【正文】 科學(xué)技術(shù)從來沒有像今天這樣深刻影響著國家的前途命運(yùn)，從來沒有像今天這樣深刻影響著人民生活福祉。”由此可知，新時(shí)代的主旋律必定是在科技上的攻堅(jiān)克難。結(jié)尾部分收束全篇，指出只有人類與人工智能和諧相處，各司其職，我們才能擁有更和諧的社會，才能走向更美好的未來。然后由人工智能帶來的挑戰(zhàn)和威脅開篇，以“我們該持何種態(tài)度”的疑問引出下文。參考立意：和平反戰(zhàn)，理解包容；環(huán)境保護(hù)，生態(tài)文明；網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展；五四精神，民族精神。2.“最能體現(xiàn)人們對生活的關(guān)照，以及對國際風(fēng)云變幻的關(guān)注”，引導(dǎo)學(xué)生既關(guān)心現(xiàn)實(shí)生活，又關(guān)注國際格局，關(guān)注的角度、關(guān)注的層面是自由開放的。本次作文又有一定的開放性，多個(gè)立意。2.“XL網(wǎng)絡(luò)評選出的詞語有：生態(tài)、網(wǎng)絡(luò)、人工智能、華為、邊境對峙、五四運(yùn)動、和平、污染、金錢、難民、‘燃’系青年”，考生必須從給定的關(guān)鍵詞中選取兩三個(gè)，形成有機(jī)關(guān)聯(lián)。學(xué)生已熟悉了選取關(guān)鍵詞形成有機(jī)關(guān)聯(lián)的材料作文寫作，有機(jī)關(guān)聯(lián)也是對學(xué)生思辨能力的考查。【審題】本題所給材料直觀而策略地反映現(xiàn)實(shí)生活和國際形勢，正面而巧妙的傳遞價(jià)值觀念，立意高遠(yuǎn)，有生氣，有時(shí)代感。本題屬于任務(wù)驅(qū)動型材料作文，作文任務(wù)十分明確——選取兩三個(gè)關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的聯(lián)系進(jìn)行作文。在現(xiàn)代社會，只有人類與人工智能和諧相處，各司其職，我們才能擁有更和諧的社會，才能走向更美好的未來?！凹热簧系墼炝宋覀?，我們應(yīng)該自信。對于日常的瑣碎事務(wù)、繁雜工作等，人工智能的進(jìn)駐無可厚非。若交由機(jī)器完成，不過是對現(xiàn)有作品的復(fù)制粘貼、東拼西湊罷了，這種所謂的“再創(chuàng)作”，缺乏精神內(nèi)涵和真情實(shí)感，終會將人類的精神世界引向匱乏與蒼白，將人類的文明發(fā)展引向空洞與虛無。電腦終究不比人腦，存在的僅是冰冷的程序設(shè)定，而非溫暖的、有人情味的理性思考，許多倫理規(guī)則、道德底線是無法設(shè)定的。高曉松曾說：“當(dāng)機(jī)器代替人類創(chuàng)作與思考，我們的路也會走完的。當(dāng)阿爾法狗接連打敗圍棋高手李世石、柯潔，當(dāng)自動駕駛汽車連連發(fā)生交通事故致人死亡，當(dāng)娛樂公司依靠寫作機(jī)器人撰寫文章，當(dāng)安保機(jī)器人不分目標(biāo)攻擊兒童，這注定是一種危險(xiǎn)邊界的失守。這樣的人工智能，毫無疑問是值得人類推廣利用的。百姓的家庭中，掃地機(jī)器人靈活移動，所到之處一塵不染；小汽車?yán)?，智能?dǎo)航精確指引，引領(lǐng)我們走向世界；工廠內(nèi)外，機(jī)械手臂靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，危險(xiǎn)工作完美完成；育兒所里，智能機(jī)器人伴你玩樂，予你知識；商場門口，機(jī)器人維護(hù)安全，呵護(hù)和諧……不知不覺，人工智能已滲透個(gè)人生活與公眾領(lǐng)域的方方面面，醫(yī)療、衛(wèi)生、娛樂、安全、教育等等。如今，隨著時(shí)代的進(jìn)步和科技的發(fā)展，人工智能已無處不在，我們也已習(xí)以為常。明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。XL網(wǎng)絡(luò)評選出的詞語有：生態(tài)、網(wǎng)絡(luò)、人工智能、華為、邊境對峙、五四運(yùn)動、和平、污染、金錢、難民、“燃”系青年。二、選擇題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。要有自己的觀點(diǎn)和思考，能夠自圓其說即可。