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正文內(nèi)容

部編初中七年級語文下冊-詩歌鑒賞閱讀訓(xùn)練含答案(參考版)

2025-04-05 03:53本頁面
  

【正文】 。 ⑵本題考查考生對詩歌情感的理解和分析的能力。 ⑵ 寫兒童挑燈夜捉促織,表現(xiàn)了兒童歡快的情趣,這與詩人悲秋的凄涼之感形成鮮明對比,以樂景寫哀情,更突出了詩人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的凄苦心情。這是以樂景寫哀情,更突出了詩人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的凄苦心情。三、四句寫兒童挑促織,表面上看似乎與“客情”無關(guān),實(shí)際上是用兒童的快樂——無憂無慮,來反襯自己旅居的孤獨(dú)和愁思。 (2)考查詩歌情感表達(dá)?!八秃暋保⒚畹貙懗隽讼娜デ飦碇畷r,旅人的敏銳感覺。此處用到的是擬人的修辭。 【解析】【分析】(1)考查詩詞煉字效果。 (2)寫兒童挑燈夜捉促織,與詩人所要抒發(fā)的情感有什么聯(lián)系? 【答案】 (1)運(yùn)用了擬人的修辭,“蕭蕭梧葉”“秋風(fēng)”本沒有情,寒冷也沒有聲音,但巧用了“送”“動”就化無聲為有聲,使客觀事物也帶上了情感。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。要抓住詩句中的意象,進(jìn)行解答。這種題型主要考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和對所描述畫面的想象。 ⑵傾盡好酒好肉招待客人,舉行春社活動,衣著簡樸。將以上內(nèi)容整合起來就是答案。再如“簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存”:吹著簫打起鼓春社的日子已經(jīng)接近,布衣素冠,淳樸的古代風(fēng)俗依舊保留。 (2)可分析“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”:不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒渾濁不醇厚,豐收的年景農(nóng)家待客菜肴非常豐盛。語言一定要生動,不能僅僅是翻譯,要進(jìn)行合理的想象,用優(yōu)美的語言,描繪出動人的意境。 【解析】【分析】(1)描述詩歌畫面,要先把詩歌的語言轉(zhuǎn)換為一般的口語,把古詩換成現(xiàn)代白話文。 【答案】 (1)山巒重重疊疊,溪流迂回曲折,似乎已經(jīng)無路可走,正在迷惘之際,忽然看見前面柳樹茂密,山花鮮艷,又一個村莊出現(xiàn)在眼前。(1)請描繪“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”所呈現(xiàn)的畫面。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。 游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。詩歌所表達(dá)的思想感情往往是通過具體句子表現(xiàn)出來的,因此,要結(jié)合寫作背景,抓住關(guān)鍵句去分析?;镜囊笫菚g詩句,但又不能只翻譯詩句,需在理解詩句意思的基礎(chǔ)上,展開聯(lián)想和想象,可運(yùn)用修辭手法,使所描述的畫面更加優(yōu)美,語言更加生動,還要注意語句通順。因此我們一定要善于把實(shí)詞放在語言環(huán)境中來考查分析,根據(jù)上下文來進(jìn)行詞義的推斷。【點(diǎn)評】⑴此題考查學(xué)生把握實(shí)詞含義的能力。 故答案為:⑴ 離開 ⑵ 圍繞“窗前的梅子成熟落蒂了,墻角下的竹筍也長成了竹林”回答即可。第一句寫窗前的梅子熟落蒂了,墻角下的竹筍也長成了林。把握詩中詩人的思想感情,要結(jié)合詩歌的寫作背景、作者所處的時代及詩歌的具體內(nèi)容來理解、分析作者的感情基調(diào),同時,要聯(lián)系詩中的景、物、意象來體會。描繪景色時抓住“梅熟落蒂”“墻下筍”的特點(diǎn)描述。 (2)描繪詩歌內(nèi)容時,要抓住句子中的時間、地點(diǎn)以及景物,再通過對內(nèi)容的理解,體會詩歌的意境,最后結(jié)合句子意思,用簡練通順語言表達(dá)出來?!斑B雨不知春去”意思是:雨不斷地下,晴下來的時候甚至不知道春天已經(jīng)過去。(3)圍繞“對自由清新的鄉(xiāng)村生活(大自然)的喜愛、對晴天的喜愛、對時間流逝的感慨、惜春之情”回答出任意一點(diǎn)即可。 (2)請用自己的話把前兩句的景色描繪出來。連雨不知春去,一晴方覺夏深。10.閱讀下面文章,完成各題。(3)表達(dá)了詩人對國家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮,也蘊(yùn)含著對世道的憤慨之情。根據(jù)詩歌內(nèi)容分析可知全詩表達(dá)了詩人對國家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮,也蘊(yùn)含著對世道的憤慨之情。分析內(nèi)容可知,真正不知亡國恨的是醉生夢死的統(tǒng)治者。(2)本題主要理解詩詞內(nèi)容的能力。通過前兩句可知,“籠”字寫出秦淮夜色迷蒙冷清的特點(diǎn),次句以“近酒家”三字引出下文“商女”的出場。(1)本題考查把握詩歌內(nèi)容的能力。(3)表達(dá)了詩人對國家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮,也蘊(yùn)含著對世道的憤慨之情。(1)詩中用一個“________”字寫出迷蒙冷清的特點(diǎn),以“________”三字引出下文“商女”的出場。因晚年居長安南樊川別墅,故后世稱“杜樊川”,著有《樊川文集》?!咀髡吆喗椤慷拍粒?03~852),字牧之,京兆萬年(今陜西西安)人,唐代文學(xué)家?!咀g文】迷蒙的月色和輕煙籠罩著寒水和白沙,(船只)夜晚停泊在靠近秦淮河邊的酒家。9.閱讀詩歌,回答問題泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。在平時的學(xué)習(xí)中要掌握常用修辭手法的種類及各種修辭手法的特點(diǎn),常用修辭方法有:比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問、反問、對偶、對比、反語等,答題時要結(jié)合語言環(huán)境判斷使用的修辭手法。因此,還運(yùn)用了比喻的修辭手法,告訴人們無論做什么事,都要對前進(jìn)道路上的困難作好充分的估計(jì),不要為一時一事的成功所驕傲。當(dāng)你進(jìn)入到崇山峻嶺的圈子里,剛攀過一座山,另一座山便會將你阻擋?!百崱薄胺懦觥焙汀皺凇边@幾個動詞將山擬人化,用了擬人的修辭手法。分析本詩運(yùn)用什么方法表達(dá)了怎樣的人生道理?【答案】 詩人運(yùn)用形象的比喻、擬人手法,告訴人們無論做什么事,都要對前進(jìn)道路上的
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