部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字一3小青蛙同步練習(xí)c卷(參考版)
2025-04-05 03:41本頁(yè)面
【正文】 （4） 這篇文章揭示的主題是什么？ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5題；共27分)答案：1考點(diǎn)：答案：2考點(diǎn)：解析：答案：3考點(diǎn)：解析：答案：4考點(diǎn)：解析：答案：5考點(diǎn)：解析：二、 培優(yōu)作業(yè) (共1題；共17分)答案：6答案：6答案：6答案：6考點(diǎn)：解析：。C . 這些枯黃笨拙的樹根，在這黑暗和腐朽的環(huán)境中，支持著地面上的生命之美，那正是他們的驕傲。成渠的流水沉思地流過(guò)鮮花盛開的草地：“天哪，想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗！”（1） 讀第三段，若將加粗的“據(jù)說(shuō)”兩字刪去，與原句的表達(dá)效果有何不同？ （2） 后來(lái)當(dāng)他看到美麗的玫瑰樹，聞到甜香的玫瑰花味時(shí)，他發(fā)出怎樣的感慨？（用選文原句回
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