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正文內(nèi)容

二年級語文課外閱讀試題(參考版)

2024-11-10 02:01本頁面
  

【正文】 (馬克思)。人力勝天工,()(陶行知)(20)知識像燭光,能(),也能()。禽獸不如人()。(莎士比亞)(18)在科學上沒有(),只有(),才能()。利頓)(17)書籍是()。(魯迅)(15)學習的敵人是(),要認真學習一點東西,必須從()開始,對自己,“”,對人家,“”,我們應該采取這種態(tài)度。(13)如果你是懦夫,();但如果你是勇者,()。(12)李大釗覺得人生求樂的方法,最好莫過于()。(10)()不能淫,()不能移,()不能屈。這話是()說的。(7)達爾文認為,()是人類較為卑劣的天性之一,人要是發(fā)脾氣就等于()。人的每一步行動都在()。(4)一朵花打扮不出(),一個人先進總是(),眾人先進才能()。人缺了血液,();人缺少知識,()。(9)作家和女兒合作寫就的書是《》,主要作者是()。(7)《夏洛的網(wǎng)》是()國作家()的作品,他的經(jīng)典作品還有《》和《》。(5)《海蒂》是()作家()的作品,小說中洋溢著瑰麗的()和溫馨的()。她的《》、《》等都值得一讀。(2)《馬戲團的動物明星》作者(),從這里我們知道了訓獸師們用“”、“”、“”這三種方法來馴服野獸。3故宮是中國的,白宮是()國的,凡爾賽宮是()國的,白金漢宮是()國的。32.蘇聯(lián)作家()寫了一部自傳體小說《》,表現(xiàn)了他不尋常的童年生活。本著起自曹操“”興兵南下,()、()二人聯(lián)軍抵抗。王熙鳳是《》中的人物,作者();武松是《》中的人物,作者();《草船借箭》選自《》,作者()?!肚迤綐?村居》這首詩向我們展現(xiàn)了一幅()的畫面,從()這個詞可以看出詩人最喜歡(),因為小兒子()。從中可以看到這是兩個()的孩子?!吨圻^安仁》描繪了()的情景?!赌镣氛故玖艘环ǎ﹫D。它言簡意深,對仗工整,平仄協(xié)調(diào),是漢語語言獨特的藝術形式。28“入木三分”是講的晉代書法家()的故事,他的書法被譽為(),“入木三分”原是形容()的,后來也比喻()。27.非洲是世界()大陸。它的三絕是()、()、()?!?聯(lián)系生活實際談一談自己的理解:(。24.《自己的花是讓別人看的》的作者是()。課文主要講了“我”到裁縫鋪買衣服時,先遭到(),而后由于拿出了一張百萬英鎊的大鈔,又()的故事。文中還有《》《》等反映俗世奇人的文章。21.《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自()的中篇小說《》,《臨死前的嚴監(jiān)生》選自()的《》,《“鳳辣子”初見林黛玉》選自()的《》。作者(),課文按()的順序?qū)懙?。其中有“”、“”、“”等故事,其中“景陽岡”全文按()的順序,表現(xiàn)了武松()、()的性格、以及()和()的英雄氣概。它有許多故事如“”、“”、“”等,其中“草船借箭”以“”為主線,按()順序進行敘述。18.《三國演義》是我國最優(yōu)秀的古典長篇小說之一,作者()。它以()兩國的矛盾為背景,以()為線索,通過對(“”)、(“”)、(“”)三個小故事的記述,寫出了將相之間由()到()的經(jīng)過,贊揚了藺相如()、(),也贊揚了廉頗()、()的精神。瑞恩?希里杰克也被評選為(“”),被人稱為(“”)。作者按照()順序和()順序,敘述了事情的經(jīng)過。16.《夢想的力量》通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩本文多用簡短的句、段,來()。他把()讓給別人,把()留給自己,用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。“魚鉤”記錄著老班長的英雄歷程,閃耀著老班長金子般的思想光輝,象征著老班長()。14.《金色的魚鉤》作者滿懷深情地敘述了紅軍()途中,一位炊事班長牢記部隊指導員的囑托,盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地,而不惜犧牲自己的感人事跡,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士()、()的崇高品質(zhì)。可分為三種:()相聲,()相聲,()相聲。11.