如本次作文，所給的是材料作文的題目，材料很簡單，兩句話含蘊(yùn)豐富，可以引發(fā)讀者悠遠(yuǎn)想象的話。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。首先要注意材料的特點(diǎn)：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。③由“金牌不是從樹上長出來的，它需要愛心，努力，還有熱情來澆灌”，可立意為：成功是需要努力、奮斗的，正確認(rèn)識成功，不斷追求探索，做自己人生的主宰者。參考立意：①由“爸爸不能時(shí)刻保護(hù)你，爸爸只教你如何戰(zhàn)斗”，可立意為：不能依賴別人，要增強(qiáng)自己的戰(zhàn)斗力，不斷提升自己。以這點(diǎn)為中心寫作要點(diǎn)可以結(jié)合第一句的第二個(gè)問題的要點(diǎn)來思考。第二句話：金牌不是從樹上長出來的，它需要愛心，努力，還有熱情來澆灌。戰(zhàn)勝自己，才能夠掙脫命運(yùn)的枷鎖，沖破思想的藩籬，通往成功道路?？傊?，我們都應(yīng)該以一顆積極向上的心，樂觀地面對未來，平淡去面對利益，見利不熏心，不爾虞，不我詐，用一顆熱情豁達(dá)隨和之心戰(zhàn)勝心中的惡念和懦弱，用優(yōu)雅從容的心態(tài)，見證自律人生。如懶惰、懦弱、兇殘、貪婪、嫉妒等缺點(diǎn)，如貧窮、病痛、爾虞我詐等惡劣環(huán)境。其中關(guān)鍵詞是“戰(zhàn)勝自己”，由此可展開發(fā)散思維，思考幾個(gè)問題。所以首先要理解兩句話的內(nèi)涵。這是一則材料作文，材料由兩句話組成，寫作要求是在理解材料的基礎(chǔ)上，任選擇一句，將其內(nèi)涵作為寫作中心。是的，沒有敢于戰(zhàn)勝自己的勇氣，沒有為之付出努力，哪來豐碩的收獲？愛因斯坦用自己的智慧來征服全世界，劉翔用飛猛的沖擊力成為世界“飛人”，而我，卻用堅(jiān)持不懈的努力戰(zhàn)勝了自己。建筑工人如果做什么事都很膽小，就永遠(yuǎn)也造不出優(yōu)雅的高樓大廈。望著蔚藍(lán)的天空，我的心飛了，飛了……以后，我屢屢獲獎，每當(dāng)面對老師的贊揚(yáng)和同學(xué)羨慕的目光時(shí)，我總會暗暗為自己喝彩，為自己加油，露出我那最燦爛的笑容。一分耕耘，一分收獲。課堂上又多了一個(gè)聚精會神的身影，夜晚燈下又多了一個(gè)用功的女生。我自信地坐下，掌聲四起，同學(xué)和老師用驚訝和詫異的目光望著我，而只有我才知道這其中的奧秘。教室里頓時(shí)鴉雀無聲，每個(gè)同學(xué)都在靜靜思考著，而一向膽小的我毫不猶豫地舉起了手。不知不覺，月亮已升上了深藍(lán)色的天空，皎潔的月光灑在了窗外的榕樹上，我笑了，笑得那么天真。夏天，教室里悶得像個(gè)烤爐，知了在大樹上不停地叫著，汗珠布滿了我的臉，匯成了一條流淌的“小溪”，讓人感到心煩意亂。我讀后似懂非懂，但我明白，成功的第一步就是有勇氣去嘗試。漸漸地，我失去了自信，變得膽小?！敬鸢浮颗_下的掌聲經(jīng)久不息，站在領(lǐng)獎臺上，拿著證書的我激動不已?？梢哉归_聯(lián)想，寫自己的經(jīng)歷、感受，講述身邊的故事等等。②金牌不是從樹上長出來的，它需要愛心，努力，還有熱情來澆灌。阿米爾如本題結(jié)合“命運(yùn)共同體”“退群”等分析，可以從合作共贏角度立意；結(jié)合“店小二”“教科書式”分析，可以從為民服務(wù)方面立意；結(jié)合“佛系”“巨嬰”分析，可以從生活態(tài)度，規(guī)則意識等角度立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。首先要注意材料的特點(diǎn)：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向?！军c(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進(jìn)行立意。古人也好閑好從容，但講究“偷閑”，不從容，人生太急；太從容，生命浪費(fèi)，其要在度。——林則徐處處不堅(jiān)持，事事隨大流，那只能是淹沒于人潮、迷失掉自我。從社會學(xué)價(jià)值來看，“退群”的流行，說明民眾對國際重大事件的關(guān)注；“錦鯉”的流行，反映了新時(shí)代民眾對美好生活的向往；“巨嬰”“杠精”的流行，反映了民眾的正確價(jià)值觀，對負(fù)面事件，對不理性行為的反思與批判。最后，提出自己的期望，自覺抵制“巨嬰”。