年級工作計(jì)劃模板5篇(參考版)
2025-04-04 03:01本頁面
【正文】 五、教學(xué)進(jìn)度安排（附后） 周次教學(xué)內(nèi)容 1識字一1 柳樹醒了2春雨的色彩 22春雨的色彩3XXX爺爺植樹4古詩兩首 3語文園地一識字二5看電視6胖乎乎的手 47棉鞋里的陽光8月亮的心愿語文園地二 5識字三9兩只雞蛋10松鼠和松樹 611美麗的小路12失物招領(lǐng)語文園地三 7識字四13古詩兩首14荷葉圓圓 815夏夜多美16要下雨了1小壁虎借尾巴 9語文園地四復(fù)習(xí) 10識字五18四個(gè)太陽期中考試 1119烏鴉喝水20司馬光21稱象 12語文園地五識字六22吃水不忘挖井人 1323王二小 24畫家鄉(xiāng)25快樂的節(jié)日 14語文園地六識字七26小白兔和小灰兔 1527兩只小獅子28小伙伴29手捧空花盆的孩子 16語文園地七識字八30棉花姑娘 1731地球爺爺?shù)氖?2蘭蘭過橋33火車的故事 1834小蝌蚪找媽媽語文園地八4 19復(fù)習(xí)期末考試 20學(xué)期結(jié)束工作 教學(xué)時(shí)數(shù)100課時(shí)左右第 15 頁 共 15 頁?！ ×硗?，教師還要努力開發(fā)語文課程資源，充分利用校內(nèi)外課程資源，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生在生活中學(xué)語文，用語文的意識。在口語交際課之前，要提早布置準(zhǔn)備工作?！ 〗處熞匾晞?chuàng)設(shè)情景?！ ∵€要重視課外閱讀的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物，給他們創(chuàng)造交流課外閱讀成果的機(jī)會?？梢圆捎枚喾N方式，如，給畫面配音，分角色朗讀，等等。在學(xué)生讀正確、流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情?！ 。ǘ?、閱讀教學(xué)?！ ∫訌?qiáng)寫字指導(dǎo)，不但要寫對，更要寫好?？梢圆捎枚喾N方式加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作，如，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，當(dāng)小老師，等等?！ 。ㄒ唬?、識字寫字教學(xué)?！ ∥?、教學(xué)措施 教師在準(zhǔn)確把握教科書書編寫意圖的基礎(chǔ)上，要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材，既符合教材編寫意圖，又不拘泥于教材。能聽懂別人講的一段話或一件事，能用普通話提出問題、回答 問題。能在簡單的寫話中使用句號、問號、嘆號?！ ∧苡脤W(xué)過的詞語補(bǔ)充句子。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。能背誦 指定的課文。執(zhí)筆方法、寫字姿勢合乎要求。依照筆順規(guī)則，書寫要求學(xué)會的字。要求學(xué)會的字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解 字詞在語言環(huán)境中的意思，大部分詞語能在口頭或書面語言中運(yùn)用；要求認(rèn)識的字，做到離 開注音、離開語言環(huán)境也能準(zhǔn)確認(rèn)讀?！ ∷摹⒔虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，能借助漢語拼音識字、學(xué)習(xí)普通話。愿意和別人進(jìn)行口語交際，能主動說，認(rèn)真聽，大膽問，語句通順，態(tài)度大方，有禮貌?！ W(xué)會聽、說普通話。有說話的愿望，能根據(jù)要求說自己想說的話。繼續(xù)認(rèn)識逗號、句號、嘆號、問號。朗讀要做到，逐步提高默讀能力?！ ∧芙柚鷿h語拼音，用普通話朗讀課文，做到正確、流利，逐步達(dá)到有感情。字要寫得正確，端正，整潔，盡量做到美觀?！ ±^續(xù)學(xué)習(xí)用鉛筆寫字?！ W(xué)會250個(gè)生字，認(rèn)識550個(gè)生字。此外，在語文園地里也安排了少量要求認(rèn)識的字。全冊要求認(rèn)識550個(gè)常用字，會寫250個(gè)認(rèn)識的字。最后是兩個(gè)生字表?！罢Z文園地”包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主要是識字的方法；日積月累——引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇；口語交際——與專題聯(lián)系，在雙向互動中培養(yǎng)口語交際能力；展示臺——給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺。識字課包括詞語、三字經(jīng)、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種形式。每個(gè)專題內(nèi)涵都比較寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。共設(shè)八個(gè)專題，分為八組：多彩的春天，家庭生活，保護(hù)環(huán)境，快樂的夏天，動腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，我們身邊的科學(xué)。本學(xué)期以將致力于對學(xué)生基本功的訓(xùn)練及語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。對偏旁部首的認(rèn)識還有待加強(qiáng)，漢語拼音鞏固率一般，有相當(dāng)75%的學(xué)生對拼讀還比較難。年級工作計(jì)劃 篇5 一、學(xué)生基本情況分析： 本班共有學(xué)生36名，有五分之二的學(xué)習(xí)后進(jìn)生?！ 】傊?，本學(xué)期工作目標(biāo)高、難度大，需要全體高三教師共同努力，協(xié)同作戰(zhàn)，充分發(fā)揚(yáng)“同舟共濟(jì)”的精神，增強(qiáng)教師教育教學(xué)的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生不斷的進(jìn)步和發(fā)展。每次考試都要進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析，年級組將對每次考試的成績統(tǒng)一處理，班主任對本班學(xué)生成績進(jìn)行逐個(gè)分析，教師和學(xué)生都要做好反思，總結(jié)得失，年級組召開分析
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