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正文內(nèi)容

統(tǒng)編-部編人教版語文一年級下冊期末測試題(三)(參考版)

2025-04-05 02:09本頁面
  

【正文】 怒而飛,其翼若垂天之云。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。不少于 800 字?!ǖ拢┩旭R斯《效法基督》④勇者,必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄;懦夫,概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無疑!——某中學(xué)懸掛于高三大樓的勵志對聯(lián)⑤千年大計,只爭朝夕;國家大事,必作于細。干、越、夷、貉之子,生而同聲,長而異俗,教使之然也。①科學(xué)是對付狂熱和狂言的有效的解毒劑。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,同時在角度、立意、文體和標題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對這些加以整合的邏輯思維能力。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進行思辨。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒有做價值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強,那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當、準確的選擇,才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達?!军c睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。在孩子的成長中,家長要引導(dǎo)孩子無論干什么不但要用心而且要盡力,即使結(jié)果不是最好的,但只要努力了就是最棒的,只有讓孩子們跳一跳,通過自己的努力取得成功,孩子才能體會到成功的喜悅,從而建立起自信心。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關(guān)鍵性作用。給孩子一個愉快的成長空間。文化知識固然重要,但游戲?qū)⒆觼碚f必不可少,父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游戲中得到成功的喜悅,使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂趣。才能讓他們有信心、有興趣學(xué)習(xí),在家中,不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間,而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能,有自理能力,有克服困難的意志,有愛心。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。可以說,不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,家風(fēng)都是堂“必修課”。對人們而言,家既是出生、記事、成長的地方,也是接受養(yǎng)育、學(xué)會做人、走向社會的“始發(fā)站”?!舅夭摹恐腥A民族自古以來就重視家庭、重視親情。然后從不同的角度分析,如尊重孩子,做孩子的益友;注重身教,做孩子的良師;相信孩子,實事求是地賞識孩子;平時應(yīng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績,使他感覺到大人很在乎他的學(xué)習(xí),不要不聞不問,這樣他會感覺到學(xué)得沒勁;與孩子共同制定出一個目標,實行獎罰分明等。參考立意:創(chuàng)建積極、健康、和諧的家庭環(huán)境;順應(yīng)孩子的天性,尊重孩子的選擇;給孩子獨立的權(quán)利和機會,不要包辦孩子的一切;尊重孩子的選擇,不強迫孩子接受你擅自給孩子做的選擇;善于發(fā)掘優(yōu)點,學(xué)會贊美孩子;允許孩子犯錯,學(xué)會管教孩子;對于觸及原則的問題,要及時進行引導(dǎo),采用合適的方式進行批評;對待孩子的價值觀要堅定,前后要一致等。