【正文】 ⑤屏幕上的這些設(shè)計(jì)，導(dǎo)致眼睛內(nèi)膜淚液分布不均勻，增加了淚液的蒸發(fā)。更要命的是，屏幕還在源源不斷跳出新的刺激點(diǎn)，眼球就會不自主地被吸引過去，從一個(gè)刺激點(diǎn)接連不斷地轉(zhuǎn)移到另一個(gè)刺激點(diǎn)，在移動過程中，眼睛持續(xù)保持緊張狀態(tài)，完全瞬目次數(shù)明顯減少。在正常狀態(tài)下，人類的眼睛每分鐘要眨15到20下，也就是說，每隔3秒鐘左右，眼睛有一次不自主的眨眼，這個(gè)過程被稱為“瞬目過程”。人類的注意力正在萎縮，但絕大多數(shù)科技產(chǎn)品賴以生存的基礎(chǔ)，就是用戶的注意力。在另一次調(diào)研中，46%的人表示，他們無法忍受沒有智能手機(jī)的生活。奧爾特研究了這種技術(shù)上癮的現(xiàn)象。 ①微軟的報(bào)告稱，77%的18歲到24歲的年輕人會在做任何事之前先伸手去找自己的手機(jī)。14．下面的文字，完成下列小題。 ⑵本題考查考生對文段說明方法的理解和辨析，解答此題要求考生熟讀文段，理解文段的內(nèi)容，抓關(guān)鍵語句，對選項(xiàng)逐項(xiàng)進(jìn)行辨析。故選C。C項(xiàng)，“能夠”不起修飾限制作用，不能體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性。 （3）A項(xiàng)，“僅僅”從程度上進(jìn)行限制，體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。 （2）第⑦段把葵花籽的生長速度和我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的其他農(nóng)作物包括糧食和蔬菜等的生長速度進(jìn)行了對比，這是作比較的說明方法?！敬鸢浮?（1）D（2）A（3）C 【解析】【分析】（1）文章第⑥⑦段講了“葵花籽生長速度很快，容易吸收土壤中的重金屬，如鉛、鎳、鎘等”，“但因此便得出結(jié)論說葵花籽致癌是不科學(xué)的”。，這樣的作用能夠減輕重金屬污染，是一種絕佳的綠化植物。） ，但實(shí)驗(yàn)結(jié)果僅僅說明了富含不飽和脂肪酸的油（葵花籽油）不適合用于煎炸而已。，生動說明葵花籽與蔬菜和糧食一樣都具有很強(qiáng)的吸收重金屬的能力。，說明葵花籽與蔬菜和糧食一樣都具有很強(qiáng)的吸收重金屬的能力。（2）下列對第⑦段的說明方法分析正確的一項(xiàng)是（①段起到引出說明對象，激發(fā)讀者閱讀興趣。） 。過度食用葵花籽會對我們的健康產(chǎn)生影響，但現(xiàn)有文獻(xiàn)中，并沒有相關(guān)報(bào)道稱葵花籽所含的任何成分有直接致癌作用?？茖W(xué)研究表明，這一說法同樣沒有科學(xué)根據(jù)。我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的其他農(nóng)作物包括糧食和蔬菜等的生長速度也都很快，吸收重金屬的能力同樣很強(qiáng)，我們是不是可以下結(jié)論說糧食和蔬菜也具有致癌作用呢？對于土壤而言，這樣的作用能夠減輕重金屬污染，是一種絕佳的綠化植物。 ⑥目前，葵花籽種仁的含油率僅次于大豆，已成為位居第二的油料作物。有文獻(xiàn)報(bào)道，向日葵中的一些化學(xué)成分具有抗腫瘤、抗炎、抗衰老、抗心絞痛和降壓等藥理作用?？ㄗ盐⒘吭睾控S富，其中鐵的含量更是達(dá)到了葡萄干和花生的2倍，因此，葵花籽被認(rèn)為具有預(yù)防貧血等作用。 ④葵花籽味甘，性平，可用以降低血脂，還能用來驅(qū)蟲。 ③葵花籽含有大量我們需要的營養(yǎng)成分，它富含不飽和脂肪酸（如亞油酸、油酸、軟脂酸、硬脂酸等）、多種維生素（如維生素E等）和微量元素（如硒、錳、鋅、銅等），如果要列舉葵花籽的好處，真是相當(dāng)豐富。它的果實(shí)即葵花籽，除了作為原料被用來榨油外，還是一種十分受歡迎的休閑食品。 ①葵花籽致癌的消息，每隔一段時(shí)間就會在各類社交媒體上鬧騰一回，甚至有說法稱，葵花籽是致癌之首，然而事實(shí)果真如此嗎？13．閱讀下文，回答問題。幾乎體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性； ⑶本題考查說明方法及其作用的理解和分析能力，根據(jù)語段中的一些關(guān)鍵詞先來判斷說明方法，熟記一些常見的說明方法，結(jié)合文段分析，在根據(jù)文章內(nèi)容或者文章的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析其作用； ⑷本題為開放性試題，考查學(xué)生聯(lián)系生活的能力，以幫助對文意的理解。 【點(diǎn)評】⑴本題考查的是說明語段的作用，可以從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上考慮；結(jié)尾段結(jié)構(gòu)上的作用考慮總結(jié)全文、呼應(yīng)開頭；內(nèi)容上的結(jié)合語句的意思解答即可； ⑵本題考查說明文語言特點(diǎn)的分析，為了說明的更加準(zhǔn)確，說明文中常用一些表示修飾和限制的詞語。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性嚴(yán)謹(jǐn)性。 ⑵“不僅……更是”有序點(diǎn)出了冠狀病毒的危害，使語言表達(dá)更連貫，邏輯性更強(qiáng)。閱讀對應(yīng)文字，第⑥段中的“世衛(wèi)組織建議”之后的內(nèi)容即防護(hù)措施，將相關(guān)內(nèi)容提煉整合，分點(diǎn)概括作答即可。 ⑷本題考查篩選信息。首先判斷說明方法，由第④段“過去很多傳染病命名都與地名相關(guān)，如埃博拉病毒……”句中關(guān)鍵詞“如”可知，使用舉例子的說明方法?！安粌H……更是”是表遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞語，后一句在程度或范圍上比前一分句更進(jìn)一層，對于說明文來說，這樣的詞語使用，有助于推進(jìn)說明的層次，很有邏輯性。本文就通過社會上的某種現(xiàn)象引起讀者的閱讀興趣，并引出了本文的說明對象，轉(zhuǎn)基因食品。（4）①養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、飲食習(xí)慣；②避免與表現(xiàn)出呼吸道疾病癥狀的人員密切接觸；③避免不加防護(hù)地接觸野生或養(yǎng)殖動物； ④勤洗手，多通風(fēng)。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性嚴(yán)謹(jǐn)性。（2）“不僅……更是”有序點(diǎn)出了冠狀病毒的危害，使語言表達(dá)更連貫，邏輯性更強(qiáng)。 選文第④段主要使用了哪種說明方法?有何作用? （4）面對來勢洶洶的疫情，很多人感到束手無策，請結(jié)合選文第⑥段的內(nèi)容，給他們提供一些有效的防護(hù)措施。 請簡要分析第③段加下劃線詞的表達(dá)效果。（選自《光明日報(bào)》2020年01月21日，有別改）（1） ③世衛(wèi)組織說，一些已知的冠狀病毒在動物中傳播，但尚未感染人類；隨著全球監(jiān)測工作的改善，可能會發(fā)現(xiàn)更多冠狀病毒。