小學(xué)三年級下冊語文的教學(xué)工作總結(jié)(參考版)
2025-04-04 01:57本頁面
【正文】 第 3 頁 共 3 頁。 這多種多樣、別致、有趣的訓(xùn)練形式，不僅使學(xué)生在興趣中寫作，在寫作中盡興，而且把作文與生活，作文與活動，作文與實際應(yīng)用緊密結(jié)合，提高了作文的綜合能力?！ ∽栽u自改與互判互評也是作文訓(xùn)練的有效方法?！ 】陬^作文與即興作文的訓(xùn)練合指導(dǎo)?！ 。ǘ┳魑挠?xùn)練形式的多樣化。因此筆者首先要做的是，教學(xué)生學(xué)會去愛。小學(xué)作文教學(xué)應(yīng)著力促進兒童的自覺表象活動的發(fā)展，使他們能逐步獲得盡可能穩(wěn)定、鮮明而深刻的印象。文章是客觀生活的反映，這種反映是以人的心理為中介的，對小學(xué)生來說，則主要是內(nèi)心世界的種種心理表象。 三、加強學(xué)生的習(xí)作水平 ?。ㄒ唬┘ぐl(fā)學(xué)生對生活的熱愛。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟?！ 《?、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)
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