這些都是要思考的。新時代新家風(fēng),對子女成長的期待,站在家長的角度上來發(fā)言,這個要把握好角度。題干要求“假如你是一名家長,請寫一篇發(fā)言稿,在‘新時代?新家風(fēng)’主題家長會上分享你對子女成長的期待和規(guī)劃”,需要抓住關(guān)鍵詞“新時代?新家風(fēng)”分析,對孩子成長的期待和規(guī)劃,也需要結(jié)合時代的變化而變化,家長的觀點需要切合“新時代?新家風(fēng)”的要求。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作的能力?!边@是一件極偉大的要緊的事,也是一件極困苦艱難的事。中國覺醒的人,為想隨順長者解放幼者,便須一面清結(jié)舊賬,一面開辟新路。發(fā)掘孩子的優(yōu)點,家長應(yīng)該做到:善于發(fā)掘孩子身上的優(yōu)點和亮點,并找到孩子的缺點和不足,幫助孩子成長;學(xué)會贊美孩子,一定要真誠、具體、實事求是;不把成績和分數(shù)作為評價孩子的唯一標準,而是關(guān)注孩子的人格培養(yǎng)、身心發(fā)展;對待孩子有耐心,不把自己的壓力和焦慮傳遞給孩子。三、善于發(fā)掘優(yōu)點,學(xué)會贊美孩子。孩子是一個獨立的個體,不是家長的私有財產(chǎn),更不是家長的殖民地,孩子和家長都是平等的人。為了對孩子負責(zé)任,家長應(yīng)該做到:不搞家庭暴力(包括冷暴力);不與家人(尤其是夫妻)在孩子面前吵架;每天花一定時間陪伴孩子(最好是父母一起),讓孩子感受到父母的愛與家庭的溫馨;避免不文明行為,如亂扔垃圾、插隊、公共場所大聲喧嘩等;盡量不說抱怨話,給孩子傳遞樂觀、向上的積極情緒。既然教育孩子,父母不能偷懶,那么究竟應(yīng)該怎么做呢?一、創(chuàng)建積極、健康、和諧的家庭環(huán)境。按照道理,沒有人比家長更了解自己的孩子,孩子的天賦只有家長最清楚,孩子的性格只有家長最了解,孩子的優(yōu)勢和不足只有家長最明白。前半輩子用心,后半輩子就會省心;前半輩子省心,后半輩子就會勞心。別人的教育理念并不能適用于所有孩子,但一定對部分孩子適合;別人的育兒經(jīng)驗并不能簡單照搬到自己的孩子,但一定對你有所啟發(fā)。【答案】教育孩子,父母不能偷懶尊敬的各位家長: 大家好。以上材料觸發(fā)了你對家庭教育怎樣的聯(lián)想與思考?假如你是一名家長,請寫一篇發(fā)言稿,在家長會上分享你的心得。1919年11月,魯迅在《新青年》發(fā)表《我們怎樣做父親》一文,他提出,“覺醒的父母”要“背著因襲的重擔(dān),肩住了黑暗的閘門,放他們到寬闊光明的地方去;此后幸福的度日,合理的做人”。⑥結(jié):收斂全篇,總結(jié)全文,宜對論述的問題有所深化,不要故作驚人之語,強調(diào)精煉有力,不要畫蛇添足。⑤深:深入分析。④聯(lián):這是文章的關(guān)鍵,可由材料推開去,可聯(lián)系歷史人物、歷史故事,可聯(lián)系現(xiàn)實生活,今人今事;可以正面舉例也可以反面證明;可以擺事實,也可以講道理。②議:是對材料中提供的信息進行分析議論,對人物關(guān)系的分析,對結(jié)果的預(yù)測,對原因的追問等,目的是為了提出觀點做鋪墊,這部分不能太長,百字左右即可??珊髞砣藗冋J出他是木匠的兒子后,眾門徒一哄而散。,回鄉(xiāng)布道,許多人都從四方八方趕來,成為他忠實的信徒。然而,當宇航員帶回來幾塊冰冷的石頭,發(fā)回幾幅月球“滿目瘡痍”的圖片,童話、傳說便不復(fù)存在了。5.“一日不見,如隔三秋”,距離醞釀了優(yōu)美纏綿的思念之美,因為思念,所以缺點被淡化,好處被記起;“君子之交淡如水”,距離培育了清純牢固的友誼之美,因為距離,彼此缺少了世俗的勢力;“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”,距離演繹了天長地久的愛情之美,因為距離,升華了真愛的意義。4.“君子之交淡如水”,隔著距離,讓人宏觀地理解對方;隔著距離,才看不到那些可忽略不計的瑕疵,讓人彼此交往更融洽。,那是一顆美麗的天藍色的星球,像一顆寶石,在搖曳著光輝,但從小就生活在地球的我,每天看看腳下的土地,工廠不停地排出的廢氣、污水,一切似乎沒有了那份祥和和寧靜。生活中的我們,總是埋怨友情淺薄。,總是抱怨自己最親近的人,這兒做得不夠那兒做得不好。遙望昆侖,才能感受到它的連綿蜿蜒。人與人走得太近,會容易感情破裂。相關(guān)素材積累:1.