世衛(wèi)組織對中東呼吸綜合征冠狀病毒的調(diào)查也顯示，這種病毒可能源自蝙蝠，先傳給駱駝，再由駱駝傳給人類。不過，已有的研究顯示，冠狀病毒在騙蝠和駱駝等動物中很常見，只在極少情況下病毒才會發(fā)生變異傳染給人類。 ⑦找到病毒起源對于疫情防控至關(guān)重要。世衛(wèi)組織建議：要保持基本的手和呼吸道衛(wèi)生，如用肥皂水和清水勤洗手；養(yǎng)成安全的飲食習(xí)慣，如烹調(diào)時(shí)徹底煮熟食物；在可能的情況下避免與表現(xiàn)出呼吸道疾病癥狀（例如咳嗽和打噴嚏）的人密切接觸；避免在未加防護(hù)的情況下接觸野生或養(yǎng)殖動物等。 ⑤人感染了冠狀病毒后一般會出現(xiàn)哪些癥狀?世衛(wèi)組織介紹，癥狀因病毒而異，常見體征有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等。2020年2月8日，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控新聞發(fā)布會上，新聞發(fā)言人現(xiàn)場發(fā)布關(guān)于新冠病毒感染的肺炎暫命名的通知，新型冠狀病毒感染的肺炎統(tǒng)一稱謂為“新型冠狀病毒肺炎”，簡稱“新冠肺炎”，英文名為“Novel coronavirus pneumonia”，簡稱為“NCP”。過去很多傳染病命名都與地名相關(guān)，如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地區(qū)被發(fā)現(xiàn)而得名，中東呼吸綜合征冠狀病毒的得名也是因?yàn)樵摬《臼状卧谥袞|地區(qū)被確認(rèn)。2003年肆虛的嚴(yán)重急性呼吸綜合征冠狀病毒，以及前幾年影響沙特阿拉伯、韓國等地的中東呼吸綜合征冠狀病毒，在分類上都是冠狀病毒科冠狀病毒屬中的病毒。 ②感染人類的冠狀病毒在20世紀(jì)60年花首次被科學(xué)家分離出來，因在電子顯微鏡下可觀察到病毒外表的冠狀構(gòu)造而得名“冠狀病毒”。此前，2003年非慮的嚴(yán)重急性呼吸綜合征（SARS）和2012年出現(xiàn)的中東呼吸綜合征（MERS）疫情也都由冠狀病毒引起。 冠狀病毒知多少答題時(shí)應(yīng)注意，看到題目首先在要審題后確定答案范圍，提取答案時(shí)要精讀相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來辨析。作答時(shí)要將選項(xiàng)信息與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對應(yīng)比較，選項(xiàng)信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項(xiàng)，解答時(shí)要認(rèn)真核對，找出符合題干的選項(xiàng)。答題時(shí)應(yīng)注意，把各個(gè)選項(xiàng)對照相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語句，比照辨析正誤。換句話說也就是環(huán)境通風(fēng)良好、濕度比較低、人也穿得很少”。杰伊的實(shí)驗(yàn)是在環(huán)境通風(fēng)良好、濕度比較低、人也穿得很少的條件下進(jìn)行的。第⑥段中畫線的句子運(yùn)用列數(shù)字、作比較的方法。原文為“或許吃冰才是降溫和補(bǔ)充水分的更好辦法”。，他認(rèn)為不僅喝熱水可以降溫，吃火鍋也可以。、人也穿得很少的條件下進(jìn)行的。