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威尼斯商人-(參考版)

2025-04-03 23:43本頁面

　　

【正文】 (《初中語文第六冊教案》人教社延邊教育出版社) 第 3 頁共 3 頁。 4．如果條件允許，教師介紹一些權(quán)威的評論，供學(xué)生參考，為學(xué)生提供一個(gè)很好的寫作藍(lán)本。 3．指名學(xué)生朗讀自己所寫的評論。可以是評論戲劇個(gè)性化的語言，也可以是評論其中的一個(gè)人物，還可以評論戲劇的情節(jié)結(jié)構(gòu)等。 2．指導(dǎo)學(xué)生寫作戲劇評論。同時(shí)，注意了多種修辭方法的運(yùn)用，比喻、對偶、排比等隨處可見，更增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

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威尼斯商人-(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯威尼斯商人教學(xué)設(shè)想課文是節(jié)選部分，故事情節(jié)并不很復(fù)雜，很容易弄懂。同時(shí)，人物個(gè)性相當(dāng)鮮明，語言個(gè)性化，很有感染力。因此，在教學(xué)時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生在整體感知...

2025-04-03 23:43

威尼斯商人_(參考版)

【摘要】認(rèn)識戲?。?．空間和時(shí)間要高度集中劇本不像小說、散文那樣可以不受時(shí)間和空間的限制，它要求時(shí)間、人物、情節(jié)、場景高度集中在舞臺(tái)范圍內(nèi)。小小的舞臺(tái)上，幾個(gè)人的表演就可以代表千軍萬馬，走幾圈就可以表現(xiàn)出跨過了萬水千山，變換一個(gè)場景和人物，就可以說明到了一個(gè)全新的地方或相隔多少年之后……相隔千萬里，跨越若干年，都可通過幕、場變換集中在

2025-08-04 17:34

威尼斯商人教案(參考版)

【摘要】《威尼斯商人》教案1教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)1．積累詞語，掌握“惻隱、豁免、萬惡不赦、遍稽群籍”等詞的詞義，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2．了解劇本知識，培養(yǎng)學(xué)生了解各種文藝表現(xiàn)形式的興趣。3．了解莎士比亞及其創(chuàng)作情況。能力目標(biāo)1．鑒賞波瀾起伏的戲劇情節(jié)，把握緊張激烈的戲劇沖突。2．認(rèn)識個(gè)性鮮明的人物形象，把握夏洛克、鮑西婭的性格特征。3．體

2025-04-20 00:28

威尼斯商人課件(參考版)

【摘要】欣賞劇照簡介作者整體感知課文細(xì)析品味語言布置練習(xí)教學(xué)目的欣賞戲劇1、了解本戲劇中的矛盾沖突及其發(fā)展。2、認(rèn)識文中幾個(gè)主要人物的思想性格。3、品味莎士比亞語言的特點(diǎn)。威廉·莎士比亞（1564-1616）文藝復(fù)興時(shí)期英國偉大的戲劇家和詩人，人文主義最杰出的代表，近代歐洲文學(xué)的

2025-01-24 21:30

威尼斯商人優(yōu)秀教案(參考版)

【摘要】威尼斯商人【教案目的】，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注和了解各種文藝表現(xiàn)形式的能力與興趣。。，把握人物關(guān)系，把握情節(jié)的發(fā)展脈絡(luò)(即寫作思路)。。【教案重難點(diǎn)】“話劇是說的藝術(shù)”。(表演)課文，以讀(演)來體會(huì)人物，把握情節(jié)的發(fā)展。、認(rèn)識夏洛克這個(gè)人物，體會(huì)莎翁是怎樣表現(xiàn)這個(gè)人物的。、發(fā)展及高潮，進(jìn)而了解話劇的戲劇沖突。【教案設(shè)想】

2025-08-08 01:21

威尼斯商人-英語短劇(參考版)

【摘要】第一篇：威尼斯商人-英語短劇 TheMerchantofVenice(II) A：Antonio S：Shylock D：Duke N：Nerissa B：Bassanio P：Port...