“世間原本有許多美麗的東西,只宜遠遠的欣賞,而不宜去獲取的……”距離會使本來不很完美的人看上去很完美。具體作文時首先根據(jù)材料提出觀點,然后采用平列的結(jié)構(gòu)從不同的角度對進行論證,證明中心論點正確,比如選擇距離與美感角度進行立意作文,從為什么距離能夠產(chǎn)生美角度進行分析,如“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,對于美景置身其中反而體會不到驚心動魄的美;人與人的交往,有距離也會更好些;萬物不能細究,留點距離,沒頓生。可是,當畫作輕易到手,卻感覺沒有什么了。③越是容易得到的東西,越不懂得珍惜。②距離與美感,距離與美之間,確實存在豐富的人生哲理。生活中,我們總是對不屬于自己的事物有一種期待之心,期待這些事物有一天會屬于自己。很多時候,人就是這樣,我們不必以對與錯、好與壞的標準去評價這種心理,而應(yīng)該從產(chǎn)生這種心理的原因入手,挖掘出具有思辨意義的人生哲理。本題材料是一則具有生活化的材料作文,材料反映的是一種很特殊但也很普遍的心理。寫作人物十分明確——對此,你有怎樣的認識?請聯(lián)系實際,寫一篇作文。保持距離,讓更多的美呈現(xiàn)世間。保持距離,也就站在一種新視度,發(fā)掘出事物不一樣的別致美。距離是視覺的另一個方向,保持距離也就留給彼此一點空白,讓交往更加淡如水卻永不完結(jié)。但少了距離,他們便也平庸了,少了舞臺的光芒,少了音樂的聲音,他們也不再閃耀??珊髞砣藗冋J出他是木匠的兒子后,眾門徒一哄而散。耶穌得道后,回鄉(xiāng)布道,許多人都從四方八方趕來,成為他忠實的信徒。但若你非要走前細究,腐水淤積,殘缺破敗,不免掃興。那些近在咫尺的美我們已同樣觀賞不到,可是,只要我們退后一步,保留一點距離,我們便能像川端康成一般“凌晨四點起來,發(fā)現(xiàn)海棠花末眠”的別樣美麗。理性之美產(chǎn)生于適當?shù)木嚯x。適當?shù)木嚯x,兩只刺猬也可以相互溫暖對方又不傷害彼此?!熬又坏缢保糁嚯x,讓人宏觀地理解對方;隔著距離,才看不到那些可忽略不計的瑕疵,讓人彼此交往更融洽。適當?shù)木嚯x,產(chǎn)生美。古時的山水畫,也都拉遠視界與山水的距離,使人覺得山也朦朧,水亦空蒙,真的是“清和靜”。在滋潤如酥的初春細雨中,春草發(fā)芽,遠望一片淡綠宜人,可是走近一看,卻只有稀疏的草,感覺不到綠色了。生活中處處皆是美,而造就這些沒就需要適當?shù)木嚯x。要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲。過了一段時間,更沒有了曾經(jīng)的那份欣賞與喜愛,便將其棄之腦后不管了。畫作到手之后,他將其掛在書房里。一個人到朋友家做客,發(fā)現(xiàn)朋友家有一件非常珍貴的畫作,便表現(xiàn)出很強烈的占有欲望。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”就有幾個審視角度。第二步,選擇角度,準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。本材料閱讀理解起來比較簡答,有明確具體的寫作指向:閱讀的意義。點睛:材料作文應(yīng)先辨清材料的表達方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進行立意。我們知道一路向前,卻很少想到可以適時后退;許多時候,我們能清楚地發(fā)現(xiàn)別人的錯誤,卻找不到自身的缺點,我們經(jīng)常努力分析成功者和失敗者的案例,總結(jié)他們的經(jīng)驗和教訓(xùn),卻不曾想過這些經(jīng)驗和教訓(xùn)到底適合不適合自己。通過分析可以發(fā)現(xiàn)它們存在的問題:鰣魚碰到漁網(wǎng)后,假如能不顧惜那幾片魚鱗,便可以免遭一劫,所以說有時后退也是通向成功的一條蹊徑;刀魚能清楚地看到鰣魚的錯誤,卻沒考慮到它的身體和鰣魚不同,一味后退;河豚綜合考慮了鰣魚和刀魚被捉的原因,卻不知道它在別人身上總結(jié)的經(jīng)驗并不適合自己。這就要求考生先要讀懂材料,然后對此發(fā)表評論。提煉觀點的原則有兩個,一是要做到準確,并力求新穎,離材料中心最近的是最佳觀點;二是力爭所選觀點要有話可說、有例可證、有理可議?!窘馕觥吭囶}分析:本題考查學(xué)生材料作文的寫作能力?!币约簽楸镜那疤崾抢硇运伎?,面對他人的成敗,我們應(yīng)冷靜分析其原因,深入透視其實質(zhì),再結(jié)合自身的特點,吸收和借鑒其經(jīng)驗教訓(xùn)。