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正文內(nèi)容

小學(xué)二年級課外閱讀練習(xí)(參考版)

2024-10-28 18:48本頁面
  

【正文】 。C.全詩既有對諸葛亮雄才大略的贊揚(yáng),又有對其壯志未遂的嘆惋。1對這首詞分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“宗臣”即世所尊祟、敬仰的名臣;“宗臣”二字有總領(lǐng)全篇的作用。C、五六句認(rèn)為諸葛亮的才能與伊尹、呂尚、蕭何、曹參相比,也不相上下。1下面是對這首詩的解說,錯誤的一項(xiàng)是()A、一二句寫諸葛亮“萬世不朽”的英名和作者面對遺像的感受。伯仲之間見伊呂,指揮若定失蕭曹。九.閱讀杜甫《詠懷古跡》(之五),完成兩道題諸葛大名垂宇宙,宗臣遺像肅清高。,爛漫開放,冰容雪姿,孤瘦高潔,自成一片春光。1對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.詩人使用擬人手法,以紅梅自況,表達(dá)了與桃杏—起裝點(diǎn)春天的愿望。C.“尚余”句在寫紅梅“雪霜姿”的同時(shí),也透露出一絲無奈。1對這首詩的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“獨(dú)開遲”既點(diǎn)出了紅梅晚開,也賦予了她不與眾花爭春的品性。詩老不知梅格在,更看綠葉與青枝。故作小紅桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。完成15—16題。C.下闕 “寂寞”四個(gè)句子,含蓄地寫出南宋覆亡、物是人非的歷史事實(shí)。1下面對這首詞的分析鑒賞,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.“葉聲寒”的“寒”字,既點(diǎn)明季節(jié),又飽含了作者國家破亡的主觀感受。C.“堪恨”句,寫西風(fēng)把世道吹換,表現(xiàn)了作者對西風(fēng)的怨恨之情。1下面對這首詞內(nèi)容的理解,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.“雨過”二句,寫黃昏雨后,晚霞鋪水;潮水退去,惟余沙痕。惟有南來無數(shù)雁,和明月,宿蘆花。堪恨西風(fēng)吹世換,更吹我,落天涯,寂寞古豪華,烏衣日又斜。唐多令鄧剡雨過水明霞,潮回岸帶沙。D.這首詩雜有三、四、五、七言,節(jié)奏鮮明,韻律和諧,有利于情感的表達(dá)。B.“胡地”二句寫了惡劣的天氣,也描寫了凄涼的景象,這些都觸發(fā)了鄉(xiāng)愁。1對這首古詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這是一首寫滯留胡地思念故鄉(xiāng)的古代詩歌。D.“衣帶日趨緩”是說鄉(xiāng)愁使人日漸消瘦。C.“飆風(fēng)”即狂風(fēng)?!皹犯笔枪糯乒芤魳返墓偈?,后用作詩體名稱。心思不能言,腸中車輪轉(zhuǎn)。胡地多飆風(fēng),樹木何修修。完成11—12題?!吧稀弊钟纫姽αΓ鼫?zhǔn)確形象地寫出了炊煙初升的景象。安閑的神態(tài),瀟灑的閑情,頗有陶潛之風(fēng)。10.下面對這首詩的賞析不正確的一項(xiàng)是()A.這是一首詩、畫、音樂完全結(jié)合的五律,一二句和五六句寫景,三四句和七八句寫人。D.接輿是春秋時(shí)代楚國的狂士,五柳指陶淵明。B.三、四句中的“柴門”表現(xiàn)隱居生活和田園風(fēng)味,“倚杖”表現(xiàn)年事已高和意態(tài)安閑。9.下面對這首詩的詞句的理解不正確的一項(xiàng)是()A.一、二句寫山中秋景。渡頭余落日,墟里上孤煙。[注釋]①謝亭:即謝公亭,在安徽宜城城北,(),次句觸景生“愁”.同是一個(gè)謝公亭,風(fēng)景也依然如舊,但在此送別友人的謝眺已不可得見,睹物思人,不能不生人事變遷,.“客散”,“山空”照應(yīng)起句“離別”,“青天月”,“碧水流”照應(yīng)次句的“風(fēng)景”,借曠遠(yuǎn)寂靜的畫面,進(jìn)一步渲染惆,借春秋兩季景物的不同變化來展現(xiàn)此處的人事沉淪與寂寞,令人于自開自落的荷花和颯颯秋風(fēng)中的竹聲里領(lǐng)略到“風(fēng)景每生愁”.“今古一相接”,表明詩人與謝眺有著思想感情上的共鳴,其言外之意是,謝眺之外,再無可引為知音的人了.“相接”指精神相通,()A.“愁”前加一“每”字,表明詩人多次到過此處,每次都感懷生嘆,從而通過這種數(shù)量的疊加和情感的積蓄,大大強(qiáng)化了“愁”,碧水長流是想象中的景,縱貫今古,筆力雄健,不僅表現(xiàn)了詩人追求理想境界的高情逸趣,,回答問題:輞川閑居贈裴秀才迪王 維寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲。池花春映日,窗竹夜鳴秋。四、讀下列詩歌,回答78題謝公亭李白謝亭①離別處,風(fēng)景每生愁。D.這兩首詩都寫得明白清淺,通俗易懂。B.“縮結(jié)湘娥十二鬟”的詩句,引用典故,借娥皇、女英的傳說,賦予君山美妙神奇的色彩。D.“銀山堆里看青山”,詩人厭惡世俗的金山、銀山,認(rèn)為真正美好的是大自然,是眼前令人心曠神怡的青山綠水。B.“滿川風(fēng)雨獨(dú)憑欄”這句詩于“岳陽樓上對君山”的意思大體是相同的,都是說詩人登上了岳陽樓極目遠(yuǎn)眺煙波中的君山??上Р划?dāng)湖水面,銀山堆里看青山。末到江南先一笑,岳陽樓上對君山。三、閱讀下面的古詩,完成5—6題?!伴e夢”起筆,先概括描寫,后用白描手法勾勒春江、樂聲、飛絮、輕塵和觀賞群芳的“看花人”。,但結(jié)尾抒情方式不同,白居易的詞用反問句直抒胸臆,李煜的詞用敘述句間接抒情。,“南國正芳春”的“芳”字,寫出了春天的特點(diǎn),使人如見百媚千嬌的花容,如聞馥郁的花香。忙殺看花人。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南?憶江南李煜閑夢遠(yuǎn),南國正芳春。D.崔詩“云樹深深碧殿寒”句形象地描繪了宮中樹木高入云端,碧綠依然的景象,但一個(gè)“寒”字,把宮中富貴繁華,珠歌翠舞,錦衣玉食一掃而空,使其充滿寒冷的氣氛。C.吳詩以諷刺見長。2.對這兩首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.吳詩運(yùn)用對比的寫法,將宮外宮內(nèi)兩個(gè)不同的世界進(jìn)行比較,揭露了唐朝統(tǒng)治者不顧戰(zhàn)爭給人民帶來的痛苦,繼續(xù)在宮中過著奢侈生活的丑惡現(xiàn)象。C.崔詩“草遮”一句,寫用石頭修得整齊的磴道因御駕匿跡而格外冷清,雜草已將石磴掩蓋,與吳詩中的華清宮形成鮮明反差。
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