江西省上饒市20xx年中考語(yǔ)文試卷d卷(參考版)
2025-04-05 01:18本頁(yè)面
【正文】 要求：①500字以上；②若選第一個(gè)題目，請(qǐng)先將標(biāo)題補(bǔ)充完整；③文體不限（若寫(xiě)詩(shī)歌則不得少于25行）；④書(shū)寫(xiě)工整，文中不可出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名和人名。俗話說(shuō)“身后是腳印，前方是太陽(yáng)”,你不必顧盼，只需奮力前行。⑵人生，是一次漫長(zhǎng)的旅行，每一個(gè)驛站都會(huì)留下自己的腳印，或彎或直，或深或淺。⑴游歷山川，你會(huì)領(lǐng)略大自然的神奇與壯美；置身書(shū)海，你會(huì)結(jié)識(shí)許多令你折服的名人志士；觀賞影視，你會(huì)看到許多讓你欣賞的英雄豪杰；品味生活，你會(huì)感受人間真情……在人生的旅途上，處處都有值得你學(xué)習(xí)欣賞之處。（3） 第________句內(nèi)容存在問(wèn)題，應(yīng)改為_(kāi)_______（4） 文中第________句與主題無(wú)關(guān)，應(yīng)刪去。此致敬禮校團(tuán)委4月23日（1） 倡議書(shū)中有一處格式有誤，請(qǐng)?zhí)岢龈恼庖?jiàn)。⑥閱讀經(jīng)典時(shí)要做有心人，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。③捧一本好書(shū)，讓平凡生活在閱讀里精彩紛呈，讓人生境界在閱讀中提高升華。倡議書(shū)①閱讀是生活永恒的主題，書(shū)籍是人類(lèi)共同的精神財(cái)富。 （4） 文中最后一段，明明她已經(jīng)回到了老家，為什么依舊嚷嚷“我要回老家”？ 四、 寫(xiě)作 (共2題；共15分)14. （10分） (2016②很快他就病了，她不得不放棄鄉(xiāng)村進(jìn)城定居。 （2） 請(qǐng)指出下列句子中劃線詞語(yǔ)的表達(dá)效果。沒(méi)想到回到她日思夜想的巖上村，她竟然問(wèn)為什么帶她到這破地方。幸虧他尋來(lái)，領(lǐng)她去。那時(shí)候的車(chē)站還沒(méi)有因?yàn)橐獢U(kuò)建搬走，她在車(chē)站里問(wèn)了好多人，都說(shuō)沒(méi)有到巖上村的班車(chē)了，因?yàn)槟莻€(gè)村莊早已成為空殼，她當(dāng)即淚流滿面哽咽不止。子女們放心了，他的病也好轉(zhuǎn)了，她卻一天比一天消瘦，開(kāi)始糊涂了。退休的他只好住到鄉(xiāng)下，陪她守護(hù)農(nóng)耕時(shí)代。他只能由著她。進(jìn)入縣城后，他多次勸她進(jìn)城居住，都讓她以各種理由拒絕。八點(diǎn)鐘，老車(chē)站曾經(jīng)有一班車(chē)隔日開(kāi)往鄉(xiāng)下最偏僻的巖上村，那兒是她和他的老家。小區(qū)里的人見(jiàn)了，無(wú)不會(huì)心一笑。走出小區(qū)大門(mén)，車(chē)水馬龍印證著這個(gè)山城的人們不再悠閑，除了他和她。廉江期中) 閱讀下面文段，完成下列小題。 （3） 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文的論證過(guò)程。讀書(shū)讓人心誠(chéng)、心正、心寬，更讓人心靜、心怡、心安，從而從容睿智地面對(duì)人生?？鬃佣蚨鳌洞呵铩?，屈原被放逐而賦《離騷》，左丘失明而著《國(guó)語(yǔ)》……在逆境中讀書(shū)，會(huì)因處境不同而獲得不一樣的感受，于豁然開(kāi)朗中深化對(duì)人生世事的認(rèn)識(shí)，重新鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣，以堅(jiān)韌的意志面對(duì)挑戰(zhàn)，以嶄新的狀態(tài)面對(duì)人生。人都會(huì)經(jīng)歷挫折、冷遇等這樣那樣的磨難，給心靈造成創(chuàng)傷。⑤讀書(shū)可以療治心理創(chuàng)傷，讓心靈堅(jiān)韌強(qiáng)大。老子說(shuō)，“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子說(shuō)，“養(yǎng)心莫善于寡欲”；諸葛亮說(shuō)，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”；王陽(yáng)明認(rèn)為，君子要懂得“收放心”，磨煉自己的心性……通過(guò)讀書(shū)，讓自己沉淀下去，把心收回來(lái)。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，人容易變得浮躁，尤其作為一名干部，不時(shí)對(duì)自己的品德修養(yǎng)進(jìn)行校正，十分重要。 而且，讀書(shū)的愉悅是發(fā)自?xún)?nèi)心、出于精神層面的樂(lè)趣，是充實(shí)持久、不可替代的快樂(lè)。對(duì)我而言，讀書(shū)可以擺脫現(xiàn)實(shí)的沉重，驅(qū)散生活中的不愉快，宛如冬天在溫暖的爐前烤火，所有的憂愁、憤怒、牢騷都會(huì)像衣服上的濕氣被烤得煙消云散。社會(huì)不同于象牙塔，要面對(duì)的事情很多，煩惱總是難免。由是，心智日漸豐盈成熟起來(lái)，待人接物和處理工作也變得更加穩(wěn)重。除了在生活中體悟之外，我常從書(shū)中找老師，在閱讀中修煉心性。大學(xué)畢業(yè)剛工作時(shí)，我工作熱情主動(dòng)卻有些馬虎，考慮問(wèn)題不夠全面；待人真誠(chéng)卻嫌直白，有時(shí)甚至好心辦了壞事。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)可以增智廣才，可以勵(lì)志修德，可以怡情養(yǎng)性，是一種最好的心靈修復(fù)方式。西華期末) 閱讀下文，完成下列各題。（5） 閱讀本文之后，你獲得了怎樣的人生感悟？在你成長(zhǎng)的歷程里，你是否也有類(lèi)似的經(jīng)歷，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀闼斫獾母改福ㄓH人）的愛(ài)。①分析句子“他如釋重負(fù)地說(shuō)……”中劃線詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（文/陳柏清 有刪改）（1） 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的內(nèi)容。我難過(guò)但也感到幸運(yùn)，相
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