猖會》鼠》（各選兩項） A．《狗在這些溫馨的回憶里，蘊含著作者深沉的情感和理性的批判，令人回味無窮。 ③ 在書中，有描述小魯迅與小動物為友的親愛的同學(xué)們：12．名著閱讀 你即將為本班同學(xué)做《朝花夕拾》的薦讀演講。理解名著的內(nèi)容，結(jié)合選段的內(nèi)容準(zhǔn)確作答。 故答案為：⑴ 吳承恩 《西游記》 ⑵ “裙釵”指的是羅剎女（鐵扇公主）；她的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孫悟空請觀音菩薩幫忙，紅孩兒被觀音菩薩收作善財童子，母子分離，所以她要“為子懷仇恨潑猴”?！叭光O”指的就是羅剎女（鐵扇公主）。清代學(xué)者吳玉搢等首先提出《西游記》作者是明代吳承恩?！段饔斡洝肥侵袊糯谝徊坷寺髁x章回體長篇神魔小說。她因何“為子懷仇恨潑猴”？ 【答案】 （1）吳承恩；《西游記》（2）“裙釵”指的是羅剎女（鐵扇公主）；她的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孫悟空請觀音菩薩幫忙，紅孩兒被觀音菩薩收作善財童子，母子分離，所以她要“為子懷仇恨潑猴”。（1）這段文字節(jié)選自________(人名）創(chuàng)作的________（作品）。這個金箍鐵棒多兇猛，那個霜刃青鋒甚緊稠。羅剎無知輪劍砍，猴王有意說親由。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流。 “11．名著考查。 （3）本題考查人物形象的理解。 （2）本題考查名著情節(jié)內(nèi)容的識記。 【點評】⑴本題考查名著語段內(nèi)容的概括。人性：有人的動作語言和思想，有擔(dān)當(dāng)，為他人考慮，有領(lǐng)導(dǎo)才能，看重信用。仙胞進裂，產(chǎn)石卵，化石猴?！扳┆s”的“孫”字去了獸旁，乃是個孫字。 故答案為：⑴ 介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過。因見風(fēng)，化作一個石猴”一段文字，表現(xiàn)了石猴的“神性”；猴子的外貌、習(xí)性、動作，則表現(xiàn)了他的“猴性”；會像人一樣說話，有人的思想，有領(lǐng)導(dǎo)才能，守信用，則表現(xiàn)了他的“人性”，即人的特點。文中“有一塊仙石……受天真地秀，日精月華，遂有靈通之意。據(jù)此文段內(nèi)容，提煉或概括作答均可。正合嬰兒之本論。猻字去了獸傍，乃是個子系。古者，老也；月者，陰也。我與你就身上取個姓氏，意思教你姓‘猢’?！段饔斡洝返谝换刂?，美猴王為尋長生不老之術(shù)尋訪到菩提祖師，初見祖師，祖師問其姓名，美猴王說無姓名，于是祖師為其取名。對以上內(nèi)容綜合概括作答即可。人性：有人的動作語言和思想，有擔(dān)當(dāng)，為他人考慮，有領(lǐng)導(dǎo)才能，看重信用。仙胞進裂，產(chǎn)石卵，化石猴。“猢猻”的“孫”字去了獸旁，乃是個孫字。 美猴王后來又叫孫悟空，是誰給取的法名？為何姓孫？ （3）石猴的形象兼有“神、猴、人”三性，結(jié)合文段，試做分析， 【答案】 （1）介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過。 概括這段故事的主要內(nèi)容。自此，石猿高登王位，將“石”字兒隱了，遂稱美猴王。你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。 眾猴歡喜，都道：“你帶我們進去，進去！”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進來！”那些猴都進去了。房內(nèi)有石鍋石灶、石碗石盆、石床石凳，里面且是寬闊，容得千百口老小?！北姾锏溃骸霸跻姷檬莻€家當(dāng)？”石猿喜不自勝，急抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外，打了兩個呵呵道：“大造化，大造化！”眾猴把他圍住問道：“里面怎么樣？水有多深？”石猴道：“沒水，沒水！原來是一座鐵板橋。 跳過橋中間，左右觀看，只見正當(dāng)中有一石碣。卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真?zhèn)€好所在。 你看他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁?！边B呼了三聲，忽見叢雜中跳出一個石猴，應(yīng)聲高叫道：“我進去，我進去！”。眾猴拍手道：“好水，好水！原來此處遠(yuǎn)通山腳之下，直接大海之波。見那股洞水奔流，眾猴都道：“這股水不知是哪里的水。五官懼備，四肢皆全。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。那座山正當(dāng)頂上，有一塊仙石。 【點評】本題考查對文學(xué)作品中人物性格的分析。 示例2：我認(rèn)為他們都很勇敢。 故答案為：示例1：我認(rèn)為他們都很機智。這是孫悟空難得的遇到強敵沒有尋找外援而是完全靠自己化解危機的案例。如：孫悟空大鬧天宮，突出表現(xiàn)了他熱愛自由、勇于反抗的精神。唐敖在女兒國，揭檄文治水智救林之洋。在白虎嶺內(nèi)，住著一個尸魔白骨精。認(rèn)為他們都很機智?！窘馕觥俊痉治觥孔⒁忸}干要求評價的是“有的認(rèn)為他們都很機智。 示例2：我認(rèn)為他們都很勇敢。 【答案】 示例1：我認(rèn)為他們都很機智。9．同學(xué)們在探究《鏡花緣》中的唐敖和《西游記》中的孫悟空的人物形象時，有的認(rèn)為他們都很機智，有的認(rèn)為他們都很勇敢。在平時的閱讀中，我們必須多下功夫，對名著情節(jié)進行梳理，熟悉相關(guān)的人物、地點和事件。這就要求平時的名著閱讀認(rèn)真細(xì)致，準(zhǔn)確識記名著內(nèi)容； ⑵做這種題，熟讀原作品，記住重點情節(jié)及人物的特征。 【點評】⑴本題考查名著重要故事情節(jié)的識記能力。如：唐僧路遇強盜被吊在樹上卻被八戒笑說成“扯著藤兒打秋千耍子”?！卑私涞溃骸叭祟^上又有豆腐？”行者道：“打出腦子來了！”結(jié)合孫悟