（3）下列說法與原文意思不相符的一項(xiàng)是（⑧段中劃線的詞“或許”表示推測，不能刪去，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 ） ，引出說明對象——喝熱水可以降溫，并激發(fā)讀者的閱讀興趣。、坐著不動也能汗如雨下的南方，只有吃冰才能降溫和補(bǔ)充水分。，可以有效地降低人體的蓄熱。（選自《南都周刊》2017．11）（1）下列關(guān)于“喝熱水的作用”的說法，有誤的一項(xiàng)是的（雖然還沒有科學(xué)家做過實(shí)驗(yàn)，但關(guān)鍵無疑在于你到底出了多少汗，以及汗有沒有迅速蒸發(fā)。 ⑦這里需要說明的是，杰伊的實(shí)驗(yàn)是在汗液蒸發(fā)完全的條件下進(jìn)行的，換句話說也就是環(huán)境通風(fēng)良好、濕度比較低、人也穿得很少。要知道，水在常溫常壓下的汽化熱大約為2440焦/克，這可比喝冰水跟身體進(jìn)行熱交換來得有效多了：一個(gè)成年人一次能灌下一公升水就不錯(cuò)了，而這只占體重的1/60。 ⑤他發(fā)現(xiàn)，盡管身體核心溫度的變化量沒有太大區(qū)別，但喝熱水能更有效地降低人體的蓄熱。在他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中，被測試者們在24℃、相對濕度23%的環(huán)境中低強(qiáng)度騎車75分鐘，并分別喝下溫度為1．5℃、10℃、37℃和50℃的水。中醫(yī)強(qiáng)調(diào)哪怕三伏天也要少食生冷，這樣才能通出體內(nèi)的“寒氣”。 ①家里老人常說冰飲太寒涼，三伏天喝熱茶更解暑，這其中有沒有科學(xué)道理呢？11．閱讀下文，回答問題。 ⑷本題考查的是對文章內(nèi)容的理解和提取。解答時(shí)要知道說明方法的種類：分類別，下定義、舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方。要在通讀全文的基礎(chǔ)上，抓住文章的主要信息，提取關(guān)鍵語句，整合語言，做出概括回答。做這樣的題，首先認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，然后提煉出文章中的關(guān)鍵詞或中心句，最后再歸納概括。 ⑷ 視覺效果醒目，警示車輛駕駛?cè)俗⒁馇胺阶屝校坏鼙Ｗo(hù)行人，而且可以減少行駛車輛遇到緊急情況時(shí)的制動距離。 ⑶ 列數(shù)字。 故答案為：⑴ 斑馬線就是“安全線”；斑馬線大變臉；斑馬線上的“警示”。 （4）此題考查分析、篩選、表述能力，難度一般。說明方法包括作比較、作詮釋、下定義、分類別、列數(shù)字、舉例子、打比方、摹狀貌。 （3）此題考查考生理解分析說明方法的能力，難度較大。 （2）此題考查理解、提取、概括能力，難度不大。解答過程中，我們要在整體感知全文的基礎(chǔ)上，局部剖析，選文第②～④段說明的主要內(nèi)容是斑馬線就是“安全線”，第⑤～⑥段說明的主要內(nèi)容是斑馬線大變臉，第⑦段說明的主要內(nèi)容是斑馬線上的“警示”，這樣題目的答案就迎刃而解了。（4）視覺效果醒目，警示車輛駕駛?cè)俗⒁馇胺阶屝?，不但能保護(hù)行人，而且可以減少行駛車輛遇到緊急情況時(shí)的制動距離。（3）列數(shù)字。 （4）近年，人們?yōu)槭裁匆獙Π唏R線進(jìn)行大變臉呢？ 【答案】 （1）斑馬線就是“安全線”；斑馬線大變臉；斑馬線上的“警示”。此時(shí)，斑馬線這條“安全線”就會淪落為一條“生死線”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，致死人數(shù)高達(dá)3898人。