可以結(jié)合“高鐵霸坐”“公交搶方向盤”“地鐵霸座”等一些列事件中，引出生活中有很多“巨嬰”行為，引出觀點(diǎn)，自覺抵制這一行為。也可以批判有負(fù)能量的現(xiàn)象，如“巨嬰”“杠精”等。合作共贏，共同致力于維護(hù)、反對強(qiáng)權(quán)，以及共同應(yīng)人類面對的威脅?？忌筛鶕?jù)自己的生活實(shí)際和理解，選取其中兩到三個(gè)進(jìn)行組合，闡明自已的感受和思考。⑧“巨嬰”，近年來，人們用“巨嬰”指心理滯留在嬰兒階段的成年人?！巴巳骸币虼顺蔀橐粋€(gè)高頻熱詞，廣泛出現(xiàn)在新聞報(bào)道中。后來，含義引申，使用范圍擴(kuò)大，“退群”也指退出某一群體?！肮俜健北局刚矫妫褌€(gè)人、機(jī)構(gòu)等非官方行為稱為“官方”，有強(qiáng)調(diào)其權(quán)威性、可靠性的意味。⑤“官宣”，源自2018年10月16日，趙麗穎與馮紹峰在微博上發(fā)布婚訊的“官宣”?！暗晷《北阒饾u演化出新義，指推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、為企業(yè)提供周到服務(wù)的政府部門及領(lǐng)導(dǎo)干部。③“店小二”，原指舊時(shí)茶館、酒肆、旅店等處負(fù)責(zé)接待顧客的伙計(jì)。②“錦鯉”，泛指在小概率事件中運(yùn)氣極佳的人，成為“好運(yùn)”的象征。本作文題目由兩個(gè)部分組成，提示語和要求?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作的能力。從流行語中，我們可以研判時(shí)代走向、汲取成功力量?！案芫?，是指不問真相、不求是非、為反對而反對的人?！板\鯉”被認(rèn)為是好運(yùn)的象征，隱含著人們對美好生活的向往，也是對生活壓力的一種表達(dá)釋放。年度流行語蘊(yùn)含著對生活的體悟?！肮傩保础肮俜叫肌?，把個(gè)人、機(jī)構(gòu)等行為稱為“官方”，有強(qiáng)調(diào)其權(quán)威性、可靠性的意味。“教科書式”，源自一段上海民警街頭執(zhí)法的視頻，其中記錄的執(zhí)法程序和現(xiàn)場指令等都無可挑剔，具有教科書樣的規(guī)范性，承載了人們對社會治理體系和治理能力現(xiàn)代化的期待。這幾個(gè)流行語緊扣時(shí)代特征忠實(shí)記錄了大時(shí)代的變化?！巴巳骸北臼窃从谖⑿湃旱木W(wǎng)絡(luò)用語，但隨著全球單邊主義、保護(hù)主義的抬頭，美國接連退出一些國際協(xié)議或組織，被形象地稱為“退群”，并廣泛出現(xiàn)在新聞報(bào)道中。當(dāng)今世界，各國相互依存、休戚與共?！敬鸢浮磕甓攘餍姓Z的價(jià)值可在自有互聯(lián)網(wǎng)以來，年度流行語已經(jīng)成為當(dāng)代文化的新景觀，其背后折射的大眾心理和訴求，值得思索和回味。請你從中選出兩到三個(gè)流行語，結(jié)合生活實(shí)際，寫一篇文章，談?wù)勀愕母惺芘c思考。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。十、尋互補(bǔ)法。因此，審題時(shí)要明確材料的主要人物（事件）或次要人物或（事件），并舍次立主。八、舍次求主法。對于這樣的材料，審題可圍繞材料展開多角度立意。七、多向輻射法。六、明確褒貶法。有寓意的材料或敘述“物”的材料，需要由材料中的物聯(lián)想到人，進(jìn)而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類似的人生哲理、社會現(xiàn)象等，從而提煉出寫作的觀點(diǎn)。審題時(shí)如果能由材料中列舉的現(xiàn)象或結(jié)果推究出它的本質(zhì)原因，往往能找到最佳的立意。三、由果溯因法。有些材料作文材料中的關(guān)鍵句可以作為立意的突破口。寫材料作文時(shí)，如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度?！军c(diǎn)睛】新材料作文審題立意方法多樣：一、提煉中心法。此題可采用并列式的結(jié)構(gòu)行文，首先通過分析材料由此自己的觀點(diǎn)；然后采用遞進(jìn)式進(jìn)行論述，并列式注意分論點(diǎn)的提取，如此題可圍繞“文化需要自信”這一中心論點(diǎn)，從“有的傳統(tǒng)文化正慢慢被取代的表現(xiàn)”，“重拾文化自信的重要性”等角度論述；最后回扣論點(diǎn)，總結(jié)全文：民族要有自信心，必須要有文化自信。