【正文】 偉大精神是由一個個鮮明具體的“坐標(biāo)”組成，從而形成一個能夠長久涵養(yǎng)后人的“精神譜系”?！靶∥摇闭?，利己也，只顧自己而不顧集體；“大我”者，熱衷于為社會做貢獻，但缺乏獻身精神；只有“忘我”者，才能像一滴水溶化在大海里一樣。那么作為大學(xué)生的我們，該怎么傳承和弘揚這種精神呢？弘揚塞罕壩精神就要努力學(xué)習(xí)，專心致志，開拓進??；弘揚塞罕壩精神就要勤奮肯干，無私奉獻。有塞罕壩人改天換地的精神，我們就沒有翻不過的山、爬不過的坎，就沒有克服不了的困難、解決不了的問題。在祖國建設(shè)中，我們會遇到很多困難和問題，也會有很多的障礙和阻力。從思想上真正認(rèn)識綠色發(fā)展的現(xiàn)實意義和歷史意義；用綠色發(fā)展的理念來指導(dǎo)我們，轉(zhuǎn)變思維方式，發(fā)展與生態(tài)文明的辯證關(guān)系。在生態(tài)文明建設(shè)中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)塞罕壩精神，大力宏揚塞罕壩精神。也鑄就了“忠于使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、科學(xué)求實、綠色發(fā)展”的塞罕壩精神?！　∈d矢志不渝，鑄就綠色長城。這是支撐一個民族存在與發(fā)展的強大精神動力與精神支柱。再過幾天就是10月1日國慶節(jié)，今年正值建國70周年，讓我們一起為我們偉大的祖國的70華誕祝福，祝祖國母親繁榮昌盛，風(fēng)華永存！　　在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年文明書寫著她永不停息的對美好幸福的追求。要求：自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。時值建國70周年，學(xué)校舉辦以“傳承中國精神”為主題的演講比賽，你將代表你們班級參賽。67．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。點睛：這類作文要求的關(guān)鍵是在六個詩句中以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意并合理引用，所以考生在寫作時應(yīng)明確每個詩句的立意，然后選出兩三個在立意上有內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)的句子確定出一個立意，并在寫作時引用這些句子。漫漫長路，踏實走好每一步。你是否還在幻想丑小鴨變白天鵝的華麗變身？人不能總生活在夢境中，人生正如打地基，不一塊一塊磚打上去，何來不動搖的避風(fēng)港？走過荊棘，爬過高山，渡過河流，腳踏實地，人生終將迎來曙光。就事論理，還要求“開口要小”，抓住一個問題，講清一個道理，一事一議，以小見大，必須從“小”中評析出大道理來，所謂“著眼大處，落筆小處”。形式可采取就事論事和就事論理兩類。應(yīng)時而作（時效性）：應(yīng)時而作，體現(xiàn)了時評對新聞事件的敏銳反應(yīng)能力。在審題立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的構(gòu)成因素，然后選取一個側(cè)面、一個角度來立意。生活中的許多事情，有應(yīng)該肯定的正面事例，也有應(yīng)該批評或引為教訓(xùn)的反面事例；同一件事情，從不同角度去分析也會有不同的見解。行文時注意通過材料的分析引出自己的觀點，然后論述，論述時結(jié)合現(xiàn)在鮮活的事例論述“中國夢”“精準(zhǔn)扶貧”“共同富?！薄昂椭C社會”等，會讓文章充滿正能量，有深度。　　只要有生命的存在，人生就有希望。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個人的生命的價值在于為祖國的富強，為人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)，為祖國的興旺發(fā)達獻出自己的光和熱?！　埡５?歲就癱瘓了。　　貝多芬出生貧寒，從小隨父親學(xué)音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點點，拿他們?nèi)贰Ｋ麄兙褪恰獨埣踩?。愛，就像一個跳動的音符，與我們一路同行。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字?！　