威尼斯商人教案(參考版)
2025-04-20 00:28本頁面
【正文】 投票評選 四、課堂小結(jié) 人生如戲，在別人的故事里發(fā)現(xiàn)自己，學(xué)會生活，學(xué)會鑒賞。 觀看，了解二、 走上舞臺，演繹人間萬象在熟悉人物性格的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生選擇課文的片段，現(xiàn)場表演課本劇。 2．體會莎劇富于個(gè)性化、生動優(yōu)美、文采斐然的語言特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者的浯言表達(dá)技巧。德育目標(biāo) 了解作者的人文主義理想，學(xué)習(xí)安東尼奧友情至上、鮑西婭見義勇為的精神。教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 認(rèn)識個(gè)性鮮明的人物形象，把握夏洛克、鮑西婭的性格特征。這場戲描寫了威尼斯法庭審判“割一磅肉”的契約糾紛案件的經(jīng)過，以鮑西婭上場為轉(zhuǎn)機(jī)分為兩部分，前半場是夏洛克的戲，后半場主要是的西婭的戲。劇本的主題是歌頌仁愛、友誼和愛情，同時(shí)也反映了資本主義早期商業(yè)資產(chǎn)階級與高利貸者之間的矛盾，表現(xiàn)了作者對資產(chǎn)階級社會中金錢、法律和宗教等問題的人文主義思想。 做在練習(xí)本上詩歌 小說 戲劇 散文英國 戲劇家 詩人 《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》、《奧賽羅》課后記
課題 威尼斯商人 課時(shí) 3 總第課時(shí) 6課型 精讀 備課日期 3月1日 授課日期 教材分析 《威尼斯商人》是一部著名喜劇。 塑造了個(gè)性鮮明的典型人物豐富生動的語言 歸納主題分析特色、交流 五、布置作業(yè) 練習(xí)冊上的習(xí)題，各組準(zhǔn)備課本劇 六、當(dāng)堂練習(xí)： 文學(xué)作品一般分為四大類，即 、 、 和 。 （二）、分析戲劇藝術(shù)特色。 巴薩尼奧：見義勇為、重情重義，但不懂得斗爭策略，表現(xiàn)得較軟弱。鮑西婭更是祟尚正義，注重友情,她得知安東尼奧將遭厄運(yùn)，立即全力以赴設(shè)法營救，尤其她的超群出眾的才智在這場中更是得到了充分體現(xiàn)。他即將受到可怕的刑罰，卻始終“默認(rèn)”、“迎受”，繼而要求“爽爽快快”地就刑，為了友誼“從容就死”，“死而無怨”。他借錢給人從不要利息，引起高利貸者夏洛克的仇恨。 鮑西婭、安東尼奧、巴薩尼奧等一組人物，是作者極力贊頌的。當(dāng)他失敗后，金錢又立即成了追求的主要目標(biāo)，撈不到三倍賠款收回本錢也行，而一當(dāng)他財(cái)產(chǎn)被宣布充公，他則哀嘆道：“把我的生命連著財(cái)產(chǎn)一起拿去吧”，“你們奪去了我養(yǎng)家活命的根本，就是活活要了我的命。但是，夏洛克又有其偏狹、愚蠢的一面。 回憶回答討論，劃分文章的結(jié)構(gòu)三、快速閱讀
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