劇本是一種(),它主要通過()來(),()。9.《楊氏之子》選自南朝()的《》,該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層()的小說。7.《祖父的園子》節(jié)選自中國現(xiàn)代著名女作家()的《》。5.中國南宋前期尤袤、楊萬里、范成大、陸游四位詩人都善寫(),合稱詩歌史上的 “”、“”。4.()是西藏自治區(qū)的首府,在藏文中為(“”)或(“”)之意。投筆從戎的(),西天取經(jīng)的()也曾經(jīng)過絲綢之路。2.不畏艱險兩次出使西域的(),溝通了亞洲內(nèi)陸交通要道,開拓了(),完全可稱之為中國走向世界的第一人。返老還童:原指老年人還復到了兒童時代,現(xiàn)在形容老年人恢復了青春與活力,精力異常旺盛。八個老漢互相望了一眼,哈哈笑道:?淮南王嫌我們年老嗎?好吧!那么,再讓他仔細地看看我們吧!?說著,八個老翁一眨眼工夫,忽然全變成兒童了。劉安一聽,知是仙人求見,真是大喜過望,急忙開門迎見,但一見那八個老翁,卻不禁啞然失笑。封淮南王以后,更是潛心鉆研,四處派人打聽卻老之術,訪尋長生不老之藥。黔驢技窮:比喻人有限的一點本領已經(jīng)用完。老虎這才發(fā)現(xiàn):?這個驢子只會用腳踢人,根本沒什么本事嘛!?于是,老虎就張大嘴要把驢子吃掉,驢子嚇得大叫:?你不要靠過來喔!我會踢人喔!?老虎大笑說:?你會的不過就是踢人,我還會吃人呢!?老虎說完就把驢子給吃到肚子里去了!后來,大家就把這只貴州的驢子被老虎吃掉的事變成?黔驢之技?這句成語。山里的老虎遠遠看到驢子在叫,心想:這是哪來的怪物呀!看它的樣子好像很厲害,我還是離他遠一點比較安全!過了一段時間,老虎看到驢子每天就是走來走去,偶爾叫幾聲!老虎心里又想:這個家伙個子是很大,不曉得會些什么,我來試試它!老虎就偷偷地走到驢子身邊,故意碰了驢子一下。黔驢技窮很久以前,在中國貴州沒有驢子這種動物,大家都不知道驢子長什么樣子。一般比喻虛構的事物??罩袠情w:指建造在半空中的樓閣。?工匠們聽后哈哈大笑,說:?只要最上面那層,我們不會造,你自己造吧!?工匠們走了,傻財主望著房基發(fā)愣。我只要最上面的那層,下面那二層我不要,快拆掉。??不對,不對。可是不管怎樣,還得照吩咐去做,大家便各自忙開了。記住要三層樓的房子,要和那幢一模一樣。他有這樣一幢樓,而我沒有,這像什么話呢?一回到家,他馬上派人把工匠找來,問道:?鄰村新造的那幢樓,你們知道是誰造的嗎??工匠們回答道:?知道,那幢樓是我們幾個造的。有一天,傻財主到鄰村的一位財主家作客??罩袠情w在很久以前,山村里有一位財主。原比喻一面占著一個位置,一面去另找更稱心的工作。奇怪,是五頭??!哦……只要我騎上驢就會少一頭!?最后,他想了一下說:?嗯,算了,我不騎驢了。哎?奇怪了!沒少啊!是五頭驢。他一邊走一邊尋思著:這五頭驢能賺……???一、二、三、四。王三騎上小毛驢,樂顛顛地往家走。不如買幾頭回去。他拿了一筆錢,高高興興地來到了集市上。)底暴露。此地無銀三百兩:本來的意思是這個地方?jīng)]有三百兩銀子。他想:如果明天張三發(fā)現(xiàn)銀子丟了,懷疑是我怎么辦?于是,他也靈機一動,自作聰明,拿起筆,在紙上寫了?隔壁王二不曾偷?七個大字,也貼在坑邊的墻角上。他輕手輕腳地把銀子挖出來后,再把坑填好。就在張三回屋睡覺時,王二去了屋后,借著月光,看到墻角上貼著紙條,寫著?此地無銀三百兩?七個大字。他感到這樣是很安全的了,便回屋睡覺了。他回到屋里,在一張白紙上寫上?此地無銀三百兩?七個大字。埋好后,他還是不放心,害怕別人懷疑這里埋了銀子。ng)思苦想了半天,想來想去,最后終于想出了自認為最好的方法。帶在身上吧,很不方便,容易讓小偷察覺;放在抽屜里吧,覺得不妥(tuǒ)當,也容易被小偷偷去,反正放在哪里都不方便。他積攢(zǎn)了三百兩銀子,心里很高興,但是他也很苦惱(nǎo),怕這么多錢被別人偷走,不知道存(c自相矛盾:現(xiàn)在人們用它來比喻做事、說話前后自相抵觸。?接著又舉起他的矛,向人吹噓說:?你們再看看我的矛,它鋒利無比,無堅不摧,無論多么堅硬的盾,都擋不住它,一刺就穿!?圍觀的人聽了他的話都覺得很好笑,人群中有人問道:?依你的說法,你的矛無論怎樣堅硬的盾都能刺穿,而你的盾又是無論多么鋒利的矛也不能把它刺穿。傳說很久以前,楚國有個賣兵器的人,在市場上賣矛和盾。自相矛盾古時候,矛和盾都是作
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