⑦設(shè)置斑馬線的意義在于保護(hù)行人，然而，許多時(shí)候人們走在斑馬線上會有一種提心吊膽的感覺。 ⑥有些城市試行的3D立體斑馬線，則通過白、藍(lán)、黃三種顏色的搭配，突出了斑馬線的立體感，因此可以更好地警示車輛駕駛?cè)俗⒁馇胺阶屝?。與傳統(tǒng)的白色條紋斑馬線相比，彩色斑馬線視覺效果醒目，不但能保護(hù)行人，而且可以減少行駛車輛遇到緊急情況時(shí)的制動距離。一些城市推出的彩色斑馬線就具有一定的代表性。 ④關(guān)于斑馬線的設(shè)置也是很有講究的。按照斑馬線標(biāo)志標(biāo)線設(shè)置規(guī)范，每條白色平行粗實(shí)線的線寬為40～45厘米，兩條平行粗實(shí)線之間的距離為60～80厘米。斑馬線的最小寬度為3米，可根據(jù)行人流量以1米為一級予以加寬，行人越多的地方斑馬線越寬。在茫茫車海中，法律法規(guī)賦予了斑馬線上行人優(yōu)先的路權(quán)，機(jī)動車臨近時(shí)只能減速避讓，遇到行人正在通過時(shí)還應(yīng)停車讓行。 ②斑馬線又稱人行橫道線，它規(guī)范了人與車的通行關(guān)系。其實(shí)，斑馬線不僅是行人的一條“生命線”，還是城市中的一道“風(fēng)景線”。由多條相互平行的白實(shí)線組成的人行橫道線，因酷似斑馬身上的條紋而被稱為斑馬線。 斑馬線上的“風(fēng)景”蘇更林文章①段引出說明的對象；②③段介紹便服的分類，以及其豐富的色彩；④段重點(diǎn)介紹便服中適合勞動者穿著的短衫；⑤⑥段介紹便服保存了古代漢族衣裳的特點(diǎn)，很適合士大夫們的好古及追求閑逸的心理。據(jù)此整理出答案。解答此題可從便服的分類，以及穿著對象的追求、愛好來分析。句子中的“大多”意思是“大部分”， 說明宋代勞動者大部分上身穿一件短短的襦衫，下身穿褲子，頭戴巾子，赤腳著草鞋，但也有特殊的情況同，有的就不是這樣的打扮， 體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。（3）本題考查說明文中語言的賞析。其作用是具體準(zhǔn)確地說明某種事物的特征。（2）本題考查說明方法及其的作用分析。解答此題在文中找出問題相對應(yīng)的內(nèi)容，即可從中篩選出答案。（4）勞動者是為了便于勞作；宋代士大夫階層普遍存在著返樸歸真、崇尚自然的哲學(xué)思想，他們喜歡穿寬松樸素的便裝?！按蠖唷?表現(xiàn)好勞動者的這樣打扮具有普遍性。 短衫幫（2）運(yùn)用舉例子的說明方法，具體直觀地說明了部分宋人對服裝的質(zhì)料、顏色、紋飾還是很注重的，從而說明了宋代世俗社會的人人仍不乏追逐華麗衣衫，更進(jìn)一步說明了宋代便服的不拘一格。（4）閱讀全文，說說宋代主張衣著要簡單樸素的原因有哪些。所以后來黑色的直裰變成了僧袍，和尚們?nèi)粘４┯谩＿@是宋代官方規(guī)定百姓平民可以使用的服色。它也叫道跑，或者直裰、直縫，這是由于它的背面分為左右兩個(gè)一片，中間一道直線縫合。 這是便服更多的保存了古代漢族衣裳的特點(diǎn)，簡單典雅，很適合士大夫們既好古又追求閑逸的心理。于這種情趣相協(xié)調(diào)，宋代文人喜歡穿寬松樸素的便裝。在他們中普遍存在這返璞歸真、崇尚自然的哲學(xué)思想。 ⑤宋代是封建士大夫文化最發(fā)達(dá)的時(shí)期。 更有趣的是一些挑夫身穿有前后兩個(gè)衣片連成的兩當(dāng)式布背心，這種背心直至今日還可以在北方的農(nóng)村中見到。這些短衣的衣袖以及短腿都比較細(xì)窄，便于勞作。下身穿褲子，頭戴巾子，赤腳著草鞋。 ④相比之下，穿著短衫的各種勞動者就隨便的多。可見當(dāng)時(shí)人們雖然趨向簡樸，但對服飾的質(zhì)料、顏色、紋飾還是很注重的。宋代世俗社會中仍不乏追逐華麗衣衫的