在當今建筑產(chǎn)業(yè)化的中國,王澍并沒有盲從他人的經(jīng)驗,而是認準自己所愛,選擇傳統(tǒng)建筑,盡管這曾讓他一度曲高和寡,但他堅守自己獨到的視角和對中國文化的高深見解,從而成為第一個獲得普利茲克獎的中國建筑師。光看到“進退”之舉動,只能算是見其表象;洞悉“身大宜退,身窄可進”之事理,進而明了“鰣魚之所不能為恰恰是刀魚之所能為”,方為把握其實質(zhì)。而要真正做到以己為本,還需把握問題的實質(zhì)。這就如同搏斗,短小精悍之人善于躲閃騰挪和見縫插針,虎背熊腰之人若也效仿這一套,就只會四處碰壁。所以說,無論是避前車之覆,還是尋成功之道,都應(yīng)以己為本,他人的經(jīng)驗教訓(xùn)只能作為參考。有人看到他人的失敗,心中便會發(fā)怵,小心謹慎地全盤吸取他人的教訓(xùn),并一味地繞其道而行之,最終只落得刀魚和河豚一般可悲的結(jié)局。【答案】例文 以己為本,雜花生樹孔子說:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。你對長江里的這三種魚的想法、做法和結(jié)果有什么看法?請綜合材料內(nèi)容及含意作文, 表達你的感觸與思考。其實,它只要停止后退,向前一使勁就可以穿過漁網(wǎng)逃生。刀魚穿網(wǎng)眼時,吸取了鰣魚被捉的教訓(xùn),身體迅速地后退。漁民 捕撈它們時撒的是一張網(wǎng)。做到首尾呼應(yīng)。其次,并列式分論點論述,分別舉例古代韓信和劉備的事例,當今的女排、科學(xué)家等等。此題可采用并列式的結(jié)構(gòu)行文,首先通過分析材料引出自己的觀點,然后采用并列的方式進行論述,并列式注意分論點的提取?!鄙蜃粤⒍篮茫粤⑹股S富多彩,做一個自立自強的人,成功會在不遠方向你招手。因此,自立使人走向成功。任月麗,西單女孩的她家庭貧寒,然而她自立自強終于靠自己的嗓音打拼出一番事業(yè)??捎盟夭模?,著名的物理學(xué)家,由于肌肉萎縮造成身體癱瘓。參考立意:“中國通過改變自身而影響世界”這一總結(jié)啟示著我們:①要腳踏實地求發(fā)展個人強大了才能影響外界;②實現(xiàn)小目標成就大目標。就寫作角度而言材料已經(jīng)給出了三點提示,也即三個總結(jié),學(xué)生可以在這三者中任意選擇,闡述自己的觀點。這是一則典型的材料作文。因此,創(chuàng)新還應(yīng)破除舊觀念,老框框,只有這樣,我們才能邁出前進道路上堅實的步伐,走向輝煌。我們要在創(chuàng)新中求生存,求發(fā)展。我們的生活需要創(chuàng)新,我們的社會需要創(chuàng)新,我們的國家和民族需要創(chuàng)新。教育要創(chuàng)新,改革要創(chuàng)新,科技要創(chuàng)新。不創(chuàng)新就會落伍,不創(chuàng)新就會滯后。創(chuàng)新是民族振興,國家富強的動力?!边@一至理名言告訴我們,應(yīng)該用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造,去裝飾我們的生活。沒有創(chuàng)新,我想,世界上第一盞電燈還沒有誕生,我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子; 第一架飛機還沒有出現(xiàn),人們要經(jīng)過幾個月乃至幾十年的功夫歷經(jīng)艱辛,長途跋涉才能到達目的地; 沒有創(chuàng)新,社會便不會如此現(xiàn)代化,人們之間的聯(lián)系也不會如此緊密。沒有創(chuàng)新,答案就會籠統(tǒng)單調(diào); 沒有創(chuàng)新,世界就不會豐富多彩; 沒有創(chuàng)新,社會就不會發(fā)展進步。這樣,一道題得出了不同答案?!敬鸢浮縿?chuàng)新走向輝煌在一次鼓勵創(chuàng)新的報告會上,有一位學(xué)者畫了四種不同的圖形,讓人們在其中選出一種與其余三種不同的圖形。特別是黨的十八大以來,中國共產(chǎn)黨以巨大的政治勇氣和強烈的責(zé)任擔(dān)當,提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略,解決了許多長期想解決而沒有解決的難題,辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事
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