語文二年級下冊第五單元課外閱讀專項訓(xùn)練(二)(參考版)
2025-04-05 02:48本頁面
【正文】 重點寫了壯麗：幸運：（3）2—4自然段主要寫了（1）把括號里不恰當(dāng)?shù)淖钟谩啊碑嬋ァ＿@么大的螃蟹，夠我美餐一頓了。過了一會兒，大鉗又伸出來，緊緊地鉗住了逗引它的鐵絲。媽媽帶我來到海礁坡上，用鐵絲在礁石的一個小洞里捅了捅，不大一會兒，一對大鉗就從洞里伸出來，前后揮舞著，好像在向誰示威?！皶詡ィ阆矚g吃螃蟹嗎？”媽媽神秘地問我。啊，大海真是一幅新奇的畫呀！海面上有一條條青黑色的帶子在時（引 隱）時現(xiàn)，那是海帶。來到海邊，只見滿盈盈的，在陽光的映照下（眨 泛）起一片金光。暑假，媽媽帶著我到連云港的姨媽家去?！碑嫵霰憩F(xiàn)年輕婦人欣喜若狂的句子，說說她為什么這樣做?在你心目中，這位處在亡國陰影中的法國婦女是一個怎樣的人?26 . 閱讀語段，完成練習(xí)。駭人：1．解釋下列詞語。不過，在最后一頂鐵盔的尖子消失以后，她就蓋上了那塊沉重的榆木板——這木板厚得像是一堵墻，硬得像是一塊鐵，有鉸鏈、有鎖簧，她用鑰匙把那監(jiān)獄式的鎖簧旋了兩轉(zhuǎn)。倘若被發(fā)現(xiàn)，我們就都沒命了。要是他們在這兒找到你們，他們就會燒了這所房子。樓上的門突然開了，年輕的法國主婦赤著腳走下樓來，身上只披著小衫，手里端著一只燭臺，神色像是張皇得很。那些士兵立刻都站起來了。虜普魯士人都躺在地上了，枕著自己的大風(fēng)衣，發(fā)出了六種不同的、但都是駭人的鼾聲。24 . 結(jié)尾作者為什么說“奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的”？______________________________________________________25 . 課外閱讀?！≈┲肽軌虬丫W(wǎng)凌空結(jié)起。小心翼翼：_______________________________________________________沉默寡言：________________________________________________________22 . 用關(guān)聯(lián)詞語將下面的兩句話連成一句話。20 . 在文中找出下列詞語的反義詞。奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的。這樣的成績，使人不由得想起那些沉默寡（ ）言的人和一些深藏（ ）不露的智者。蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)起。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了。后來，細(xì)細(xì)地觀察，我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個檐頭起，打結(jié)，順墻
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