〔牧隙捍撼峭韴?018年6月14號公眾號消息：近日，市民朱先生向記者爆料，對于吃不完的盒飯，人們通常選擇扔掉，而他的同事楊欣，一位女白領(lǐng)，總是打好包，放在路邊，讓過路的流浪漢來吃?！　〔牧弦唬和窘?jīng)17個站點，每站必停；20多年票價未變，單程最低僅需兩元；乘客多是車站周邊村民，帶著農(nóng)產(chǎn)品出山交易……翻開2018年5月20日的《人民日報》，一列穿行在黔東南崇山峻嶺間的“慢火車”進入大眾視線。任務(wù)驅(qū)動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點外，還應(yīng)把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中，這是任務(wù)驅(qū)動型材料的一個顯著特點。這樣確立觀點，就準(zhǔn)確、全面、有思辨性，符合高考對學(xué)生的考查要求。所謂“選好角度”，就是指要從核心角度、重要角度來立意，同時應(yīng)兼顧自己擅長的角度，也就是自己積累了相關(guān)素材，有思想、理論上的準(zhǔn)備的角度。第二要抓住材料核心事實，明確是非。這些驅(qū)動任務(wù)包括文體、內(nèi)容、思維、對象，考生要根據(jù)這些任務(wù)來寫作，而不能脫離這些任務(wù)?？忌谶x取關(guān)鍵詞后，要注意形成有機的聯(lián)系，而不能毫無關(guān)聯(lián)。因此，考生在選擇關(guān)鍵詞時要注意三點：一是價值導(dǎo)向，對傳統(tǒng)與當(dāng)下奮斗的關(guān)鍵詞的實質(zhì)要有準(zhǔn)確認(rèn)識，不能鼓吹傳統(tǒng)的客觀因素而貶低當(dāng)下的奮斗意義與價值，這涉及到價值觀問題；二是要注意對比，題干“作為新時代的年輕人，你如何看待上述變化？”，所謂變化，也就意味著考生要從傳統(tǒng)和當(dāng)下的關(guān)鍵詞中找到對比點，思考變化背后所涉及的奮斗的方式與意義的不同理解，以及如何看待奮斗的方式與意義的改變。綜合而言，傳統(tǒng)意義的奮斗與外部因素關(guān)系密切，而當(dāng)下（新時代）更強調(diào)奮斗的多樣性、公平性，時代的改變，賦予了奮斗更多的意義與可能。當(dāng)下奮斗的五大關(guān)鍵詞為：知識、創(chuàng)新、實干、個性、理想。綜合而言，傳統(tǒng)奮斗的方式與效果往往受外部因素的影響、制約，而令奮斗的意義與價值大打折扣，甚至導(dǎo)致了某些不公，影響了個人奮斗的積極性與自我改變的可能。傳統(tǒng)奮斗的五大關(guān)鍵詞為：背景、學(xué)歷、資源、機遇、經(jīng)驗?！　　皸l條大路通羅馬”，成功之路不好走，請帶上你的實干出發(fā)吧！【解析】【詳解】試題分析：本題考查根據(jù)要求寫作的能力，以材料作文的方式呈現(xiàn)?！　≡O(shè)想，如果我們國家的所有干部選拔都以學(xué)歷為唯一標(biāo)準(zhǔn)，一旦上任后只會坐而論道，高高在上，不走群眾路線，那基層工作誰來做？大學(xué)生村官、“三支一扶”，像這樣真操實干的方為國家所需之人才，也是人民所需之人才。欣賞沒背景沒資源沒學(xué)歷的趙麗穎，畢業(yè)于非著名的影視學(xué)院，卻靠自己十年來從低處做起的奮斗與實干，贏得盛名。再如，那位善于發(fā)現(xiàn)商機的歷史系博士生譚超，竟然在校園里當(dāng)起“快遞小哥”，白天兼職，晚上埋頭于浩如煙海的歷史文獻里，這難道不是一種奮斗嗎？　　反觀當(dāng)下一些“高學(xué)歷人才”，倚仗著一紙學(xué)歷，高不成低不就，沒有準(zhǔn)確地自我定位，結(jié)果找不到工作，成為“啃老族”的一員，不亦悲乎？　　有學(xué)歷的找不到工作，沒學(xué)歷的反而做得有聲有色。　　“人情勢利古猶今，誰識英雄是白身”？學(xué)歷，在傳統(tǒng)的觀念里，能讓你獲得面子，但偏偏有那么一些高學(xué)歷的有識之士拋卻浮名，真操實干。理論從實踐中來，還得回到實踐中去。這僅僅是一道門檻，放在以前很吃香，但若要長遠(yuǎn)發(fā)展，適應(yīng)時代發(fā)展，還不如真操實干。【答案】一紙學(xué)歷，不如真操實干每一個不曾起舞的日子，都是對青春的辜負(fù)。作為新時代的年輕人，你如何看待上述變化？請從傳統(tǒng)與當(dāng)下奮斗關(guān)鍵詞中選擇兩三個寫一篇文章，談?wù)勀愕睦斫夂涂捶ā?47．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。這個旅行者即使身處困境，也沒有放棄，這就是信念和堅持的力量。我又想問：這“百分之九十九的汗水”又是什么呢？