文化是一個(gè)國家的軟實(shí)力，一個(gè)國家的文化強(qiáng)大了，這個(gè)國家才會真的強(qiáng)大。6. 孔子學(xué)院在全球三十多個(gè)國家開辦，無數(shù)的外國人慕名進(jìn)入；“中國年”在俄羅斯成功舉辦，吸引了大批外國游客前往游覽；中國的功夫之鄉(xiāng)每年也都吸引大批外國人前來拜師學(xué)藝。而且中國的茶道、功夫、儒學(xué)思想更是對世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。而如今，經(jīng)歷過近代那場持續(xù)一百多年的恥辱的我們，卻不再相信祖先代代傳承至今的古老文化，轉(zhuǎn)而把西方文化奉為經(jīng)典，一味的批判中華文化的腐朽與落后。 ——魯迅，卻忘了倫理綱常，我們擁有音樂神童，卻不識角徵宮商，我們能建起高樓大廈，卻容不下一塊功德牌坊，我們穿著西服革履，卻沒了自己的衣裳。、圓夢，需要民眾無私無畏、共同擔(dān)待。【立意】、自豪意識，愛我家國，也才是世界的。二三兩節(jié)是分析《流浪地球》成功的原因：一是該影片的內(nèi)容圍繞中國的“家庭的故事”，具有“中國元素”具有中國人的情懷；二是“中國科幻創(chuàng)作群體”的崛起和“國家整體科技實(shí)力的發(fā)展緊密聯(lián)系”?！窘馕觥俊驹斀狻棵}方式：新材料作文審題要點(diǎn)：新材料作文的審題一般注意材料中的關(guān)鍵詞和主旨進(jìn)行立意。記住，民族要有自信心，必須要有文化自信。如果說“笑不露齒，話不高聲”過于拘束，但我們可以在特定場合不要目中無人地放肆，讓言行舉止午休總該可以吧?如果在公開場合“站有站相，坐有坐相”實(shí)在太累，你可以在家里隨意放松。因此，不管是好是壞，只要是自己的，都應(yīng)該保留。一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家如果只覺得異族的文化更優(yōu)秀，于是放棄自己的文化而依附在別人的文化下度日，那是典型的失去了文化自信。而有的人又說，中國的文化古老而又死板，不像外國文化先進(jìn)?？墒牵厴I(yè)之后，又有多少人真正運(yùn)用上了英語呢?能不能將已經(jīng)成為“規(guī)矩”的英語過級考試改為選考呢?又能不能將大學(xué)語文納入必學(xué)科目，將母語的考試列入過級必考而成為“規(guī)矩”呢?在這個(gè)充滿競爭的世界，重拾文化自信顯得猶為重要了。就拿大學(xué)來說吧，好些專業(yè)沒有了大學(xué)語文，但卻先要有英語過級考試，才能獲得文憑。近些年來，許多國家的母語都漸漸被英語所代替。是的，一個(gè)民族要立足于世界之林，文化是基石，是一個(gè)國家實(shí)力強(qiáng)盛的標(biāo)志，是每一個(gè)國人的自信之源。要求：自選角度，自擬標(biāo)題；確定立意，明確文體；不得抄襲，不得套作；不少于800字?！币灿腥苏J(rèn)為：近些年國內(nèi)具有想象力、投入科幻作品創(chuàng)作的作家、編劇、導(dǎo)演群體的崛起，和國家整體科技實(shí)力的發(fā)展緊密聯(lián)系，成為中國科幻創(chuàng)作群體共同的精神追求。影片中還出現(xiàn)了‘春節(jié)十二響’這樣非常有中國元素的東西。因?yàn)樵谒麄冄壑校鳛橹袊苹么笃拈_荒之作，它的意義不僅僅是一部電影。春節(jié)期間，《流浪地球》成了最受人們關(guān)注的一部科幻電影。一個(gè)事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。【點(diǎn)睛】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。命令下達(dá)后，隨從問拿破侖騎哪匹馬，拿破侖勃然大怒，打了隨從一個(gè)耳光后說:“全體步行，我第一個(gè)走。拿破侖以身作則——領(lǐng)導(dǎo)遵守規(guī)則會起到帶頭作用拿破侖征伐敘利亞之后，鼠疫流行?！避囻R只得依次緩行?！蔽牡壑缓门扇四弥t書去通報(bào)周亞夫，獲準(zhǔn)后才得以入營。到達(dá)細(xì)柳營時(shí)，卻被守門軍士擋在門外。一次，漢文帝親自赴前線勞軍。周亞夫營門擋駕——規(guī)則面前人人平等西漢名將周亞夫治軍嚴(yán)明，聞名天下。但是軍隊(duì)不能不講紀(jì)律，沒有嚴(yán)明