托管教師工作總結(參考版)
2025-04-04 03:24本頁面
【正文】 第 5 頁 共 5 頁。通過這一學期的工作，我也學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。在課余時間，大部分學員都能很好的相處，玩游戲做活動等等，孩子們都非?；顫娍蓯郏蠋熀苌俨傩?。王雨軒同學：語文和數(shù)學成績基礎相對薄弱，作業(yè)錯誤較多，同時應該提高作業(yè)速度，需要老師不停催促。這個孩子天生比較聰穎，但是需要增強自制力的培養(yǎng)。魏萍霖同學：能逐項完成作業(yè)，但寫作業(yè)的速度有待提高，紀律較好。 張晶晶同學：很乖巧的一個學員，作業(yè)能按時完成，同時非常聽話遵守課堂紀律。戢湘凌同學：紀律較好，有時候也會出現(xiàn)跟其他學員說話的現(xiàn)象，但制止后表現(xiàn)不錯，寫作業(yè)的速度稍慢，數(shù)學相對薄弱。林立鵬同學：個性比較靦腆，不愛跟老師說話，有時候會導致老師對其作業(yè)檢查的疏忽，老師應該留意。這個時候，需要老師及時下達命令更正，在第一時間制止，并樹立一種課堂上威嚴的形象，孩子們才能有所畏懼和聽話。上課四十分鐘后應該給十分鐘時間讓孩子們出教室放松一下眼睛，這樣才能保證孩子們的健康。于是在一段時間里和孩子們相互了解磨合之后，我總結出了托管班的工作是有規(guī)律可循的。但很快，跟我熟絡之后， 一些膽子比較大的孩子開始出現(xiàn)了躁動，這是一個必經的過程，老師應該在這個階段拿出一些威嚴，這樣才能為以后的教學工作奠定基礎?！弊鳛橐幻泄馨嗬蠋?，我正在專心的聆聽著，這一曲曲孩子演奏的幸福的旋律。所從事的工作雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動
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