難到不是堅持與信念的結(jié)合嗎？為了不被現(xiàn)實擊潰，我們只有更加堅定自己的信念，使其不動搖?，F(xiàn)在的我們又何嘗不是一樣呢？為了自己的理想而努力，但是在我們的學(xué)習(xí)和生活中遇到了一點困難，一點挫折，就灰心喪氣。有了信念與堅持，就不能被現(xiàn)實所打敗，即使被現(xiàn)實打敗一兩次又有何妨？精神不死，靈魂不滅！我們就一定能踏過那一道坎，一座山。理想需要它們來支撐，空有理想，卻不為之努力，那就成了水中望月，霧里看花，可望而不可即?！敬鸢浮繄猿掷硐?挑戰(zhàn)現(xiàn)實 　　理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明! 　　理想是石，那現(xiàn)實就是水，淹沒敲出來的火；理想是火，那現(xiàn)實就是風(fēng)，吹滅點燃的燈；理想是燈，那現(xiàn)實就是一堆亂石，阻擋你前進的腳步。針對此事，你有何看法？請綜合材料內(nèi)容，聯(lián)系實際作文，闡述你的思考與觀點。家人欲阻止他，認(rèn)為學(xué)飛行危險性太大，也太辛苦。結(jié)尾段：緊扣材料，升華中心，發(fā)出號召13．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。凡事都要有度。主體段2:聯(lián)系實際，提出解決問題的辦法，增強現(xiàn)實意義。他是第一個向中國傳播西方音樂的先驅(qū)者，所創(chuàng)作的《送別歌》，歷經(jīng)幾十年傳唱經(jīng)久不衰，成為經(jīng)典名曲。正所謂盛名之下其實難副，陽春白雪和者蓋寡，眾多的榮譽稱號，無休止的財富追求，終究還是壓垮了我們的冰美人，讓她斷送了美好璀璨的大好前程！悲哉，冰美人！要知曉一朝的成名不等于永遠(yuǎn)的成功，千萬不要被名利迷失雙眼啊。主體段1：事例論證，正反對比，說服力強。因為主動刪除知網(wǎng)中多篇論文引發(fā)關(guān)注，隨后被查出學(xué)術(shù)造假，被取消導(dǎo)師資格，調(diào)離教研崗位。上海社會科學(xué)院法學(xué)研究所研究員彭峰認(rèn)為，這些正是“唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎項”現(xiàn)象負(fù)面作用的典型。但我們依然記住了他，尤其是他的震撼靈魂美到極致的聲音。然而，對于劉歡登臺演出的服裝問題，也有不少觀眾提出自己的看法。比如低調(diào)的陳道明、知性的董卿、儒雅的酈波等。用一顆真心煉出真金，才具有藝術(shù)價值。”塞?約翰遜：“藝術(shù)的敵人就是不學(xué)無術(shù)。：“當(dāng)藝術(shù)穿著破舊衣衫時，最容易讓人認(rèn)出它是藝術(shù)。沒有魂兒的人就常做錯事、傻事。從中可以得出修身正己立德是為人的根本的立意，提醒人們不要擔(dān)心職位不夠高，而應(yīng)該想想自己的道德是不是完善。從中，可以得出應(yīng)該誠實守信、保持初衷、勿讓名利之心遮望眼、做人當(dāng)保持初心的立意。　第一則材料是姚明婉拒碩博連讀的事件，可以看出姚明能夠清醒地認(rèn)識自我、堅守自我、豁達地看待名利，能夠拒絕名利誘惑，尊重知識。一步一個腳印，成功必將永遠(yuǎn)眷顧垂青我們！【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力，是一道多材料作文。我們應(yīng)該引以為戒，人生路上千萬不要虛榮浮夸、自負(fù)張揚，我們要向姚明學(xué)習(xí)，堅守初心低調(diào)做人，腳踏實地不慕名利，謙虛本分。你是學(xué)者就該踏踏實實做學(xué)問，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。國學(xué)大師季羨林老人的一生更可謂是腳踏實地，他不貪名、更不貪利，所“貪”的只有“學(xué)”，他一生貪學(xué)，人生大成，至死無悔。作為80后的成功代表，發(fā)表成功感言時，他只平靜地說：“我只是在用心寫史，踏實做事。而姚明卻婉拒碩博連讀的機會，他知道堅守自我，不盲從；他告訴我們，請保持初衷，不要迷失方向；請拂去心間的塵，勿讓名利之心遮望眼。順藤摸瓜按圖索驥由此挖掘開去，發(fā)現(xiàn)原來所謂的高考學(xué)霸、博士后等榮譽光環(huán)都是華而不實、徒有虛名?？上а?，似乎僅是一夜之間，形勢斗轉(zhuǎn)急下?；诓辉撛谖⒉└哒{(diào)曬出北大光華博士后的錄用通知書，還放出狂言， “等我什么時候穿上博士服拍照的時候，我相信會上熱搜，我再讓所有人看看誰牛。