2024-10-25 08:30

威尼斯商人開題報(bào)告(參考版)

【摘要】哈爾濱師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文開題報(bào)告論文題目AnalysisontheracialdiscriminationintheMerchantofVenice學(xué)生姓名牛靖萱指導(dǎo)教師徐叢輝年級06級專業(yè)英語2010年3月說

2025-08-08 04:58

威尼斯商人ppt課件(參考版)

【摘要】莎士比亞?關(guān)于戲劇的知識：　　?定義：戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。文學(xué)上的戲劇概念是指為戲劇表演所創(chuàng)作的腳本，即劇本。分類:?按藝術(shù)形式表現(xiàn)手法劃分：話劇、歌劇、舞劇。按劇情繁簡及結(jié)構(gòu)劃分：多幕劇、獨(dú)幕劇。按題材反映的時(shí)代劃分：歷史劇、

2025-05-15 07:49

威尼斯商人ppt課件(參考版)

【摘要】威尼斯商人?莎士比亞（英國）?1564—1616年莎士比亞（英國）1564—1616年溫州市第九中學(xué)語文組威尼斯商人莎士比亞（1564-1616）文藝復(fù)興時(shí)期英國偉大的戲劇家和詩人，人文主義最杰出的代表，近代歐洲文學(xué)的奠基者之一。(惻)cè隱憐憫（

2024-11-06 19:54

威尼斯商人word版(參考版)

【摘要】人教版九年級語文下冊第13課主備：鞏大千審核：張小強(qiáng)威尼斯商人第1課時(shí)【教師寄語】現(xiàn)實(shí)生活中，我們看事物、評價(jià)人物不能只憑外表。所謂真人不露相，真正人才不必包裝得那么好?！爸灰墙鹱咏K究是會(huì)發(fā)光的”。這就要我們擦亮雙眼，分清是內(nèi)在金還是外在金了?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀課文

2024-08-30 14:21

威尼斯商人4(參考版)

【摘要】《威尼斯商人（節(jié)選）》莎士比亞莎士比亞像莎士比亞簡介莎士比亞（1564—1616）于1564年出生在英國的斯特拉福城，文藝復(fù)興時(shí)期英國最偉大的劇作家和卓越的人文主義思想的代表。他當(dāng)過肉店學(xué)徒，也曾在鄉(xiāng)村學(xué)校教過書，還干過其他職業(yè)，這使他增長了許多社會(huì)閱歷。他一生寫了37個(gè)劇本，兩首長詩和154首十

2024-12-07 21:41

讀威尼斯商人有感(參考版)

【摘要】讀《威尼斯商人》有感讀《威尼斯商人》有感1 　　《威尼斯商人》是莎士比亞四大喜劇之一。　　主要人物，安東尼奧，夏洛克，巴薩尼奧，鮑西婭等人。　　主要情節(jié)，是樂于助人的基督教徒...

2024-12-07 01:52

威尼斯商人閱讀附答案-(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯《威尼斯商人》閱讀附答案閱讀《威尼斯商人》片斷，完成小題。夏洛克：我的意思已經(jīng)向殿下告稟過了；我也已經(jīng)指著我們的圣安息日起誓，一定要照約執(zhí)行處罰；要是殿...

2025-04-15 00:26

威尼斯商人讀后感(參考版)

【摘要】威尼斯商人讀后感威尼斯商人讀后感讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是職場范文網(wǎng)小編整理的威尼斯商人讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。威尼斯商人讀后感一初讀課文，便被這故事情節(jié)深深地吸引了。不知不覺中，幾十頁便匆匆翻過，唯有活靈活現(xiàn)的人物，在得意中、憤怒

2025-03-04 22:01

威尼斯商人讀后感(參考版)

【摘要】　　威尼斯商人讀后感　　讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編整理的威尼斯商人讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。??　　威尼斯商人讀后感一　　初讀課文，便被這故事情節(jié)深深地吸引了。不知不覺中，幾十頁便匆匆翻過，唯有活靈活現(xiàn)的人物，在得意中、憤怒中、無奈中長存于腦海。優(yōu)美而流暢的語言

2025-04-17 02:38