《白鹿原》中的白孝文一角，“演員的誕生”中獲季軍，得魅力演員稱號。”殊不知，老天根本就不知道你是誰，機會也只會光顧腳踏實地為人生做足儲備的人。(東漢?張衡)要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！　〔牧隙旱蕴炫R，中國內(nèi)地影視演員，于2018年6月獲得北京電影學(xué)院電影學(xué)專業(yè)博士學(xué)位，但2019年2月，他因在直播中直言不知“知網(wǎng)”為何物，而被質(zhì)疑博士學(xué)位論文造假，引起軒然大波。他用“讓我去獲勝，如果不能獲勝，讓我勇敢地面對”鼓勵自己，堅持不懈，歷時7年，在38歲時終于從上海交大畢業(yè)。12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。作為新時代青年，如何在歷史進程中傳承好革命精神，肩負(fù)起我們這一代人的使命與擔(dān)當(dāng)，這是此題需要我們?nèi)ニ伎嫉暮诵膯栴}。作文題目屬于任務(wù)驅(qū)動型作文，寫作材料展現(xiàn)了新中國成立以來，不同時期普通民眾銘記革命歷史、傳承革命精神的事跡。要珍惜當(dāng)下的幸福生活，增強“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“先天下之憂而憂”的責(zé)任意識，勇往直前開創(chuàng)未來。您要讓子孫后代了解抗戰(zhàn)歷史，明白日本侵華真相，珍惜現(xiàn)在的美好生活，同時，為建設(shè)更強大的國家而努力奮斗，為維護世界的安寧而不懈追求。忘記歷史，就意味著背叛?！蹦f，“孩子們是國家的希望和未來，給他們講的時候，就要讓他們知道，我們生活的地方經(jīng)歷過那樣慘烈的戰(zhàn)爭，人們遭受過那樣的苦難；要讓孩子們知道生活來之不易，更加珍惜；要讓他們知道日本的侵略事實，更要以此激勵孩子們奮發(fā)圖強，樹立遠(yuǎn)大志向，長大后振興中華?！懊看沃v解，總覺得時間不夠用。歲月荏苒，時光如流逝，而今您已是耄耋之年，年歲不饒人，客觀規(guī)律讓您的身體每況愈下，可只要是一講到抗戰(zhàn)故事，您就精神抖索起來，激情澎湃起來，依然不喊累說苦。您曾說過，歷史就是歷史，事實就是事實，任何人想要否定、歪曲甚至美化侵華戰(zhàn)爭的實質(zhì)，中國人民和各國人民絕不答應(yīng)。沒有鮮花，沒有掌聲，84歲的您堅持在中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館的盧溝橋事變展臺義務(wù)擔(dān)當(dāng)講解員已有　　60多年。不少于800字。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，完成寫作任務(wù)。這些普通民眾銘記革命歷史、傳承革命精神的獨特方式都感人至深?！　?012年起，陜西“關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵營”志愿者蒲元和其他志愿者一起，先后自費看望慰問各地抗戰(zhàn)老兵，協(xié)助募集物資及資金累計十余萬元，幫助上百位老兵?！皩W(xué)英雄事跡，走英雄道路，舉英雄旗幟，做英雄傳人”成為越來越多少先隊員們的向往和追求?！薄　?987年，河北張家口市橋西區(qū)利民小學(xué)的少先隊員們有了第一支以原晉察冀軍區(qū)某英雄連命名的少先隊“長城中隊”?！　?952年，22歲的鄭福來開始在盧溝橋上當(dāng)義務(wù)講解員，現(xiàn)已堅持68年。寫作者必須確定適合自己閱歷和寫作能力的內(nèi)容和文體，要揚長避短，一般適合寫成觀點鮮明的議論文，做到內(nèi)容集中，注重辯證分析。聯(lián)想和想像不但可以獲得大量寫作材料，而且可以加深對畫旨的理解。（3）聯(lián)系生活實際，揣摩漫畫的畫中之話，話外之音。（2）抓住形象特征。以漫畫作話題的寫作訓(xùn)練，要注意以下四個步驟：（1）讀懂畫意畫旨。漫畫是一種具有強烈諷刺性或幽默性的繪畫。然后從不同的方面分析論述，如自信是對自己的肯定，是信任自己，讓自己充滿前進的動力；自信，有助于塑造一個完美的真實自我；自信，可以幫助我們超越極限，超越自我等。相信自己，是失敗后自己的安慰，也是自己給自己的警告。相信自己，才能讓昨天沒有遺憾；相信自己，才能讓今天飽滿充實；相信自己，才能讓明天美好愉快。小小的自信，可以讓自己更受歡迎，讓自己顯露本色；相信自己，幸運之神不會舍你而去。人生的車輪在轉(zhuǎn)動，一路上風(fēng)雨伴行，陽光揮灑。每個人的成長道路都充滿了酸甜苦辣，總有一些挫折打擊著我們，總有一些磨難想要絆倒我們